六年级作文合作力量大600字【一】
“合则两利，斗则两伤。”古有廉颇、蔺相如不计前嫌齐心协力强大赵国，今有比尔·盖茨和保罗·艾伦共制PC软件后创微软公司。作家蒋子龙诠释“合则两利”，说：“去年的全国十大杰出青年，安踏掌门人丁志忠，讲出了他成功的原因时说：‘51%和49%是父亲教给我的黄金分割比例。他很早就告诉我，你做每件事情，都要让别人占51%的好处，自己只要留49%就可以了。长此以往，可以赢得他人的认同、尊重与信任。’”丁志忠本着这样的心态，在平凡中崛起，17岁初中还未毕业的他就带着父亲给的1万元和600双从陈棣各个制鞋作坊买来的'鞋踏上征程，创立安踏后，与知己王良星共同打拼。而王良星创办的利郎也是服装业的一支劲旅。
儿时，我们便对三个和尚的故事烂熟于心——“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。如若他们懂得合作，就不会落得最后无家可归。合则两利，合作这事本就是利人利己的。JamesBende在他的书中讲了这样的故事：有一个每年都赢得最佳水稻奖的农民，记者采访他为什么会种出好稻子时，记者惊讶地发现这个农民把自己最好的种子分给了邻居，记者当然很奇怪，便问为什么，农民很淡然地讲：“水稻开花时风会在花间传粉，如果邻居家的水稻不好，作物之间异花传粉，我的作物也会变差。”农民的成功就在于懂得放下自私自利的心去帮助别人，同时也使自己获利，这便是人类进化多年智慧的结晶。
人处于社会中，不可能独立存在。身边的人或是朋友，或是敌人，但都可以结为盟友。在赤壁之战中，周瑜不就与本为敌人的刘备、孙权结盟，最后成功打败曹操？懂得适时合作，掌握主动，该进则进，该退则退。不仅在战场，在如今的社会中，也是一条良策。于此，合作之利便显露无遗。
六年级作文合作力量大600字【二】
在这个世界上合作无处不在，相信大家一定听过合唱团的演唱吧，合唱团就是通过合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌声。即便是在大自然中，也处处可以看见动物之间的合作，比如最常见的蚂蚁，其实在不大的蚂蚁家族中，有着复杂的分工。工蚁负责探路和寻找食物；兵蚁肩负蚁巢的安全保障；蚁后则生育后代；还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。如果蚂蚁之间不互相合作，自己干自己的事，那么现在蚂蚁这个种族恐怕已经覆灭了。
合作需要不同的几个事物共同完成，而且需要默契。如果事物间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任对方这个前提上的。合作是一种精神，它源于信任，而且无处不在。
如果把一个国家比作一座尚未搭建好的用积木搭成的高楼大厦，那么人与人之间的合作就是这一块一块正在往上搭的积木，只有从事各种职业的人共同努力，才能撑起一片美好的天空。
本文开门见山，点出主题。接着作者选取合唱团和蚂蚁的故事来论证自己的观点，论证层次清晰，手法多样，论述语言有理有据、有力，形象生动具体。文末运用比喻句再次点题。
六年级作文合作力量大600字【三】
那天，天气晴朗，我和几个小朋友一起出去打羽毛球，我和王思易一队，也许是对手实力太强了吧，我们总是输球，怎么办呢？这时我想起了在电视上看到的.羽毛球双打，都是一个人管一定的区域，我们不如就像电视上那样，说不定还会赢呢！我和王思易秘密地约定，她的力气大一些，接远球，我的力气小一些，便接近球。我们这么分工，终于连赢了几局，让对手目瞪口呆，我想：这就是合作的力量吧！
其实合作无处不在，排球、曲棍球、足球……，讲究的就是合作，要想赢就要看合作的好坏，就拿女排来说吧，2004年在雅典奥运会上，眼看着女排就要输了，可她们互相鼓励、团结合作，终于赢得了比赛。如果她们当时不齐心协力，会赢得比赛吗？不会的。就是因为她们为了同一个目标而共同努力，才换取了昔日的辉煌成就。
合作的力里是无穷的，是神奇的，它能使一件不可能的事做好。当一个人做一件事，感到困难时，就应当两个人一起合作。这样，成功的机率会大大提高，这就是合作的力量！
六年级作文合作力量大600字【四】
??冒险-六年级一天，小兔子的主人带着小兔子在草坪上玩耍。一条小狗和一条小猫跑了过来跟小兔子玩，它们玩得很开心，便成为了好朋友。小兔子叫花花，小狗叫朵朵而小猫叫咪咪。
三个好朋友正在计划一件大事，他们三个想出去到森林去冒险。这个意见是花花提出来的，虽然咪咪开始有点不太愿意，但后来被朵朵给说服了。
8月10日，花花她们选择了这天晚上出去，11点在朵朵家楼下凉亭那集合。在夜深人静的时候，三个小动物逃了出来。虽然它们是动物，但是它们准备的还是很细心。带了干粮、生活用品等等。
