小学六年级关于爱看书的作文(小学六年级以读书为话题作文)

小学六年级关于爱看书的作文(小学六年级以读书为话题作文)

首页话题更新时间:2023-03-12 18:59:15
小学六年级关于爱看书的作文(小学六年级以读书为话题作文)

小学六年级关于爱看书的作文【一】

有一次我和他比赛,看谁的知识多?我想难倒他就抢先一步问他:“蝙蝠为什么身子悬挂着睡觉?”褚湘鸣想了想说:“蝙蝠身体特殊,前肢和后肢之间联结着一层薄薄的无毛翼膜,成为一队翅膀。蝙蝠善于飞翔,但在地上爬行时,又慢又费劲,而且不能从地上起飞,蝙蝠要飞翔,必须爬到高处,让身体落下后才能张开翅膀高飞。平时,蝙蝠身体悬挂半空,一遇到危险便可以随时起飞逃脱,还有,蝙蝠悬挂半空,身体能减少与冰冷岩石接触起到防寒保暖的作用。”

他的.回答让我惊讶万分,一个字也说不出来,只得乖乖地认输。我和褚湘鸣成为了好兄弟,有福同享,有难同当,做什么都想着对方。有一次,我带了一大包薯片来到学校,一放下书包,我就拿着薯片去找他,我一定要他和我一起吃,他知道后,激动地说:“好兄弟,真够意思。”我得意地一昂头:“没什么,兄弟嘛。“褚湘鸣让我明白了友情的可贵。本来我非常不爱看书,当我跟他成为好朋友以后,他总对我说:“书能开阔人的眼界,能学到很多的知识。”

在他的影响下,我渐渐地也爱看书了,阅读让我变得更加充实了。在我这一生中能交到褚湘鸣这样的益友,真是我的荣幸。

小学六年级关于爱看书的作文【二】

一睁眼,发现衣服已经摆在床头,屋里弥漫着浓浓的三鲜香味……我迅速穿好衣服,发现母亲已经在饭桌那里等着我,摆在桌子上的是两碗稀饭和一大盘三鲜水饺……

中午,我一跨上我们那幢楼的楼梯,就闻到一股排骨的香气……我就断定,一定又是我家,推开门一看,果真是,妈妈正在做排骨汤。我刚换完鞋,妈妈的饭做好了。每天都这么准时,我都怀疑妈妈是不是有什么特异功能。

我吃了几块排骨,发现母亲做的排骨比任何大酒店的排骨都美味。

望着碗里的一块块奇形怪状的排骨,我竟开始了奇思妙想:这一块是小刀,那一块是钩子,还有一块是丈八蛇矛……这个碗就是一个武器展览厅,这里面“武器”,全都是妈妈为了增加我的食而精雕细琢“打造”出来的。

傍晚,妈妈把我接回家中,这时我的.作业已经做完成了,妈妈就开始检查我的作业,然后让我把错题订正了一遍,就开始吃妈妈早已做好的晚饭了。

吃完饭,我再和妈妈一起阅读名著,从《西游记》到《红楼梦》,从《百科全书》到《寓言故事》,家里一书橱的书,在妈妈的带领下,我全读了一遍。

星期天,妈妈就和我一起在网上玩一些知识性的游戏,我语音不好时,就练习语音,我填空不好时,就练习填空……现在我的成绩,在老妈的关心下,提高了不少。

放长假时,妈妈经常带我去游览祖国各地的好山好水:长城、西湖、大沙漠……没有什么我没游览过的。

有时,妈妈也会在空闲时间跟我打打球,活动一下筋骨。

母爱,就这么简简单单,零零碎碎,但背后又承载着妈妈多少的艰辛和智慧啊!母爱又真的很复杂、很沉重。

小学六年级关于爱看书的作文【三】

也难怪,谁叫人家知识多,肚子里有“货”呢!我妈提起杜雨泽,

总是赞不绝口“······人家知识咋那么渊博,人家咋懂那么多!”

就拿那次道馆组织爬嵩山来说吧,在往返的大巴车上,我们两家坐在一起,随便大家聊到哪儿,天文地理、气象生物、军事科技等等没有他不懂的,只见他引经据典,滔滔不绝,有的专业术语听得我一愣一愣的,很多知识别说我没听说过,大人们都不晓得。爬山途中休息时,他还给我讲嵩山的演变历史、地质特征,还有一些关于嵩山的经典故事,逗得我捧腹大笑。从那以后我对他心服口服外带佩服!

