以节日为作文的主题【一】
平日的曹县美丽娴静，恰是即将待嫁的新娘，美丽而欣喜；节日的曹县是即将迎娶新娘的准新郎，欢喜洋溢在眉梢，节日的鞭炮“咚咚咚”响个不停，像天上的雷公在为新郎带来了厚重而殷实的大礼，祝福着……
农历春节是我们这儿最热闹的，你看新年的钟声刚刚敲过，中央电视台的'春节联欢晚会的还在直播，人们就“噼里啪啦”的放起来鞭炮，下起了饺子，小朋友争先恐后的走上街头，燃放起用自己压岁钱买来的烟花和鞭炮，吃过迎接新年的水饺，忙碌了一年的人们纷纷走上街头互相拜年！说着祝福的话语，期盼着新年万事如意！
节日的广场更是热闹非凡，说广场上人山人海一点不为过，最为热闹的是北关舞狮队表演的地方，我费尽千辛万苦，挤过水泄难通的人群，只见两头高大威猛的狮子在上下翻跃，争着飘忽不定的绣球，一会雄狮子直立起来去抢绣球，雌狮子也不甘示弱，蹲下身卯足劲腾空而起，一口衔住了空中的绣球，雄狮子认为丢了颜面，仰头对天大吼……
广场草地边，路沿石旁摆满了各种孩子的玩具，有石榴、桃子、还有憨态可掬的老寿星，还有孩子们最喜欢的孙悟空、猪八戒、沙和尚及师傅唐僧，有的孩子在递钱购买，有的在饶有兴趣的欣赏，还有的孩子在父母的拉扯下恋恋不舍的离开，人离开好远，目光还在玩具上……
路边风景树上的彩灯还没有完全褪去余辉，已被那几家卖风筝的老板挂上了各式各样的风筝，天空上的风筝蝴蝶、蝙蝠、巨龙，美人鱼……上下翻飞，左右荡漾，在天空上给节日的曹县尽情的装。
我喜欢曹县，我更喜欢节日的曹县。
以节日为作文的主题【二】
：我国的传统节日活动是宝贵的教育资源，凝结着中华民族的民族精神和情感，集中体现中华民族勤劳勇敢，尊老爱幼，追求和平，团结合作等优秀品质和精神。这些优秀文化和精神的传承是教育必须承担的使命。以节日为作文的主题【三】
目前大部分幼儿生长在独生子女家庭，很多幼儿缺乏与同伴交往合作的机会，大多数在家里养成独占心理，这对于幼儿的成长是非常不利的。特别是那些习惯于“惟我独尊”的独生子女。缺乏合作能力的幼儿容易被孤立冷落，从而容易导致破坏行为的'发生。而幼儿的交往与合作是满足幼儿的归宿感、自尊心等心理需要方面必不可少的，在幼儿园进行传统节日节庆教育有利于幼儿合作交往能力的提高。在活动中，我们鼓励幼儿积极动脑、大胆动手尝试，同伴之间互相商量、讨论。例如：在节前，师幼一起布置活动室，班级中陈列、悬挂师幼一起收集制作的与节日有关的物品;在节庆、区域活动中，幼儿积极参与调查、交流、制作、讨论等活动，一起协商布置主题游戏区，主题表演区，这些过程中幼儿的交往与合作能力提高了，反过来交往合作的成功，又会大大调动幼儿学习，主动参与积极性，从而促进幼儿整体和谐发展。
