大自然奥秘的作文【一】
今天我们全家要做一个实验 ，看看花瓣在酸性和碱性的水利会不会变颜色。
为此爸爸准备啦一下几种材料：醋，肥皂水，试纸，菊花，玫瑰花，鸡冠花。 哪什么是碱性什么是酸性呢?这时候我们就用的上试纸啦。我先拿啦根试纸，沾啦点醋，站到的地方马上变啦颜色。拿着变色的试纸我对照色板。是“4”哦!着是酸性的。用同样的方法 我测出来肥皂水是“10”这就是碱性啦。我觉得好神奇啊!怎会这样呢?开始花朵的实验啦。
我把各种花瓣分别放入醋和肥皂水里。会变什么颜色呢?我怀着好奇的心情目不转睛的盯着。可是过啦一会什么也没变?我觉得恒奇怪。爸爸说时间在长点看看。在等的时候爸爸告诉我试纸有什么用，试纸怎么来的和神奇的化学。过啦半个小时，我有仔细观察，看见醋里的花颜色变浅啦。肥皂水的花变深啦。原来真的有作用啊!
爸爸说我们用的是弱碱和弱酸。如果是强酸强碱就会变的更快啦。 我是懂非懂的点点头。化学好神奇啊!
大自然奥秘的作文【二】
生活中处处有秘密，而大自然的秘密更是深深地吸引着我们，心动不如行动，请大家跟着我的脚步，步入大自然，来一次独特的寻密之旅吧!
有人说，大自然是一支悦耳动听的曲儿，总是回荡在我们耳边;有人说，大自然是一幅多姿多彩的图画，跃入我们的视野;有人说，大自然是一首优美的诗，让我们陶醉其中。
那好吧，就让我们踏上这神奇的寻密之途，寻找第一个秘密：大自然中美妙的清音。
清晨，晨雾笼罩着大地，像给大地母亲披上了一件白色的“纱衣”。一切都那么寂静，花草沉浸在无限的静谧中，人们甜美地睡着。陡然，一声清脆如洗的叫声，打破这片寂静，就像平静无波的湖面，泛起了阵阵涟漪。望着窗外，细细聆听鸟儿的欢唱，窗外树梢上，屋檐上，电线杆上，都有可爱的影子跃动着。鸟儿们争先恐后，扯开憋了一个漫长夜晚的歌喉，吧最甜美的歌声，献给孕育它们的大自然。鸟儿在欢唱，小溪在唱和。那潺潺流淌的溪水，此潮彼伏，溪边绿草红花，那玲珑的小石子铺满了溪边，形成一条石子地毯。
我们要寻找的第二个秘密，是大自然中的图画。地上，绿草如茵，无数朵野花五彩缤纷，有红的，有黄的，有紫的，绿草掩映着花朵，花朵衬托出绿草，风儿一吹，小草跳起了“霹雳舞”，花朵在风中像亭亭玉立的妙龄少女在翩翩起舞。还有美丽的蝴蝶姑娘还不时地出入在这幅多姿多彩的图画中!
我们要寻找的第三个秘密，在自然中处处遍布。如九曲黄河让我懂得百折不回;莽莽昆仑使我学会立地顶天;梨花教会我纯洁;乳燕教会我勇敢乐观;雏鹰教会我要抱负远大;山丹丹教会我热烈顽强……
同学们，在这次寻觅之旅中，你寻找到大自然的秘密了吗?
