一个星期四的下午,我们班同学去美术室上课,一大部分同学从头到尾都没有听过课,还吵吵闹闹,惹得美术马老师火冒三丈。
“铃铃铃”——上课铃响了,马老师过了一会儿才来到教室,叫我们去美术室上课。
同学们来到了美术室门口,然后马老师叫我们十人一批进美术室,10个人坐一张桌子,有些同学等得不耐烦,就从门缝里用力挤进去。马老师看见了,连忙冲着进去地同学大声地说:“你们不要乱坐,先出来先,听见咩!”那些挤进去的同学根本不理马老师,马老师无奈地跺了跺脚,继续指挥外面的同学进去。
进到里面,同学们就好奇地东张西望,观察美术室里的每一样物品。墙边摆放美术工具,中间有六张大桌子,每张桌子边都有十张板凳。有些同学围在一起,大呼小叫地玩手机游戏,吃零食的同学“喳喳”地嚼着嘴里的食物。……
马老师站在讲台上,看到下面的同学吵得像个菜市场,就强忍着怒气用美术书大力地拍着讲台的桌子,嘴里不停地说:“你们不要吵是咩!”可声音完全被同学们的吵闹声淹没了,几乎没人听见。后来马老师不说话了,拿了一个长方体在讲台上说这个长方体该怎么画,可大部分同学根本不听,越闹越凶,马老师又喊了好几次同学们安静,可都没有静下来。
马老师忍无可忍了,终于爆发了,她急红了眼,大声喝道:“滚!”同学们瞬间变得鸦雀无声,个个都盯着马老师。我感觉到马老师气得肺都要炸了,只听她又说了一次“滚!难道你们没听见吗?”下课铃突然响了,贺家豪若无其事地第一个站起来,走出了美术室,其他同学也陆陆续续安静地离开了美术室。
这是我上过最吵的一节美术课。如果我长大以后也当老师,遇到这样的学生,这样的事,该怎样解决呢?
“蛇,教室里有蛇!”你也许不相信,教室里怎会有蛇呢?我可要告诉你,这是千真万确的事。
今天上午第二节课下课后,同学们都在做着自己的事情。可没过多久,在教室后面玩耍的一个女同学突然叫了一声:“蛇,教室里有蛇!”我们看了她一眼,都认为她在逗我们玩呢!我心想:教室里怎会有蛇呢?
那位女生看我们有点不相信,又惊叫到:“蛇,是真的有蛇!你们赶快过来看呀!”有几个男生信以为真,走过去一看,也尖叫起来:“教室里有蛇!”他们这一叫,把其他的同学也引来了。大家议论纷纷,有的说:“那那不是蛇,是蚯蚓。”有的说:“是蛇,我见过蛇的样子,肯定是蛇!”我挤进去一看,那的确是一条蛇。它蜷缩在教室的角落里,好像并不欢迎我们。
没过多久,教室里被围的里三层,外三层,但谁也不敢靠近。幸好班主任来了,叫大家后退,又吩咐一个同学叫男老师来。正当大家在议论蛇的时候,五年级的谢老师拿着一把铲子来了。谢老师一点儿也不怕,轻轻地把蛇铲走了。
唉,这条迷路的小蛇被谢老师给“请”走了。我们终于可松口气了。
我们五年级二班是一个很团结,很友好的班级,我们这个班,是一个互帮互助的班级,在这个班里我有很多好朋友,课间一起玩耍,上课一起学习。在这个集体里,同学们都是大家庭中的一员,善良,是我们的口号;团结,是我们的力量;坚强,是我们的动力;快乐,友谊,健康,是我们的个性。那么,你想知道在这个家庭里发生的事情吗?现在就跟我一起去看看吧!
