小学生写信送给老师的作文【一】
读完这本书，我感到有许多值得我们学习的地方，首先我从书中看到了罗文中尉卓越的执行能力，我想这是我们每一个人都应该具备的素质，在工作中要有担当精神，面对公司或班组下发的各项工作任务要不推诿，不埋怨，坦然接受并尽自己最大的能力给完成好。另外做人，做事首先要有好的品行，做什么事都要坚持，不要总想做这件事会给自己什么好处，会得到多少花环，荣誉。重视的是无条件地主动完成任务而不是其他。
其次文中罗文中尉表现出对自己国家的无比忠诚及达成使命的能力也是值得我们学习的。无论遇到多少困难和逆境他还是把信送到到将军手中，他靠的就是其对国家的无比忠诚和强大的使命感，只有拥有忠诚品质和出色的工作能力的人才能圆满的完成自己的任务，这样的“罗文”精神是值得我们每一个人学习和瞻仰的。
最后，“把信送给加西亚”这句话在我们员工的角度来看，象征着忠诚、敬业、执行力，所以我们在平时的工作中，不要埋怨任何人，不要抱怨自己，端正态度，树立敬业，进取的精神，让我们一起努力为企业的繁荣发展做出自己的贡献。
小学生写信送给老师的作文【二】
《把信送给加西亚》讲述的是：19世纪，西班牙军队占领了古巴这个小岛国家，并野蛮地奴役着古巴人民。1898年4月，美国正式向西班牙宣战，并意识到和古巴起义军合作是赢得这场战争至关重要的因素。因此，美国总统对陆军中尉罗文委以重任，给古巴起义军首领加西亚送一封决定战争命运的联络信。罗文没有提任何问题和要求，而是以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性，克服艰难险阻、冒着生命危险，出色的完成了这个“不可能”的任务。罗文被堪称为美西战争中的英雄。故事情节简洁明了、扣人心弦，从中折射出象征忠于职守，人人树立敬业、忠诚、勤奋品质的这样一个道理。
100多年来，英雄的故事广为流传，激励着千千万万的人。如今，每个机关单位都在呼唤能够“把信送给加西亚”的人。成为把信送给加西亚的人，寻找把信送给加西亚的人，重用把信送给加西亚的人已成为如今职场的主旋律。所以我们不仅要投入自己的忠诚和责任，尽职尽责，努力争做《把信送给加西亚》的人，而且要正确引导全区工作人员成为《把信送给加西亚》的人。为此，从以下方面努力去做：
小学生写信送给老师的作文【三】
起初看到书名时候会有很多疑问，比如加西亚是谁？为什么要送信给他？谁要把信送给加西亚等等之类的问题。
读这本书前半篇幅的时候，想起的是以前看过一个电影，叫《羊皮信》。讲述的事情和书中主人公罗文中尉一样，抗日时期儿童团的一名小战士，历经波折，最终穿过敌占区将重要情报送给八路军的一个故事。
继续往下读的时候，发现书中包含内容的价值远超出了我的预期，便情不自经的放慢了阅读的速度，慢慢发现公司推荐这本书是有一定道理的。
“把信送给加西亚”这句话在员工的角度来看，象征着忠诚、敬业，执行力等，从公司的角度来看，则是象征着对员工的信任、支持。个人认为“把信送到加西亚”，更是一种全力以赴的敬业精神。
书中有句话“所谓英雄，就是成功的把信送给加西亚的人。”，能成功把信送给加西亚得人就是英雄。为什么罗文中尉能成功的把信送到加西亚手中呢？我在书中找到了这么一句话，“接受任务—全力以赴—完成任务。”。我想这应该就是罗文能把信送到加西亚手中的原因吧。
书中很多观点也很有认同感，比如“成功是一种努力的积累，那些一夜成名的人，其实，在他们获得成功之前，已经默默地奋斗了很长时间。”，“每个人都不要以位卑而消沉，不以责小而松懈，不以薪薄而放任。”以及“当你不断增强自己的力量、不断提升自己的时候，你对自己要求的标准会越来越高。”等等。
很多正能量的话，读过之后，有感触，也有羞愧。感触是因为有认同感，羞愧是因为自己做的不够好。希望这些话可以一直鞭策自己，一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那个能把信送到加西亚的人。
小学生写信送给老师的作文【四】
办公室的左墙上，挂着一副名言，“态度决定人生，细节决定成败”，这是每一个人都很熟悉且能张口说出的名言警句，但是仔细的想一想，你今天这一天的工作态度端正吗？在领导交给你任务的时候，你心中有没有抱怨？你是认真的完成了工作，还是敷衍了事，马马虎虎？
罗文能把信送给加西亚，首先就是态度问题。如果他唯唯诺诺和推卸，那么这么重要的军事情报，也不会让他去送。因为首先他就在心理上怯懦了这件事，在行动上肯定是漏洞百出。一个态度都不端正的人，他做事的细节更谈不上小心甚微了。
