胡适先生曾经说过:“要怎么收获,先怎么栽!”就是说,播种的好坏优劣直接决定着收获的大小多少。
这种播种与收获的关系,在各个领域普遍适用。我在学习上尤其是在真正认识到阅读与写作的关系上,对这是颇有亲身感受。
语文老师曾对我们强调说:阅读和生活是写作的源头活水。我在刚刚听到这话时,颇不以为然,也没把这样的忠告放在心上。但是后来的写作实践和考试作文的屡屡不顺,让我对这句话有了深切的理解,大有豁然开朗、醍醐灌顶之感。
其实,即使是在刚刚进入高中的时候,我对阅读与写作中蕴含的的“播种与收获”的关系也是视而不见的。
还是一次作文训练过后,语文老师拿着我的作文,对我说我的作文模式和内容过于僵化,缺乏层次和深度,也无新意。我当时听了以后还有点不服气:我每次考试的作文分数毕竟不低呀,满分70分的作文我得60分也是常有的事情;至于平时作文和周记,更是常常看到老师激励和表扬的评语。一边是自我感觉良好,一边是不服气。在这种心态的支使下,我找来了一篇得分比我还高的同学的作文以及一些范文认认真真地读了起来。读了一遍、两遍、三遍,我发现,自己的作文还真没法和人家比。惊羡之情既出,不服之气顿泄!我将自己的拙作和人家作了比较,人家的辉煌处亦即我的逊色处。人家作文里引用苏联作家索尔尼仁琴,我竟然从来没听说此人姓名;人家作文里有“一语成谶”这个成语,我竟然连“谶”都不认识,更不知其为何意了;人家的议论与抒情贴切到位,与记叙融为一体,我却常常是空发议论、无病***,议论抒情与记叙油水分离;人家的记叙形象生动、细节精彩,我还只停留在简单乏味的叙述层面上,还为叙事清楚语句通顺而沾沾自喜;人家的说理已经是鞭辟入里,我的作文却只能说是肤浅……不比不知道,一比吓一跳。“若非至于子之门,则殆矣!”
显而易见,正如老师所言,我的阅读量不大、涉猎面太窄。一篇好文章就好比一幅好画,抑或是一幅好字。好的文章掷地作金石声,让人啧啧称赞,如好的字画不乏神来之笔,富于神韵。值得注意的是,神来之笔不是无端而来的。没有勤学苦练的硬功夫,哪有神韵可言?对应到写作中来,没有宽广的阅读面,不知好文章为何物,哪能写出好文章来?阅读的影响是潜移默化的,其效果也不是立竿见影的,这正是我忽视阅读的原因啊。量变引起质变,日积月累总会带来质的飞跃。指望只读几本书,写几次文,学几招技巧,就能立见成效,这和只播种一亩三分地,就奢望能收获万斤粮有何区别?
古人云:“腹有诗书气自华。”而我还要在这句话后面再补充一句:“气华文章自然佳。”在以后的日子里,我一定要洗去浮躁,潜心阅读,勤于播种,收获好文章。
铭记胡适先生的话,带着我的理想,先去做好播种、耕耘的事情!
每年的中考都会有一些佼佼者以高分胜出,像今年670分以上的学生全市仅有五十几个,而620分的排名已经到了七千名。620分仅仅比670分少了50分,但差距之大则是非常可观的。670分,你可以挑选学校,620分你就被学校挑选。
620分和670分的区别很大,但也可以说就差一点儿——付出的程度。“种瓜得瓜,种豆得豆”,付出怎样的努力,才能得到怎样的收获。以下这些就是我学习数学的一些体会:
上课前做好预习工作,把即将学习的内容看一遍,例题理解理解,看不懂和不太明白的地方圈下来,上课时对这些地方格外关注。
上课时认真听讲,积极开动脑筋,紧跟老师节奏,仍然不懂和有疑问的问题做好标记,以便课后去问老师、问同学或上网找答案。认真做每一道课堂练习。
课后及时复习巩固,把老师讲的知识点逐个理清楚,公式记牢,例题吃透,同种类型的题目做到能够举一反三。在基础充分掌握后,多做练习,这样不仅可以很容易找到自己的薄弱环节,而且在做题的过程中能够提高自己的分析和解题能力。计算同样很重要,每一步骤都不放松。针对易错题,准备一本错题本,写出错误的地方、正确的解题思路以及特别需要关注的知识点。
数学是一门开发思维的学科,也是许多学科的基础,我将会继续努力学好它。
瓦特是第一个将蒸汽机改良成机械动力的人,因为瓦特的改良,才使世界进入工业革命。瓦特小时候家境不好,是内向又多病的孩子。因为全家都是工匠,所以他从小就对理科感到兴趣。瓦特长大后,研究改良蒸气机的方法。虽然失败了无数次,但是他锲而不舍,终于创造了这个划时代的'伟大发明。
在春秋时代的宋国,有一名农夫。这名农夫的个性很懒,常常抱怨工作太累了,有时还会幻想天上会自动掉下钱来。某天,农夫在田里耕作。这时突然有只兔子自己撞到树木,兔子就成了农夫一家人的晚餐。有了这次后,农夫不想再工作,每天悠闲自得的坐在树下,等着兔子自投罗网。久而久之,农田荒芜了,农夫也一事无成,这是大家熟知“守株待兔”的故事。
微生物学之父巴斯德说过:“有充分准备的人,才有最佳机会。”瓦特的例子告诉我们,成功一定是努力得来的。守株待兔的故事则告诉我们,成功是不会每次都降临的。如果想靠运气而成功,不如自己慢慢努力、持之以恒,才能有所收获。
乡间小路旁,一大片金黄的稻田,一粒粒饱满的果实,都是农夫花了多久的时间与心血细心照顾,日夜守护所得来的回报。在山顶不远处,一颗颗壮硕的`橘子树,一颗颗甜美的橘子,都是橘子园主人从小小种子,照顾成巨大的橘子树,过程中不知过了多久、花了多少心血,才能有这样的收获。
一个成功的企业家,都是从最基层开始做起,从被别人指使,到指使别人,从被别人看不起的一个小职位,变成人人得抬头看的成功者。而在这过程中,绝对是细心做事、认真学习,绝不是随便做做,而付出的努力绝对比别人多,这就是成功者必备的一个条件。
没有人是不努力就成功的,而过程中会有许多挫折与挑战,就算是鸟儿,也懂得猎食才有得吃的道理,何况是人类?只要用心去做,认真去做,人人都有成功的一天,天下没有白吃的午餐,没有任何耕种是没有收获的,只要保持一颗坚定的心,用一双刻苦耐劳的手,人人都能拥有耀眼的收获!
