在校时间与学习规划作文（合理安排学习时间作文） - 学习作文网

在校时间与学习规划作文【一】

小品《不差钱》里有几句话很经典，小沈阳说人生最痛苦的事情是“人死了，钱没花了”，赵本山说人生最最痛苦的事情是“人活着，钱没了”。听着挺开心，但内涵充满讽刺。不管是人死了还是钱没了，都很痛苦，对于一个人，如果没有足够的时间是干不成任何一件大事的。许多创业老板和成功者在分享时都会提到“时间就是金钱”，因为对于他们，开发产品、开拓市场、谈客户等都是与时间赛跑，节约时间就是节省成本。现在我基本明白了，影片之所以起名《时间规划局》更多的是提醒活着的人们，在有生之年，珍惜当下，合理安排时间，规划人生，争取在活着的时候体现出活着的价值和意义，这样即使离开也心无遗憾。影片中威尔最后一句话“还剩一天的时间，我们还可以做很多的事情。”如果说前面的戏份都是铺垫，那么这句话就是这场戏中的核心表达，也正是这句话提醒我，趁着年轻，多努力，多付出，懂得分享，心怀感恩，我相信磨难越多，收获更多！

在校时间与学习规划作文【二】

其实这是一个很简单的故事，在这个虚拟的时空里人们用来衡量财富的工具并不是金钱，而是时间。从婴儿刚出生一直到他们成长生活到25岁。他们的生命计时器就开始启动了，容貌也永远的停留在25岁。

生活在贫民区的人民必须每日的劳动获得足以维持自己生命的短暂时间，他们的时间只供基本的生活，还要争分夺秒的利用为数不多的时间。而富人区的人们因为拥有足够多的时间可以挥霍，过着轻松休闲的生活。所以在他们看来，会为了赶时间而奔跑的人们就是贫民的象征之一。

富人区与贫民区只见有着深刻的隔阂，那就是时区。跨越每个时区需要消耗一个月或者不等的时间作为过路费，跨越的时区越多也就是越向富人区靠近，消费越高。作为富人因为拥有足够多的时间，可以达到类似于永生的.状态。

故事从一个在贫民区过着平凡生活每日为了维持生计的年轻男子这里开始。他与母亲两人相依为命，但在某一天他在贫民区的一个酒吧里救了一个被时间盗贼盯上的富人。所谓的时间盗贼换成我们这个社会的概念就是强盗。然而那个富人因为生活了太长时间，已经不知道自己生存的意义了，他并不想活着。所以就在两人逃脱了时间盗贼的追捕之后在藏身之处，趁着男子睡着了，偷偷把自己还拥有的一个世纪也就是一百年的时间给了男子。然后偷偷的结束了自己的生命。

男子赶到富人结束生命之地已经晚了，富人已经死了，而路边的摄像机却记录下他的样貌。男子因为突然获得的巨额时间便分给了他的朋友十年，然后打算给自己的母亲也延长寿命，但是母亲却因为没有足够多的时间坐公交车，在奔跑与儿子相见的路上与儿子差之分毫时间用光了而死亡了。

男子看着与母亲只差一秒钟就可以拯救她但却无法改变的事实，燃起了报复之心。想要改变贫民区的现实。他离开了贫民区，走向了富人区。他打算凭借自己的好运气为自己奠基更坚实的基础。于是他去了赌场，与富人区的富豪进行破釜沉舟的赌博。然后他成功了，获得了超乎想象多的时间。

但是，之前给他时间的富人的死亡已经引起了时间调查局的注意，而摄像机所摄录他在富人死亡地点附近的录像让他成为众矢之的，于是他陷入了被追捕的境地。当调查局的人追赶到赌场并把他赢得得所有时间都拿走，只留给他只供做笔录的两个小时，他为自己狡辩，说出真相，但是没有人相信他的话相信一个有非常充足时间的富人会因为自己不想活了二八事件全部送给了他。

为了自保，他挟持了富豪的女儿逃走了。在逃亡的过程中富豪的女儿因为生来的优越环境而不知道自己人生真正追寻的意义和男子虽然危险但却对其实拥有一颗善良的心所吸引，而与男子相爱了。

在后来的逃亡中了解了男子想改变世界的观念，于是帮男子一起，对付自己的父亲。从父亲那里偷出足以改变世界的时间。

然后世界就这样被改变了。

这个故事虽然立意很美好，但是却有着不切实际之感。他宣扬的观念是人人平等，人人都渴望得到永生，但人应该要遵循自然的法则，而不是那么的两极分化，富人有足够多的钱可以永生，而穷人却得为富人做嫁衣，每日每秒都有穷人因为没时间而死亡。

这个故事是在反射现今社会，但是故事的构架太庞大，所以这样的结尾显得虎头蛇尾。那就当做是一个童话故事来看还是可以的。

即使是人人平等也是需要制度和规则来制约的。当然这是很难达到的，所以现在的社会也只不过是从严重的两极分化中寻求一个平衡点。

再来说说女主角的性格塑造。男主角的行为是典型的打你一巴掌再给你一颗糖，于是女主角就自然的得了斯德哥尔摩综合症。

当然故事需要一个有斯德哥尔摩综合症的富家女子心甘情愿贡献自身的价值来帮

助男主角完成他内心的蓝图伟业，来推动剧情的发展。

一切的走向都太美好了，所以称之为童话不足为过。但仅仅是这样的剧情是不能丰满整部电影的。所以给观众的感觉还是太单薄了。

如果从现实的角度来评断男主角的性格，那就是偏激自大空想。当然，身为电影里的英雄式人物其实是需要拥有这几点特性的。只要想就可以做到。

所以，这不算是好电影，不过可以看看。

在校时间与学习规划作文【三】

“时间就是金钱”。这句话经常听到，但我却从未想过时间真正变成金钱是个啥样的世界。这个电影告诉了我们，可能比现在更糟。时间变成了金钱，现在经济上的“剥削”就变成生命上的剥夺。富人永生，穷人早早死去。