莫非他生来脑袋里就有一个存储器自带知识?有次我实在禁不住好奇问他爸爸,杜叔叔告诉我,他小时候啊也是白纸一张,啥知识都不懂呢,只不过他从两岁认字起就特别爱看书,书一拿到手就如饥似渴,爱不释手,读得如痴如醉。

哈哈,原来这就是他博学多才的法宝,我也赶紧看书寻宝去!

小学六年级关于爱看书的作文【四】

我有两个习惯,一就是在看书的时候喜欢把书当成老师;二就是特别不喜欢有人打扰我,因为冒然打断老师讲课是不礼貌的。

当我融入到书中去时,我仿佛看见哈利·波特挥舞着魔杖把木头燃烧起来,又看见海伦·凯勒在艰难的学习手语,我既为海伦惋惜,更被她的精神感动和激励。我又好象成了书里的主人公,和灰姑娘一起唱歌,和七个小矮人一起跳舞。我埋头书中,经历着温暖的春季、炎热的夏季、凉爽的秋季、寒冷的冬季。书就像是引路的精灵,带领我走进快乐,悲伤,忧愁的故事城堡。

书是我的好朋友,凡是爸爸妈妈给我买的书我都必看,而且百看不厌,因为读书可以让我增长知识,陶冶性情。

小学六年级关于爱看书的作文【五】

一天早晨,我来到教室里刚刚坐下,小刚便兴奋地指着手中的新书《吹号手的诺言》,对我说:“你看你看,这可是美国的埃里克。凯利的文学著作,真令人期待呀!”说完,便把新书小心翼翼地搁在腿上,轻轻翻开书页,伴随着翰墨书香,小刚陶醉地看了起来。他一面全神贯注地看着书,嘴里一面嘀咕着,头也不抬,周围的一切对他来讲,似乎都不存在似的。这时,老师走进了教室,我轻轻推了推小刚,他理都不理我,于是我对他悄悄地说:“上课了。”小刚才猛地抬起头,拿出课本听课。

上课时,小刚心不在焉,总是回头望着挂在墙上的时钟,还时不时把手伸进书桌里,把自己的宝贝新书拿出来看看。那本书仿佛有魔力,使得小刚反反复复地拿出来。最后,小刚抵挡不住这“魔力”,在老师写板书时悄悄地抽出书,夹在语文书里,趁着老师不注意,翻开夹着新书的'那一页悄悄看上几眼。小刚看见老师并没有发现自己的小把戏,便抓住机会,毫无顾忌地看下去。小刚看到好笑的地方时,为了不被老师发现,把头埋在臂弯下,捂住嘴笑,还时不时用拳头敲大腿。

在他专心致志地看书时,老师让他站起来读课文,小刚却像耳聋了一样,深深地陶醉在书的海洋里。我想此时,他一定在这海洋里游玩吧。老师生气极了,大声地点他的名字,全班同学的目光都聚集过来。我小声示意他,小刚却向我摆摆手,让我别打扰他。此时的老师像一座将要喷发的火山,怒气冲冲地走过来,同学们交头接耳,议论纷纷,等着看好戏,我不禁为小刚捏了一把汗。老师猛地从小刚手中抽出了新书,他也突然站了起来,被吓了一跳,疑惑地看着大笑的同学们和生气的老师。“书没收了!”说完,老师大步流星地走上讲台。

下课后,小刚苦恼地对我说:“那可是我刚买的新书,还没有看完啊。你说,现在怎么办呢?”你说我这同桌,有多爱看书啊?

小学六年级关于爱看书的作文【六】

我好静,家里的玩具都玩腻了,我就把精神集中在大大小小的书上, 我的家里堆满了许多的书,可以说堆积如山了。我看过的书有很多,如《唐诗三百首》、《格林童话》、《作文大全》……我都看过。有时候我看书入了迷,连吃饭也在看,妈妈多次强调我吃饭时不能看书,可我总是当耳边风一样。

有一次,我在捧着我的书津津有味的看着,突然,妈妈走了进来,说:“这么晚了怎么还在看呀?”我看了妈妈一眼就继续看书,过了一会儿,妈妈生气的说:“快睡。”说着就把灯给关了,我只好不情愿的钻进被子里,心想:哎!真是母命难为呀!

我可以一餐不吃,但不可以一天不看书。因为书给了我知识,给了我力量,使我知道了什么是善与恶,什么是美与丑。一本本书就像一扇扇知识的窗户,向我展示着一片片新的美好的天地

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