作文集锦400字【一】
当无知的道士将文物低价转卖，当他用苍白的石灰将那精致婀娜的天仙雕像刷平，你痛心疾首，你说你，好恨。可是，你又能怎么样呢？如果给你一个机会，让你穿越时空，挡住他运输的车马，让你矗立于石灰前，你又能干些什么呢？阻止？阻止以后呢？你该怎样处理这些文物珍宝呢？这时，你所能做的，仅仅是吼一句：“我好恨！”任大漠的风沙刺痛你颤动的身躯，你悲痛欲绝！
是谁将这文化的盛衰矛盾，历史的深邃苍凉见于笔端？
又是谁以柔丽凄迷、清新婉约的笔风，将苏州的历史悠久、与世无争描绘得生动形象，将小桥流水、江南文化和世态人情表现得形神俱佳？
又是谁笔锋直指那深刻额文化人格和文化良知，展示出中国文人艰难的心路历程？
他说就是在那些看似平常的伫立瞬间，人、历史、自然浑沌地交融在一起了，于是有了写文章的冲动。
其实，他本是为了追回本身的青春活力而出游的，可一落笔却比过去写任何文章都显得苍老。这又是为什么呢？
他说，历史本身不会否认一切真切的人生回忆会给它增添声色和情致，但它终究还是要以自己的漫长来比照出人生的短促，以自己的粗线条来勾勒出人生的局限。
他的觉悟唤醒了我们沉睡已久的思想。
我们无法不老，但却还有可能年轻。我们不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望笔下文字能有一种苦涩后的回味、焦灼后的会心、冥思后的放松、苍老后的年轻。
虽然这也许只能是奢望。
读过这本书才发现，作者所寄托的并不是单纯的对文字的热爱和追求，更多的是对文化、对生命的感悟。
作文集锦400字【二】
不知不觉中，时间已经过去三年了。自打上回渔夫与桑娜收养了西蒙留下的遗孤后，日子就变得更加艰辛了。
如今，孩子们都长大了不少。瞧，那浪花一个又一个地扑腾起来了，这七个小家伙却一点儿也不害怕，仍旧拉着小手在沙滩上玩儿着游戏。桑娜看着孩子们嬉戏的身影，不由得叹了一口气，如今米缸已经见底了，面粉袋子里面的面粉也快吃完了……
“哎，不知道丈夫今天捕到什么大鱼没有？否则，今天晚上的食物就不够这几个小家伙吃了。他们可正在长身体呀！”桑娜一面自言自语，一面在胸前画着十字“上帝啊，保佑他今天捕到大鱼，救救我们，开开恩吧！求您了！”
远处，一只小船艰难地在海上行驶着。魁梧的渔夫屹立在船头，如同一座山。他理了理头发，抹了一把汗，脸上露出了欣慰的笑容。一个小浪扑腾上了小船，可渔夫顾不了那么多了。
他吃力地双手摇着桨，费尽了九牛二虎之力才将船驶到了岸边。夕阳亲吻着海面，亲吻在这零零星星的几条鱼上面，闪闪发亮。
七个小家伙立马围了上来，懂事地帮爸爸把鱼筐拖回家。一阵阵炊烟从烟囱里冉冉升起，桑娜在厨房里忙得满头大汗，却顾不上擦一擦。
饭桌上，这七个小家伙以风卷残云般的速度席卷了餐桌上面所有好吃的东西，却还嚷着自己没吃饱。可是没办法了，家里所有能吃的东西都已经吃光了，这可怎么办呢？以后的日子还怎么过呢？
望着一望无际的大海，桑娜和丈夫思绪万千，他们各自叹了一口气，无奈地咽下了这些残羹冷炙……
作文集锦400字【三】
白色的帐子缓缓拉开，渔夫在小马灯微弱的灯光下，看见七个碧青色的脑袋排成一排睡在这张床上，他们的小脸蛋都红扑扑的，看起来可爱极了。渔夫看到两张陌生的脸，一愣，又马上恍然大悟，脸上露出微笑。他拍了拍桑娜的肩膀，故作轻松地说：“这没什么！以后我多打点鱼，你在家里多干些活。咱们就算自己挨饿，也要将西蒙的孩子抚养大。一定可以挺过去的！”桑娜看着丈夫坚定的目光，也轻轻点了点头，露出一个十分苦涩的微笑。她已经知道，从此以后，这个家会因为这两个小家伙的存在而更加捉襟见肘。
桑娜和这些人挤在一起睡下，她躺了没多久，又起身，侧耳听听屋外吼叫的狂风，双膝跪地，两手在胸前合什，虔诚地说：“上帝，帮帮忙吧！保佑我们一家和西蒙的孩子，让这几个可怜的孩子永远得到快乐吧！”当晚，她梦到了西蒙，身旁还站着两个健壮的男孩，三个人的脸上都绽放着如秋后菊花一般的笑容。
