“无所谓的啦,重在参与嘛。”虽然我一直在鼓励自己,但是还是很紧张,总是想着要是跑了个最后一名,那我肯定会……眼看我前面的同学们个个不是跑了第一名就是第二名,我更紧张了,同时也很羡慕他们跑步速度竟然是那么的`快!这时,我的朋友李瑾鼓励我不要害怕,只要尽了自己的能力跑步,就算跑到最后一名,那也无所谓,因为你已经尽力了。但是我还是很紧张。
轮到我跑了,我站在跑道上,不断地鼓励自己不要紧张,我稍稍望了一下旁边,只见一个熟悉的微笑正在鼓励着我呢!我的紧张感一下子就没有了,因为我看到的是朋友真诚的鼓励。哨子声响了,我用尽全力跑在跑道上,完全忘了一切,虽然我跑了最后一名。李瑾也是参加二百米比赛的。轮到她了,我也鼓励她:“李瑾,一定可以的。”她给了我一个灿烂的微笑。哨子又一次响起,她也像我一样自由自在、无拘无束的奔跑起来。我目不转睛地盯着她,最后她得了第二名。
当我拿到第三名的奖状的时候,我觉得很开心,因为这是一个朋友真心的鼓励而得到的奖状,它代表着我和李瑾的友谊。
这节课是体育课,我们一蹦一跳地向小操场走去,以为新学期的体育课会很有趣,但我们听到这节课是800米赛跑时,一切都变了!同学们有的叹气,有的发出奇怪的'叫声,好像都不想跑似的。
“预备,跑!”老师话音刚落,第一组女生像箭一般冲出去,你看,艾彦孜跑在最前面,她拼尽全力向终点冲去,想要和后面的同学拉开距离。一圈跑完了,才200米,艾彦孜的速度渐渐慢了下来,后面的同学抓住了这个机会,她们加快速度,想要超过艾彦孜,可惜距离太远,没有超过。突然,艾彦孜摔了一跤,后面其它的同学幸灾乐祸,都抓住这个机会一个劲的往前冲,800米跑完了,姚雨嘉获得了小组第一,我们都替她高兴。
激烈的比赛还在进行,第二小组已经出发了,现在看,曾拿过金牌的游婧媱同学足足领先后面的同学200米!我们都在给她加油。很快,游婧媱只剩下一圈了,只见她又加了速,飞快的冲向终点,顺利得了小组第一,3分09秒,这是个不错的成绩呢!
比赛进行到了我们这一组,老师看了看手表,决定让我们剩下的女生和另一组男生一起跑。哨声一响,我们都飞快地向前跑,我一边跑,一边调整好呼吸,准备先慢跑一圈,省下体力来给剩下的三圈冲刺。一圈慢跑后,我按计划全力冲刺,不一会儿就超了好几个同学,我没有放慢速度,继续保持加速,这一加速让我从第四名冲到了第二名,可是好景不长,后面一名男生好象不服气似的,一下子反超了我,我又加了一把劲,终于又超了回来。我们就这样你超我赶,不知不觉又跑完了三圈,刚才超我的那个男生仍然是第一,眼看只剩一圈了,我也许没有机会超过前方的男生了。虽然心里这样想,可我还是拼尽全力向终点奔去,这时,我感觉喉咙像是冒烟了似的,非常的不舒服,可最后一圈,我不想这个时候放弃。
当我跑完800米后,已经完全累趴下了,可有付出,总是有回报的,我获得了我们混合组第三名,女子组第一名!当然,不用说,游婧媱百分之百是全班女生第一!
噢,800米,让我非常难忘,相信下次,我会做得更好的!
