因为爱世界才温暖作文【一】
1、重视描写的运用
（1）描写人物语言——生动活泼、有个性
（2）描写人物动作——细描个体动作、精写连续动作（见片段1、2）
（3）描写人物心理——以景物映衬、以动作和神态暗示
（4）描写人物肖像——个体神态、描画笑容
（5）描写景物——映衬写景（衬托人物心理）、以景析理（情景交融）
2、精妙的表现手法
（1）借物抒情，化直接为含蓄，如《背影》
（2）妙用修辞，蕴深意于物象，如片段3
（3）双线展开，相得益彰，如片段4
（4）借助蒙太奇（将全文所表现的内容分为许多不同地镜头，然后有机地组合起来，产生连贯、呼应、对比、暗示、联想等作用）如片段5
3、展示才情和文化底蕴
因为爱世界才温暖作文【二】
爱，有很多种，也有着许多不同的表达方式。有同学之间的相互关爱、照顾；有老师对学生无私的关怀；更有父母对子女默默无闻、悄无声息的爱。
小时候，我总认为自己的父母不爱自己，因为自己想做这件事时，父母却总是然我去做那件事。我也总是觉得父母从未懂过自己，可能这也是所有孩子的心声吧，大人不懂孩子的世界。可是我们却不曾想过，父母所经历过的事，所见过的人，毫无疑问是比我们多的。他们不是不懂你内心的想法，只是因为他们太爱他们舍不得你走弯路。试问，谁不是从孩子一步步长大成人的呢？因为太爱你，所以不想让你受委屈，也是因为太懂你，才会爱的那么深。
我还记得初二那年，我的叛逆期。那天晚上，我跟母亲吵得很凶，而吵架的原因，也就是学习。我知道这件事我有错，如果不是因为母亲多次喊玩手机的我，我却无动于衷，这场“战争”也不会爆发。可是当时的我却觉得，母亲一点都不懂我，她不知道整天背书、学习，有多苦多累，她也不知道我的压力有多么大。但是后来，我发现我错了。母亲让我学习，是为我好，希望将来我能少吃点苦，母亲并非不懂我的压力，可是我作为一名学生，现在不学习，又能干什么呢？因为懂你，所以爱你，因此才会一直管着你。
一转眼，我也是一个即将成年的青少年了。当年觉得父母不理解我的想法，也随着年龄的增长，而逐渐淡化。没有人会比你的父母更懂你了，也不会有人对你会比你的父母对你更好了；更不会有人比你的父母更爱你……成长，是一个互相理解的过程，成长中，我也体会到父母的不容易，他们悄悄的付出着，却不求回报。感谢自己的父母，含辛茹苦地将自己拉扯大，也感谢自己的父母，如此懂我，如此爱我。
是因为爱你，所以很懂你；也是因为心上有你，所以很懂你。如今的我也开始渐渐地懂得父母了，我只想恳求时间走得慢一点，再慢一点，让我爱你们久一点，再久一点。
因为爱世界才温暖作文【三】
百度百科里说，母亲是一个悲剧的角色，但是最让人难过的，并不是这个，而是她一直把这个角色当成喜剧去演。我想这都是因为爱吧。
上了高中以后，由于路途变远，时间紧张，于是，开始骑电瓶车上学。真是又方便又迅速。但是，母亲总说，她每天最紧张的十分钟就是我在路上的十分钟。为此，她还特意到电瓶车修理点，把变速器拔了。因为这，我还非常生气的和她吵过一架，“你知不知道我每天上学时间有多紧张，你知不知道这样会慢很多？你根本不懂体谅我。”母亲的脸上表现出了些许的失落，却并没有多说什么，只是平静的说：“什么都没有你的安全重要。”
我无力再去辩驳什么，只是觉得委屈却说不出。
直到有一天，老师让我放学后留下来做值日。耽误了十五分钟左右，骑车到小区门口，只看见母亲一个人，站在寒风中，看起来有些单薄。直到看到她的眼神，我的心绪再也不能平静了。
那是一双怎样的眼睛呢？在母亲不施铅华的脸上，镶着的一双望眼欲穿的眼睛。那眼里流露出了失落，着急和等待。
我站在马路对面看着母亲，显然，他并没有看见我。她不时拿着手机看看时间，又不时往马路两侧张望。这时，我的眼角湿润了。转动车把手，骑到了母亲身边，还没等我开口。母亲竟先对我喊起来:“你这个死孩子，跑到什么地方去了？”“老师留我扫地啊。”我辩解道。“我还以为你出什么事儿了呢。”母亲一边说一边呼噜胸口。
回到家，我的心却久久不能平静，脑海中无一不是母亲的样子：她面对我不理解的无奈，她在寒风中焦急的等待，他不施铅华的面容……仔细想想，似乎很久没有和母亲悉心交谈过了。但是这些年，她始终带我领略四季的变化，带我走进浩瀚的书海，带我穿越拥挤的人潮。因为你，这个世界都在我眼前了。
我走出卧室，来到母亲身边：“妈，原谅我那些像小孩子一样的胡闹吧。”母亲站起来，一把把我抱在怀中，母亲的怀中，温暖无比。
多年以后，我终于明白，那些年，那些举动，都是因为爱。