第二天，桑娜目送着渔夫黝黑的脸上挂出一个阳光灿烂的笑容，然后挥手向她个别，向那波涛汹涌的无情大海走去，心中暗暗为他祈祷，两手在胸前不断画十字，直到看不到渔夫的身影时，她才回家，来照顾那七个刚起床的孩子……
日复一日，年复一年，这样的日子持续了15年。渔夫和桑娜的脸上都留下了岁月划过的痕迹，七个孩子都已经长大了，它们勇敢，聪明，正直，让人怜爱。他们经常去帮渔夫打渔以减轻他的负担，渔夫已经把他们都当成了自己的孩子，这七个孩子也都亲密无间，西蒙的两个孩子也把渔夫当成了自己的亲身父亲。他们现在仍然非常穷，有时甚至连食物都难保，但是因为他们都有着善良且乐观的心，即使一无所获，也从来不会伤心，沮丧，他们的笑声经常盘旋于天地之间，引来了无数渔夫的欣赏和羡慕。八个乐观的人就在照顾令人沉醉的海上快乐地日出而作，日落而息。
正在不远处，桑娜在门前倚靠着破旧的门，遥望着神秘莫测的大海，她脸上的笑如春风，以感染许许多多的人，她心里也有一个笑，正如她15年前，看着一排天真可爱的孩子一般。她期待着丈夫与孩子的回归，期待着他们回来后看到只有鱼的晚餐却还是狼吞虎咽时的笑，期待这种神仙般安逸的生活永远也不到头……
作文集锦400字【四】
春天的一天，有一位诗人来到了湖边。
当他到湖边时，一片美丽的景象展现在眼前。
一棵棵柳树更是吸引着他，那树叶像一片片玉片，那柳枝好像是柳树姑娘的长丝带。很多的枝条都垂了下来。诗人看到这景象还不知道这么多细叶是谁剪裁出来的。一阵春风吹来，才知道是春风***。诗人顿时吟出了几句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唉，太美了！
后来这首诗成了千古名诗。而这个人就是大诗人贺知章。这首诗便是《咏柳》。
作文集锦400字【五】
庄子的《秋水》乃是庄子外篇中的巨制，洋洋三千余字。在那个刀雕竹刻的时代可算是非常长篇的东西。
“秋水时至”，百川灌河。这句话引起了全文。河伯的自大也是有道理的，毕竟“两涘渚崖之间不辩牛马”了嘛，他有他骄傲的本钱。
但是，很快，这个河伯就知道自己错了。因为他看见了大海，看见了不见水端的北海，他被吓坏了。于是，河伯这个孺子开始接受教育。若便是他的老师。
其实，作为一个职业上接触教育的人，我深深被若的态度所折服。现在的老师，往往是站在制高点上对学生灌输各种的结论和观点。其实，你的那些东西，学生未必就买账。要是学生不买账而被迫地接受。这样的教育我看存在很大问题。我看，假如可以像若那样，让自己的学生将自己的劣根性全部展示出来、暴露出来，这个时候适时地给学生看一点真理的外观，让他们被真理的宏大所折服。让他们自己产生探索真理的冲动和***的时候，这个时候，老师才开始教育。我想，这样的教育一定会效率更高。当然，这只是一家之言，对于规模化的教育，这个成与不成，我不好说。
接下来，他们开始进入到虚与时的关系的论述上。夏虫不可以语冰，是因为冰雪对于它们来说太虚妄了。井中的青蛙也不要和它谈论天地，对于井蛙而言，天大也太过于虚妄了。其实，对于教育，尤其是德语教育来说，这样的虚妄的东西在我们身边还真是太多了。于是，就要怪呀学生会说一套做一套了。不要怪呀学生不遵守包括交通规则在内的许多规则了。
我们再往下读。他们已经开始关于大小的讨论了。天地算是大的，然后比起宇宙来真是沧海一粟。牛尾算是小的，然后比起更细微的东西来说它可算是高山大丘。这样的论证很有意思。教师对于学生在学问上算是天地了吧，然而相比大师，教师又逊色很多。学生就像是牛尾吧，但是相比婴幼儿，他们知之甚多。然而大师却要学习婴幼儿，学习他们最接近天堂的纯真和无邪。比如教育心理学就是从学习婴儿开始的。儒家的争论比如人之初是性本善还是性本恶，也是从婴儿开始的。所以，老师也没有可以骄傲于学生的东西。自然，学生因为理论知识的缺乏也更没有可以骄傲于老师的本钱。于是，教师和学生的相互提携，共同进步就不是一句虚言了。我坚信一句话，好的学生是自己学好的。而好的老师都是学生养成的。如此说来，老师更加依赖学生的。也就是大的更加依赖小的。我想太阳虽然大，一个个微不足道的离子都剥离掉了，大概也就只会剩下一个空壳的概念吧？
