有一天,一只虾慢慢的爬出来溜达。
虾见到螃蟹身上有时呈现出好看的红色,很是羡慕。
于是它问螃蟹,“你身上的红色真好看,我要怎样才能和你一样呢?”
螃蟹告诉虾,它常常跑到陆地上晒太阳,当强烈的阳光照耀它时,身上便呈现出好看的红色。
虾听后兴奋不已,一跃跳到了岸上,也学着晒起了太阳,结果却被太阳晒死了。
故事里的虾没有充分认识到自身活动的规律和生活习性,盲目跳到岸上去晒太阳,可见,迷失自我的过程,也就是酿造悲剧的过程哦。其实生存的道理很简单,只要不模仿别人就行了,适合自己的才是最好的。
傍晚时分,果园里静悄悄的。连蛐蛐都闭上了嘴。一只大鸦鹊悄悄地落在苹果树上,它的尾巴一翘一翘,像小孩子手中玩的烧火棍。“喀嚓”,眨眼间,一个最大最红的苹果被毁了容,好深的伤口!苹果树爷爷颤抖着,对鸦鹊说:你应该只捉虫子吃!”鸦鹊一听,哇哇地叫:“您老糊涂啦!我是谁?我是鸟界的精英,怎么能去捉虫子吃呢?”它的嘴象一个疯狂的挖掘机,挖啊挖啊,挖这个苹果的眼睛,挖那个苹果的鼻子……
第二天,果园里多了四个稻草人。鸦鹊来了。尾巴在树上得意地一翘一翘,像喝了黑油的船桨。还故意在稻草人头上流下长长的口水。
第三天,果园里又多了几张光盘,挂在高处。鸦鹊唱着:“风雨中,这点光算什么,大鸦鹊,不要怕……”它把光盘当成镜子,它说:我吃最大最红的苹果,这样才能合乎我高贵的身份。它翘起的尾巴,可以申请威尼斯了。
第四天,果园里,“通”“通”,几声鞭炮响,它可不害怕。照来不误。它说:”我吃最大最红的苹果,才能永葆青春。“它的翅膀翘的那个高哟,让人怀疑天空中的乌云都是它给染成了黑的。
第五天,它刚要去“执行任务”,忽然,翅膀却像被什么捆住了,脖子也被卡住了,它的眼睛睁得大大的——面前一张白色的巨大网,紧紧地它罩住了。网下面,是一筐被它咬残的苹果。它努力着,想翘尾巴,抖了一抖,不动了。
鹊鸦死了。被钉在网上,风一来,雨一淋,日头再一晒,它的尾巴上的毛四处乱飞。路过的人们笑着说,鸦鹊的尾巴——爱翘(俏)。
爱是冬天里的一把火,是夏日里的一阵风。爱,像一曲动人心弦的歌,像一条美丽的绸带,将人与人的关系拉得更紧了……
人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。母爱是一本我终身无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。
当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春*却是经历严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
爱心是冬天里的一缕阳光,使饥寒交迫的人感受人间的.温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是撒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即可获得心灵的慰藉。
秋雨洗刷过的天空,像大海一样碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠的漂浮着。
大热天,小猪抱个大西瓜,高高兴兴回了家。小猪拿把小刀,在西瓜上开了个三角口,又用刀尖戳了三角瓜皮,一看,瓜瓤透红透红的.,尝一尝,可甜哩!
小猪到河边去洗澡了,准备回来痛痛快快吃西瓜。屋角一只老鼠钻出洞来,看见了大西瓜。它连忙回到小洞口大喊,许多老鼠钻出洞来了。可是,西瓜这么大,洞口那么小,怎么滚得进去呢?有只老鼠摸了摸胡子,说:“你们瞧,西瓜上有个三角门儿呢,咱们把里面的瓜瓤挖出来运回家!”
老鼠们很快拿来了箩筐和铁铲。挖的挖,挑的挑,扛的扛,等小猪洗好澡回来,捧起大西瓜,眯起眼朝西瓜上的三角口看看,“奇怪,西瓜里面全空了,这是怎么回事呢?”