要月考了,我的物理怎么办呐……平时的物理课都没怎么听,今天的测试也是,只考了七十多分,月考要是考成这样,准被拖后腿,那还不得被爸妈吊起打,不行不行,怎么办怎么办……我陷入了焦虑。
终于熬到了放学。一下课,便背着书包,如风一般卷到新华书店,直奔三楼。迅速扫视了周围一圈,立刻就锁定了目标——物理!
目光在书架上一遍又一遍地掠过,忽然,三个醒目地大字吸引了我——易错题!没错,就这本了。快速抽出一本,目光依然在书架与柜子上跳跃。一本抢眼的蓝色再次被我收入眼底,就《五·三》了,想也没想,就将之收入麾下。然后飞速朝收银台移动。
就这样,我的书桌上有赫然多出了两本物理资料。
在未来的几天里,我如疯了一般,夜以继日地狂做物理,除了吃饭睡觉上厕所,我几乎无时无刻不在埋头苦干——上课做,下课做,整个人几乎没怎么离开过凳子;在家里,将作业草草了事,立马就切换到了物理模式。做完这本做那本,做完那本又迅速换回这一本,物理几乎占据了我生活的70%!
当我拿到试卷的那一刻,看着试卷上一道道熟悉的题目,心,前所未有地平静。低头,奋笔疾书,争分夺秒地写着。外界的一切,似乎都变为了灰白色,只留,手中的一抹色彩。
成绩出来了,望着手中的成绩单,差点没抱头痛哭——我竟然考了96的高分,年级第四!比上次测试整整提高了二十多分,我的努力没有白费!
一份付出,一份收获,因为,付出的另一个名字,叫收获。
在我两三岁时,妈妈叫我下楼买盐,我还不敢去,怕有坏人。妈妈说:“没关系,外面有保安叔叔守着,不怕。”“嗯……”“只要你把盐买回来,我就给你糖吃。”妈妈拿出了一根棒棒糖,一见了棒棒糖,我马上掉头就跑。
下了楼,我在楼道口东张西望,只见两只猫在嬉戏,不见一人。我怯怯地走了出去,终于看见了保安叔叔,走向大门。
快到门口了,我开始紧张起来:“门外会不会有坏蛋……”
走到门外,令我惊喜的是:有两位保安叔叔在值班,我冲了出去,好似马拉松运动员冲线!
到了大街上,我想起妈妈告诉我:“8号”院里的大米店里的盐便宜又好吃。可我又不敢去了,我怕野猫,野猫会抓伤人的。但妈妈的棒棒糖在诱惑着我,我像飞弹一样“冲”了出去,一会儿就到了大米店。
果然,我用了7角钱就买到了一袋盐。高高兴兴地往家走,心想:妈妈一定会把棒棒糖给我的!到了家,妈妈为我打开了门,我郑重其事地把盐和钱都给了妈妈,妈妈也拿出了两根棒棒糖,笑着说:“咱们心怡越来越勇敢了,这是奖励你的!”我接过棒棒糖就开心地吃起来。
随着年龄越来越大,棒棒糖再也不能诱惑我了,但是我深深地懂得了一个道理:有付出,就有收获!付出多少,你就会得到多少。只要你坚信,就一定能到达梦想的彼岸!努力创造自己,改变自己吧!
军训,意味着什么?就是提高纪律观念,磨练意志,培养团队意识。对于我来说,更是锻炼个人的身体和心理素质。
在严肃的训练场,我们每个同学都英姿飒爽,没有丝毫的矫揉造作,有的是铁的纪律,钢的意志。俗话说,“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”,这句格言已成为我的座右铭。这里的集体意识很强,做什么都和队友一起,生活在一起,训练在一起,包括受罚也一起。服从命令是军人的天职,不管多苦、多累,不管任务有多难,只要教官发出指令,必须做到,并且要全力以赴做到最好。
军训的五天,留下了很多难忘的回忆,它们像电影一样一帧一帧地出现在我眼前。在烈日炙烤的足球场上,火辣辣的阳光直接照射在我们的身上。我们抬起头,挺起胸,一动不动地站着。热气不断从地上冒起,脚底又酸又麻又热,豆大的汗珠顺着我们的脸颊流淌下来,没一个人敢擦,因为没有命令。现在想着,虽然很辛苦,但何尝不是一种快乐、一种充实?
“逝者如斯夫,不舍昼夜。”五天的训练转眼成了回忆,这期间我们付出了辛劳和汗水,得到的确是宝贵的人生财富。我把自己比作是一把待铸的剑,只有经过艰苦的磨砺才能成就利剑,军训就是一种磨砺。
一个人只有坚忍不拔的毅力、坚强的意志,才能迎接更大的挑战,才能成就更好的自己,这是军训告诉我的。
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