虽然我不懂经济，但我看了开头，就想这个电影在这个时候上映，是不是要反映什么?但难道是反映华尔街的贪婪?资本主义的罪恶?最近美国在游行，痛斥金融界的贪婪等。电影里，富豪通过时间限制人们移动的范围，导致阶级的固定，(貌似专业说法是“阶级的板结化”即你出生在平民窟，就永远只能在平民窟。不过两个郎才女貌的主人公要帮助大家偷回他们被偷的时间，俨然像中国古代的侠盗，劫富济贫。故事很像这个时代的隐喻。

这个电影故事我看完最大的收获是获得一个思考，对现在生活社会的反思。虽然是未来世界的科幻电影，但却是让人有很强的代入感，因为这就像我们的生活。经常看见说美国人要占领华尔街，我想美国果然还是那个美国，不会像别的国家一样，忍够了才爆发。我看过《民主的细节》里面有很多篇幅介绍美国的福利制度。我比较关注美国的医保，(毕竟咱还是学医的嘛。得出的结论是，中国人伤不起啊。在中国真有点像电影里反映的所谓“适者生存”有钱的在医院可以治疗延长生命，没钱的嘛，结局就很悲凉了。就拿医院来说吧，我暑假去当官志愿者，发现早班第一件事就包括通报欠费的病人有哪些。很残酷也很现实。

回到这个电影，这个电影我觉得有一点我不喜欢就是偏冷的色调，很多场景都给人冷的感觉，可能是要反映电影中那个扭曲的世界吧。

在校时间与学习规划作文【四】

前几天我抽空看了《时间规划局》这部电影，经过几天里的思绪的酝酿，终于考虑写这样一篇观后感了。

电影《时间规划局》主要以男主人公的视角向我们勾勒出了一个未来世界，那是一个以时间为一切权威的世界。而电影的剧情是讲述了男主人公因为时间的匮乏，失去了她的母亲，失去了朋友，失去了很多，终于男主人在一次偶然机会得到了一个时间富人的馈赠，给了他100年，男主人公靠着这100年来到了富人的时区，认识了女主人公。一系列经历后，这样一对男女，踏上了挑战这个世界规则的征途上。电影是以男女主人公进入一家大的时间银行为结尾的，给人很多的联想。

我觉得这个电影很好看，为我们观众勾勒了一个虚拟世界，同时电影也借助人们对于时间的敏感，提供了很多好感官与思想的素材。其中，我觉得电影当中提到了一个永生的话题，很是发人深省。是的，那些富人哪个不渴望长生不老，这样他们就可以永享富贵，可是在那个世界，这样的永生是需要靠着榨取无数人生命时间为代价的。

转眼我们的现实世界，人的生命时间虽然不是那么明显的.显示在人的手臂上，但是生命时间确实是无形、真实得存在着。从小我们就知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光”，懂得珍惜时间就是珍惜生命，我们的生命就是在有限的时间当中，而我们是否已经规划好了自己最珍贵的财富——生命时间……

在校时间与学习规划作文【五】

故事背景：

在未来世界中，超过25岁的成年人，生命都会被定格在25岁，不管他们活了多久，生理特征都将保持在25岁。然而到了25岁，所有人的“自然生命”只能再活1年，想要继续活下去，就需要通过各种途径获取更多的时间。每个人手臂上有一块生命倒计时的表，时间(生命完全可视化。时间成为绝对的“硬通货”，可以交易、借贷、存储、分享、抢劫…

故事剧情：

亨利是一位活了105年的富人，在“穷人时区”里遭遇抢劫，男主角威尔帮助他躲过一劫。然而这位“老人”看到了世界的可悲，生无可恋，于是在威尔早晨还未醒来时，把所有的一个世纪的时间分享给了威尔，并选择自***。威尔意外得到了这一大笔时间财富，他最渴望的是，带着50岁的母亲离开糟糕的生活区，不再每天为生活奔命。唉!天不遂人愿…这一段很精彩，不剧透了。

在和亨利的对话中，威尔开始意识到时间规划的“局”：“只有极少数人能永生，大部分人必须死。贫民区的税收和物价每天不断增长，生活成本不断提高，以此来确保人们不断死亡。”穷人的悲惨源于富人的掠夺。

悲痛之余，威尔带着一个世纪的财富，以及复仇的野心，独自进到新格林尼治--“富人时区”。他冒险赌上全部，和时间银行家族进行较量。威尔的计划刚有一点起色，却遭到时间守护者的追捕。影片中，时间守护者扮演警察的角色，会追踪并记录每个人所使用的时间和剩余的时间，他们怀疑威尔谋财害命，***害了亨利。威尔面临时间被强制清零的危险，紧急之下他绑架了富家大小姐西尔维娅，开始了逃亡生涯。在整个逃亡过程中，威尔和西尔维娅迸发出了爱情的火花，两个人共同对抗整个时间统治机构。