大自然奥秘的作文【三】
一个星期天的下午，我和几个好朋友去师大公园玩，我们捉住了一只蜗牛，把它放进一个又浅又窄的水坑里，除了蜗牛的两对触角外，身体的其他部位全都淹没在水里。让我们不可思议的是，它竟然毫发无损地爬了出来，这究竟是怎么回事？
为了解开这个难题，我们又把它放进了一个稍微深一点的水坑里，试验一下蜗牛是否还能爬出来。只见蜗牛慢慢地爬着，居然又爬了出来，我们见它又成功地爬出来了，一齐低下头开始认真观察蜗牛，只看到头部有两对触角，那它的眼睛、鼻子和嘴巴在哪里呢？它是靠什么爬出来的呢？一个个问号在我脑海中闪烁。当时蜗牛放入水坑只有两对触角露在外面啊！难不成鼻子和眼睛是长在触角上的？回到家里，我赶紧上网搜索，原来那对较短的触角蜗牛的鼻子，较长的是眼睛，终于真相大白了！蜗牛身上还长得挺全，我当初还以为它没有鼻子和眼睛呢，呵呵！
蜗牛虽小，但身上却又这么多的奥秘，真是“深不可测”呀！大家可不要被它的外表欺骗了哟。
大自然奥秘的作文【四】
风云雷电，阴晴雨雪，动物植物，大自然真是一个神奇的老师带给我们许多启示。只要你认真思考，仔细观察，你就会发现许多神奇的奥秘……
在我们小区的池塘边，有一美丽的大白鹅，它整天浮在水中。我就有了一个疑问，它为什么能浮在水上，难道是因为它很轻能飘在水面吗?我上网查了查，噢，原来它是靠脚上向外扩散的蹼。它一共有四个蹼，每个蹼都能很好地支撑整个身体。根据这个发现我要发明一款“水上走鞋。”它由一个像蹼一样的平面橡胶组成。为了保证安全它的外面是一个充起罩，把里面包围着可以在水上悠闲地飘来飘去，好像“蜻蜓点水一样。”这款鞋也可以配备在飞机上。如果飞机失事，就不用穿上救生衣，直接穿上水上走鞋就能稳稳地落在水面上。如果落在地面，充气罩会让人弹起，人不会受到任何伤害。一场灾难变成了一件有趣的事——设想一下，人在水上飘，该多么刺激又搞笑啊。
大家都听说过“小壁虎找尾巴”的故事吧。小壁虎的尾巴断掉又迅速地长了出来，这说明小壁虎的再生能力很强。因此我想发明一款“壁虎生发水”——就是从壁虎身上提取的DNA放到洗发水里，这样人们就不会再为掉头发而烦恼了。我妈妈就有一个天天掉头发的问题。每当她看到别人都有一头浓密乌黑的头发，就特别羡慕。她很爱美，爱穿漂亮的衣服，可是没有长发的陪伴又怎么会美起来呢?我想到了一句有趣的话“你顶着半百的头发怎么会有年轻的心态呢?”妈妈，现在开始你不必再为掉头发而烦恼了。有一个小小发明家在成长着，长大了研究出一种药水，让你重新长出一头长发……
大自然的奥秘真是无穷无尽，科学家的发明大多是来源于大自然的启示。“朝霞不出门，晚霞行千里”，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”，“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”青蛙的眼睛，萤火虫的夜行，狗的嗅觉，驴的耳朵……昙花为什么只开那么一下?蒲公英的种子为什么能四海为家?含羞草为什么能预报天气?这些都是大自然的奥秘，值得我们去好好探索。
大自然奥秘的作文【五】
大自然是一位魔术师，可以将一样事物充满奥秘，平时一些微不足道的小东西，也会为我们非常大的启示。
仙人掌，一种司空见惯的植物，它的“祖籍”是荒芜人间的沙漠。在现在一些“白领”的办公室上，总爱放一盆小巧玲珑的仙人掌，及不占地方，又美观。可是那些生活在久旱无雨的沙漠里的仙人掌为什么也总是生气盎然呢?难道说它们有什么有什么特异功能吗?带着这个大大的问题，我打开“百度一下”，在网上寻找答案。
通过一段视频，我知道了在仙人掌茎的内部有很小、很薄、很密的细胞，这些细胞可以储存大量的水分。如果我们剖开仙人掌的一面，通过放大镜或显微镜，就可以看清楚这些细胞。再加上长时间退化，仙人掌的叶子已经退化为针状，所需水分也不多，大部绿色分都储存到了茎里。只要下一场零星小雨，仙人掌就会长出一些新根，这些新根就像水管一样将水分输送到茎内，由小细胞储存起来，以便最干旱的时候使用。我想，可不可以模仿仙人掌的结构发明一种饮水机呢?