忽然,它看见地上有许多乱七八糟的脚爪印,心里明白了:“哼,又是那伙贼老鼠***!”
小猪急忙跑去找邻居老黄猫,请它帮助捉老鼠。老黄猫给小猪出了主意。小猪回到家里,拿起一瓶香油,朝西瓜的三角口里一倒,又在老鼠洞口滴了香油,就爬上床假装睡觉了。
老鼠们在家里吃西瓜,忽然闻到香油味儿。“呼拉”一下子,全出了窝。一只老鼠摸到大西瓜跟前,轻声喊:“快来,香油在大西瓜里呢!”另一只老鼠说:“准是那个傻小猪看到了空西瓜,气昏了,把它当成了大油瓶!”老鼠们爬上西瓜的三角口就钻,一会儿,一群老鼠就全都钻进去了!
小猪悄悄地下了床,走到西瓜前,抓起那块三角皮轻轻地往三角口上一盖,抱起了西瓜就朝门外跑。小猪一口气跑到了河边。“扑通!”一声,把西瓜扔进河里。一只只老鼠全喝饱了河水,淹死了!
这个故事告诉我们,不要自作聪明,有时候,自作聪明才是最愚蠢的行为,不要觉得别人都比自己傻。还有做人千万要懂得知足,贪心的后果就会像故事里的小老鼠一样,没有好的结局的哟!
一年一届的天空音乐会开始了,所有鸟儿和一切能飞的动物都在打扮,只有一只蝴蝶一点儿也不高兴,原来这只小蝴蝶没有属于自己的乐器,小蝴蝶飞呀飞,遇到了能歌善舞的小百灵,小蝴蝶飞到小百灵面前说:“百灵鸟姐姐,您帮我做一个乐器吧!我太小了不知道怎么做。
小百灵鸟根本不理会小蝴蝶,哗地一声飞走了,回自己家打扮去了。
啄木鸟在花丛里看见了无精打彩的小蝴蝶,啄木鸟飞上前去问小蝴蝶为什么这么不高兴,小蝴蝶把事情原原本本地说了一遍,啄木鸟说:“这好办”,啄木鸟采来了一支花,在花根上穿了几个小洞,小蝴蝶一吹这只花笛子,发出了一阵阵美妙的笛声,小蝴蝶欣喜若狂,连忙向啄木鸟道谢,在天空音乐会上小蝴蝶的笛子发出的笛声最为美妙,而且就连百灵鸟的歌声也无法和小蝴蝶的笛声相比,小蝴蝶心里乐滋滋的,心想这次音乐会多亏了啄木鸟的小花笛呀!最后,金丝鸟主持人宣布小蝴蝶获得了最佳音乐师奖,音乐会结束后,小蝴蝶把金牌放在了一个精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友见了都不解地问:“你为什么不把金牌挂在脖子上?”小蝴蝶说:“这块金牌并不全是我一个人的功劳,是因为别人的帮助才取得了成功,自私自利,只顾自己是不可能取得成功的。”小蝴蝶的朋友们若有所思地点了点头就飞走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一个精致的小木盒里,从此它也和啄木鸟成了好朋友!
当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头:
瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的.光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。
这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿牟艘叮秩玖嗣篮玫那榫常?我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。
白天,蓝蓝的天空是一所大学校,火红火红的,太阳是老师,一片片雪白雪白的云朵是学生。开始上课,太阳微笑地给云朵上课。有些云朵不好好听课,做小动作,它一会儿变成小白羊,一会儿变成小白兔,一会儿又变成小白马,这些云很调皮。太阳老师发火,把那些调皮的云朵训斥一顿,云儿的脸变成乌黑色,他们难过地哭,越哭越大,天空就下起雨。太阳老师耐心地教导那些调皮的云朵,让他们改正错误。调皮的云朵知道自己错,就不哭,专心地听课。太阳老师高兴地笑。天空出现一道美丽的彩虹。
夜晚,一轮明月是老师,无数颗星星是学生。星星眨着亮晶晶的眼睛认真地听月亮老师讲课。
你们知道天上的学校是什么样吗?天上的学校里的学生都那么认真地听老师讲课,我们也要向他们一样认真地听老师讲课。
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