三个小动物想去一个名叫“快乐森林”的森林去冒险。它们想去两天两夜，它们知道可能有生命危险，但是它们还是去了。
“快乐森林”离朵朵家有两个小时的路程，因为它们的速度很快，只用了一个半小时就到了。
花花说：“啊！困死了！我们能不能先睡一会啊！”“不行，万一在我们睡觉时狼把我们吃了怎么办？”朵朵很着急。“没事！我可以爬到树上帮你们看着，一有情况就向你们汇报！”咪咪自告奋勇。但朵朵起疑了：“你可以吗？”咪咪说：“我可是夜猫子啊！”花花从主人的.书中学会了怎样取火，所以一下就把火升起来了。
到了大清早，咪咪把朵朵和花花叫了起来。它们吃过了早餐继续上路。走着走着遇到了一条小溪，对于人来说水很浅，但对于动物们那可以把它们淹没。朵朵突然想到：“我会游泳啊！可以把你们背过去！”“对，我听主人说狗是会游泳的。”说到这里咪咪已经兴奋不已了。朵朵赶紧把它们背过小溪。
该吃午餐了，花花觉得，这些粮食太少了，坚持不了一天。所以花花独自去找粮食。花花十分聪敏，她怕自己迷路，所以一遇到一棵树，就用绳子系一个蝴蝶结在树上。因为朵朵它们三个行程有点慢了，所以一天就这样过去了。
到了夜晚，又是咪咪在树上看着，一会儿，大伙都入睡了。没过多久咪咪听到了什么声音，睁开眼一看，有一只大灰狼正在向它们逼近。大会狼和它们的距离只有几米远了，花花急中生智，它拿起一个火把，这可把大灰狼吓坏了，一下就跑没影了。
第二天来临了，很快到了中午，三个小伙伴走着走着看见了一只老虎。老虎正饿着呢，就怕自己找不着吃的，大老虎以为自己好运来临，但它还不知道这三个小家伙对付过一只大灰狼。老虎正在对它们流口水呢，大老虎向朵朵扑了过去，朵朵一蹲，拿起一根木棍网老虎嘴里塞，那一刹那，老虎的嘴巴被卡住了。三个小家伙欢呼着，但它们怕那大老虎又来，所以就赶紧往前跑。
哪知道，它们却看到了一望无际的大海。
三个小家伙回到了家，把自己的经历告诉了自己的好朋友。
六年级作文合作力量大600字【五】
1、你们这么反对竞争，是不是因为害怕竞争呢？
竞争无法使文明获得更大的进步，所以我们要反对竞争，提倡合作。
2、对方列举的各种恶性影响，并不是竞争带来的，是不健康心理导致的。
对方辩友把竞争的恶性影响，却推托给人类的不健康心理，难道不是是竞争引起了人类的不健康心理，阻碍文明进步吗？
3、高考时总不能与同学合作吧？
高考不作弊是独立解决问题，不是竞争。作弊是道德问题，不是合作。正是有了高考前的共同学习，才能在高考时独立发挥水平。
4、在体育比赛中要靠竞争来夺取冠军吧？
体育竞赛中得分最多的是接力赛，为什么呢？因为它体现了合作。比赛前、比赛中、比赛后，无论是哪个环节，没有合作就无法进行。
5、在人才选拔过程中，请问可以通过合作来选拔吗？
人才选拔的每一个环节离开合作都无法进行。选拔者也许会问你是否具有团队合作能力，可是却没有公司会问你是否具有跟同事竞争的能力呢？
6、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？英美为了竞争伊拉克的石油资源，不惜进行***戮和掠夺阻碍了文明的进步。日本入侵中国是看谁竞争先***够100人，难道这样就能使文明进步了吗？
一、有比赛就有合作和竞争，但是没有比赛的地方，可以没有竞争，却无法没有合作。
7、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？
各国合作共同推动体育事业的发展，平分荣誉，从此不再有体育丑闻，有何不可呢？
二、蚂蚁遇到大火，众多蚂蚁迅速抱成一团滚动，最终逃离火海。显而易见，竞争只能全军覆没，合作却能实现共存。泰坦尼克号大家如果互相竞争，小船挤破或者超重淹没于大海，生命都不存在更何谈文明进步呢？
8、，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的***，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。
为什么一定要赢得胜利呢？总是把眼睛盯在竞争的胜利上，永远也不能促进体育事业的进步。只有脚踏实地和身边的`人共同进步促进文明发展才是我们应该做的。
9、比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？
输赢只是对我们前段努力的检验结果。我们站在这里就是对合作的最大体现，没有在场每一个人的合作，就不能推动辩论的进行。 10、请问我们辩论赛的目的是竞争吗？
辩题并不存在绝对的对错，胜利者对是一个团体合作精神的肯定，而不是所谓的竞争。
以子之矛攻子之盾。