起跑前的紧张是不值一提的,因为任何比赛开始前都会紧张,所以让我们直接进入正题。我跑一道,别看弯道小,但是要追赶起来是非常难的,400米讲究的是持久的爆发力。
所以起跑后只需跑半个弯道的3道肯定是最占便宜的,不管如何,在跑完4×400第一棒的极度虚脱后,我对这个项目有阴影,所以起跑时是非常紧张且不知所措的。
随着一声枪响,我以最快的速度跑过弯道,在跑过弯道后,我超过了在二道跑的人,这时我离三道的人不远了,所以打算在进入下一个弯道时超过他,我做到了,接着进入第二圈,他们变道了,因为第一圈时消耗了太多体力去超过他们,所以在第二圈时,渐渐没力了。
如果不能以力取胜,那就以智取胜,就在他们想在变道时超过我的时候,我加了一点速,然后等他们都在后面时,再减速,这样可以保证他们超不过我,也可以保存体力冲刺,但是有一个东西阻止了我保存体力……
又是那种感觉,那种在跑4×400时的感觉,如果用腿像灌了铅一样重来比喻的话,一来不形象,二来太千篇一律了,根据那时的'感受,我是感觉不到腿的存在,有一种汽车快没油了但却还在跑的感觉。
如果可以当时我就会选择抛锚,因为实在受不了了,那种生理和心理都即将崩溃的感觉,我不停地摇头,使自己保持清醒,避免直接摔倒而被淘汰。
很快我进入了50米的冲刺区域,因为腿实在是用不了力了,所以我用腰摆动大腿来跨大步子“跑”,用肩膀不停摆臂,因为这样可以让腿本能性的动起来(但最后发现肩膀也没力了)。
很快我的意识开始模糊,时不时的回头看那两个家伙在哪儿,但最后直到冲过终点线我才发现他们一直跟在我后面。
这就是400米带给我的东西,不知道是好是坏,但聊胜于无。
五(2)班跑第二圈时,我的心跳得像一只小兔子,怕跑不好。
开始跑了,同学们像一匹匹脱缰的骏马飞快冲出起跑线。我以为还没跑所以一开始就第八个。我们班的郑伟康一开始跑这么快难道不累吗?我想。我慢慢地超上去,过了一会儿,我终于超到了第二个。我听到了、看到了同学们挥动手臂,迈开大步,呼吸急促,有些同学跑不动了,可郑伟康 还 飞 快地跑着,我口干舌燥可还是坚持着。我用尽全身力气,超过了郑伟康可又被他超过了,我虽然被他超过了但还不放齐。剩下50米了,运动员鼓足了所有的`力气,开始了最后的冲刺。整个操场上喊声震天,“加油!”“快跑!坚持住”的叫喊声连成一片,大家仿佛要通过声音把自己的全部力量传给运动员,裁判员已捏紧手中的秒表,我只差郑伟康半步了“快!超过他!”
我是第二名说:“郑伟康下一次我一定超过你!”
最近我看完了《淘气包埃米尔》一书,其中我最喜爱的人物就是书中最调皮的`主人公--埃米尔。他虽然淘气,但在淘气背后,还隐藏着知错能改和善良的一面。
他有淘气的一面,他的淘气事迹全伦纳贝亚的人都知道,而且都让人哭笑不得。让我们来听一听吧,有一天,卡特胡尔特庄园内要举行盛大宴会,需要升国旗,国旗还没升的时候,埃米尔和他的妹妹小伊达来到国旗架边看。突然间,小伊达的好奇心又犯了:她想看到马利安娜隆德那里。于是埃米尔就想出了一个好办法:他把小伊达放到国旗架上方,再像升国旗一样把小伊达升起来,一向升到最高空,但是小伊达还是不能看到马利安娜隆德,就这样小伊达一向悬挂在空中。直到客人问起为什么要升国旗时埃米尔告诉了他们那是小伊达。爸爸听了后十分气愤,把埃米尔放到木工房反省。哈哈哈,看过了以后,我都要笑喷了。是的,把人升到国旗架上是不是有点太夸张了呢?
随后,他还拥有知错能改的一面。正因埃米尔从来没有连续犯过同样的错,这就代表了了他知错能改。这点我们能够向他学习。
最重要一点,埃米尔善良。有一天,埃米尔家的佣人——阿尔弗雷德用刀不留意划破了自己的手,染上了血中毒,明天不好的话就得看医生。但阿尔弗雷德晚上就快不行了,而且外面还下着大雪,期望更渺茫了。但埃米尔下定决心要救阿尔弗雷德,于是他把他家的雪爬犁和他们的马——鲁卡斯带上,在冰天雪地里慢慢地滑行着。快到那里时,埃米尔他们被淹在冰里了。幸好有个从马利安娜隆德犁雪机开来,把他们送到医院,阿尔弗雷德最后得救了。经历过这事后,埃米尔的淘气逐渐被别人遗忘了,在他们心中埃米尔是一个淘气、知错能改和善良的孩子。
读完了这本书,我的感受是我虽然没有像埃米尔那么淘气,但却还有一些小毛病没有改掉,例如:上课会忍不住去跟别人讲话等等,我也要在这个学期里改掉,让老师对我有个好印象。
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