接着，他们又对贵贱、为与不为、道天人等等观点进行了论述。洋洋洒洒，我想不想多滴感慨了。前人已经说了很多，我也不打算在这里多费言语。总之，老庄式的相对主义和虚无主义的观点在这里横行其中。然而，《秋水》文笔抑扬、气势汹汹，让人目不暇接，还是让人非常手不忍释卷的。然而，最让我最让我感悟的还是“子非鱼，安知鱼之乐？庄子曰：子非我，安知我不知鱼之乐？,惠子曰：我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。庄子曰：请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”这段。
这段话当属全文的精华。这个世界本来就是由无数相互隔阂的个体构成的，我不可能是你，于是我就不知道你的痛苦和快乐。我以为你的痛苦和快乐其实是我臆想的。比如，我看见你皱眉，以为你很不快，其实很难说你不是在沉思。看见你笑，也许以为你在快乐，其实可能你在伪装。
虽然“子非鱼安知鱼之乐”，然而我会融入你的身心，就像水，紧紧包裹住鱼儿，就会产生“我在你的心里，你在我们的梦中”的境界了。这样的交流和融通，就算自己不是鱼，也能够知道鱼的苦乐的。
固然，《秋水》的这一段是精华，然而是反面的精华，是庄子小国寡民相互隔绝的精华。我们这个世界就要交流、就要沟通，就要“我非鱼，也当知鱼之乐。”。作为教师，就更得如此了。不如此，教育的职能是不可能发挥正常的。
作文集锦400字【六】
日子就这样过去了，渔夫家的日子越来越苦，甚至现在连黑面包也吃不上了。
丈夫又出家打鱼了，桑娜坐在温暖的火炉旁，缝补着衣服。窗外有时海浪呼啸，而小屋里却很宁静，很令人温暖。餐具上还放着半块黑面包。这是给丈夫留的。这时的桑娜又害怕又焦急，她心想：“丈夫什么时候回来啊，千万别有事啊，家里以后就却靠它了呀。唉，我的病也只能在拖一拖了，现在，面粉也快吃完了，鱼也打不到。看着丈夫一天天瘦下去，我可真心疼啊！”
忽然，小屋的门开了，桑娜猛地一惊，立刻站起身来。“是不是丈夫回来了？但愿如此，丈夫一天也没有吃饭呢，可是饭却只有黑面包，这可是最后一口粮食啊。”桑拿正在叹气地想时。忽然，一个人近了小屋。他骨瘦如柴，留黑的皮肤衬托着高大的身躯。他一进门就赶紧对桑拿说：“嘿，桑娜，你看我抓了什么。今天可真是大丰收，不过这天气还真可怕呢！”桑娜站起来，看着渔夫手里拿着的一条大鱼，也很高兴。心想：“这下孩子们终于有吃的了。”
可是，只有鱼也不能过日子啊。过几天，鱼吃完了，家里这时已经空空如也。丈夫从那以后再也没有打出来一条鱼。孩子们也饿了一顿了，连声叫饿。桑娜狠想去找邻居蒂娜借点粮食，可是，要知道，人家的饭还不够呢，怎么会给我们呢，唉，就在这时，忽然有人敲门，本以为是丈夫。桑娜走上前，打开门就说；“丈夫，今天鱼打的怎么样？”可是说完才发现原来是蒂娜，之间他手里提着半袋面粉地给了我们，然后什么话也没说就走了。桑娜很感谢蒂娜。“孩子们终于有吃的了。”桑娜一边提着面粉，一边走进屋去。
作文集锦400字【七】
列夫.托尔斯泰笔下的《穷人》是一篇十分令人感动的文章.这对穷人夫妇不顾自己生活困难,主动收养两个孤儿.尽管生活不富裕,但是他们拥有一颗爱心,一颗纯朴善良的心,富有同情心!当我们读完这篇文章以后，心里总有一丝担忧和不安，这两个孩子到了桑娜家后生活怎样？一家9口人的命运如何？让我和我的孩子们牵肠挂肚。于是我们决定为《穷人》写续。
在续写之前我带领着孩子们以文本为本，着力在文本中去寻找续写的线索。下面就自己在教学中的点滴体会和大家分享：