我的新型饮水机名叫“沙漠新绿舟”。它的外形是一个长方形的盒子，颜色是墨绿色的，在小盒子里，可以储存大量的水。每当下雨的时候，小盒子的顶部、中部都会弹出一些小方格。这些小方格可以将水输送到小盒子里，经过过滤，就可以储存起来。这水比泉水还甜，比纯净水还干净。这种饮水机适合在沙漠中的勘探队使用。而且它携带非常方便，只要放在越野车的后面就可以了。
生活中处处留心皆学问。大自然就是我们最好的老师，大自然中有许多秘密，待我们去发现。
大自然奥秘的作文【六】
上个星期六，我做了一个有趣的实验，名字叫“会悬空的乒乓球”
实验前，我准备了一个袋子和一个乒乓球。我先把乒乓球放在袋子里面，然后把袋子拎起来吹一口气，接着把袋子口紧紧地捏住，乒乓球立刻就悬挂在袋子中了。我又把袋子倒过来，也用力吹了一口气，把手拿开乒乓球就掉了下来。我再一次吹了一口气，又用手紧紧地把袋口捏住，乒乓球又飘在袋子中了。我看了看袋子中的乒乓球，想了又想怎么也想不通。
为什么我吹一口气用手捏住，乒乓球就不掉下来，而是悬挂在袋子里;我把手拿开，乒乓球不像原来那样悬挂在袋子中，而是掉了下来呢?我问了爸爸和妈妈，他们也不知道。于是我就上网查了查资料。
因为当我吹气的时候乒乓球周围和上方空气的流速比较大，压强小;而球底空气流速慢，压强大。由于周围空气的流速基本一致，压强也就一致，所以球会悬空。原来如此啊。这个实验真有趣!
科学实验真奇妙啊!以后我一定要用心观察，积极动手，让科学改变世界。
大自然奥秘的作文【七】
这个暑假，我有幸拜读了20世纪50年代最为知名的俄罗斯儿童科普类作家伊林·谢加尔所写的《大自然的文字》。伊林的《十万个为什么》曾经风靡一时，影响许许多多青少年的科学心灵。《大自然的文字》是伊林的另一本著作《在你周围的事物》(亦称《你身边万物的故事》的中文选本。这本书的主要内容，由三个部分构成。一是写了人类生活中“大自然的文字”，而这也是本书的“书名”;二是“我们城市里的事”，描述了街道、地铁等城市建筑;三是“日常用品来自何处”。其中，令我感触最深的是“大自然的文字”这一部分，这也是本书的精华所在。
这个世界里，很多人可能认为，在中国，中文就是中国的文字;在日本，日文就是日本的文字……no!其实，人们也许并不知道，植物、石头、鲜花……，所有这一切都有自己的“文字”。不仅如此，人类还都可以看懂天地万物的“文字”。比如，在石头上发现有恐龙是足迹，就能预测出这种恐龙大约出现在什么年代;如果要预测出这个地方原来是什么样子，就要通过“大自然的文字”石头……很神奇，对于石头我很感兴趣，后来我看了书才知道：原来有一次在建筑工地一个挖土工的铁锹刨到了一块灰色的石头。对你来说就是这块石头，然而对于认识“大自然文字”的人来说，这是石灰岩。后来人类通过观察发现，它是由居住在大海里的小贝壳形成的。这就是说，很久很久以前，如今耸立着一座城市的地方，曾经是大海。这时我才明白，原来不懂“大自然文字”的我现在也能懂“大自然文字”了。
这本书除了大自然的文字这一部分，《大自然的文字》还讲述了船员如何在航海时辨别方向;飞行员在飞行过程中靠云朵辨别天气变化;还有地质人员推断地质变化，推测出这个地方原来是什么样子。……所有这些生动的例子，者说明了只要我们留心观察大自然，我们也能获得很多知识和奥秘。这正是《大自然的文字》最引人入胜之处。
这个暑假，自从我读了《大自然的文字》以后，我深深懂得了要留心观察，善于实践，多思考。这样，我们才可以了解更多的`“大自然的文字”，发现大自然更多的奥秘。
大自然奥秘的作文【八】
在一个星期六，我看到几个小孩子在捉蜗牛玩，他们把蜗牛放到了一个很浅又很窄的小水坑里，水把蜗牛盖了起来，只露出了两对触角。蜗牛竟平安无事的过了这一条“小河”，这是怎么回事呢？
为了解开这道难题，我决定作一个小试验。我先把一只蜗牛放到了一个很深的装满水的小盒子里，蜗牛在水里慢慢的爬着，不一会儿就停下不走了，我赶紧把蜗牛从水里“救”了出来，又紧接着把蜗牛放进了一个深度约是十五毫米的小水坑里，水刚好把蜗牛的身子全部盖了起来，只见蜗牛把两对触角向上探了探，伸出了水面，还是想我那天看到的一样，蜗牛平安无事的过了“河”。
我在心里想：难道蜗牛的两对触角就是蜗牛的鼻子和眼睛么？我回家查了查书，书上说蜗牛头上较短的那一对触角就是蜗牛的鼻子，较长的那一对就是蜗牛的眼睛，哦，原来是这样啊，我本来还以为蜗牛没有鼻子和眼睛呢？
真没想到一只小小的蜗牛身上竟有那么大的.奥秘！