天气渐渐转凉了 ,白天的时候太阳暖黄的光洒在我们的身上,微微带着一些凉意。同学们有的穿上了毛衣,但是有人还是穿的很少。结果发生了一件很好笑的事情,可能是因为我们太爱活动,课间就没想着喝水,这几天我们很多同学的嘴巴就很红很干燥,慢慢开始裂开,还有的起了皮儿,那个样子就像是嘴里含着两根红肠,哈哈,太可爱了!好几天了,我们同学之间相互开着玩笑,相互监督着喝水,那场面真热闹!
王老师 也加入了我们的这个队伍,在家里拿来香油,每天中午我们吃饭的时候都会放在饭菜里,只要是嘴巴上有伤的同学,老师就把香油给我们抹在嘴唇上,我们同学都十分感动!
看吧,这就是我们的班级,一个乐观向上的班级体,一个坚强的班级体,一个活泼开朗的班级体。在这班级里,有许许多多感人的事,会和我们一起成长!
“叮叮叮…叮叮…叮…”上课铃声响了起来,大家都停止了在操场上的打闹,跑进了音乐教室。
这节课是展示课,我和丁宸玥一小组,准备一起唱《外婆的澎湖湾》。我们是第十三组也是最后一组,可时间过得飞快,转眼间就到了第十二组,我和丁宸玥在后台紧张的做着准备。
到我们了!我和丁宸玥站在了舞台上,紧张的开始了我们的演唱,丁宸玥在唱“坐在门前的矮墙上,一遍遍怀想……”的时候,因为她说话本来就有点不清楚,一紧张,调跑到“姥姥家”了。班上的同学都笑的前仰后合,而丁宸玥却不知所措的站在那里,不知道该干嘛了。幸好,我及时捅了她,才挽回了这个局,我们继续唱着,但我唱高音时,太紧张了没唱上去,我心里“十五个吊桶打水-七上八”的。恨不得变成一粒灰尘,找个地缝钻进去。但又不能中途退场,只好厚着脸皮唱完了这首歌,然后连滚带爬地回到了座位。
许多天过去之后,老又说要开展示会,我吓得汗毛都竖了起来,不由地想起了上次。我决心不让这样的事情再次发生,便让妈妈和辅导班的老师联系,每次去上音乐课时,带上课本让老师帮我把把音。妈妈说这叫“知耻而后勇”。
希望下次展示会能圆满结束。
那一天,是广播操比赛。尽管我们每一个人都尽力了,尽管我们在比赛的时候想的都不仅仅是个人,但最后的成绩始终不为我们的努力做出满意的回答。
老师走进教室,她没有做出任何的评价。班里安静得出奇。大家忍受着着难言的痛苦,忍受着如同千万蚂蚁一点点吞噬心灵的煎熬,忍受着仿佛地窖般的冰冷。老师察觉到了,但她依旧一言不发,只是匆匆点开一个视频文件。
那是我们刚才做广播操的视频,映在大屏幕上。队伍整齐有序,像是一个个训练过的军人。从入场到做操到退场,所有的人的心都仿佛连在一起,一人心动,众人皆知,队伍形式变化那样有序,动作高地移动那样整齐。大家都认真看起来,没到精彩的时候,大家总会不约而同地鼓掌,声音那么响,然后,大家笑了,会心地笑。
我突然发觉,其实每一个人都是天使。他们的笑容,是天使的微笑。看屏幕上的视频,所有人的手臂舞出道道金光,散发出耀眼的光芒,他们脚步的移动,像是天使留下的痕迹。每一个人都用心了,他们尽自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻,他们都在想班集体的荣誉,他们创造了前所未有的奇迹。他们的那份心,那份爱,足以去做一个纯洁的天使。即使评委没有给高分,但他们已经散发了人性最闪亮的光辉,做到了人所应该做的,这一点,足够了。
短短的视频结束了,没有人再抱怨什么,没有人再多么沮丧,大家相视一笑,早已心照不宣。在我们为了共同的目标去努力的过程中,我们真的做得很出色了,我们知足。
故事发生在我们班里。从那一天起,每次走进教室,我都会感受到天使的气息。
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