如果人生可以重来作文开头【一】
“听说了吗？又有一个初中生跳楼了，可惜了一条鲜活的生命。”“这有什么，某某高中的学生喝了农药：百草枯！”每每听到这样的对话，她都会不禁发出疑问：如果，人生可以重来，这些哥哥姐姐还会这样轻生吗？
一位跳楼侥幸生还的高二男生以亲身经历告诉她：不会！因为当他从四楼纵身一跃，坠落到三楼的时候，他已经后悔了，那个时候他尝到了死亡的味道，那是痛苦，而非解脱。一次重生，让他懂得了生命的可贵！
假如自己的人生可以重来，我又会有什么收获呢？她不禁陷入了沉思。
一年级的时候，由于成绩不理想，整个人十分普通，她感觉自己就是空气一样的存在，是总使父母不满意的存在。那时候她特别想人生可以重来一次，她可以将每一场考试，每一次作业，每一件事都做好。
上课了，她还在幻想人生重来的可能，沉浸在如彩虹泡泡一样美丽又虚幻的梦境里：假如人生可以重来，我一定将上一次数学考试错的做对，成为班级第一；假如人生可以重来，我一定好好打磨作文去参赛，成为耀眼的新星；假如人生可以重来，我一定要成为老师的宠儿，站在金字塔的顶端。‘邵一诺，认真听讲！’老师的声音像一根针戳破了泡泡，她被拉回了现实。
六年级，她终于成了一年级幻想的那个人，成了同龄人中的佼佼者，成了许多人做梦都想成为但成为不了的人物。可不知道为什么，此时应该感到高兴的她却感到莫名的累：为了考出好成绩，得报很多补习班：每个双休日7节补习班，每天要做出不发自内心却必须的微笑......
为什么我不可以过平常人的休闲生活，而要像现在那么繁忙，每天都像战场上的士兵，从一个战场赶向另一个战场？要为了别人的眼光，勉强自己呢？她不停地问自己。
如果人生可以重来，我要环游世界；我要写很多小说；我要双休日去购物；我要吃遍天下美食，她暗下决心。
人的一生没有完美的，总有缺陷，当你在羡慕他人的时候，或许别人也在羡慕你。珍惜现在拥有的一切，你自己便是一颗无可代替的星星。生活中需要闪光灯下的人，需要像信念一样被崇拜的人，但也需要给别人鼓掌的人。
人生不会重来，也不必重来。他人的重生让她得到了涅槃！
如果人生可以重来作文开头【二】
童年是快乐的，童年也是充实的，童年更是孩子们的天堂。假如童年可以重来，我一定会加倍珍惜。
首先，我会兴高采烈地飞奔到郊外，看小鸟自由自在地飞翔，看爬山虎无拘无束地生长……来到那广阔无垠的原野上撒欢。我不会再虚度在网络游戏的时光中，我要过好充实的每一天，与伙伴们一起在草地中打滚儿，享受无忧无虑而又充满欢声笑语的童年。
在回到自己童年的这段时间里，除了与伙伴们享受大自然的美好，我还要好好学习、努力拼搏。语文课本上的那些叔叔阿姨、伯伯爷爷都是我学习的榜样和动力，我要做个有真才实学能为祖国作贡献的龙的传人。我一定会从以前贪玩捣蛋的生活中“走”出来，以一个全新的面貌来迎接崭新的自己。上课时专心听讲、作业认真……改掉我曾经所有的坏毛病。我知道学习是为自己的，我曾每次写作业都会竭嘶底里的抗拒，像有人要剥夺掉我最珍爱的玩具似的`，此刻想起来真要脸红了。假如童年可以重来，我一定心无旁笃，奋发图强。
童年的生活就像南飞的大雁，有时受到狂风暴雨的侵袭，有时享受着风和日丽的朝阳。
过去的每一次考试，只要稍有一点儿成绩，我就会骄傲自满起来。对于同学，我会忍不住嘲笑一翻；对于老师，我又阳奉阴违；对于父母，我则理所当然的要这要那，活生生一个任性的“小皇帝”。那是一个深秋雨天的傍晚，我英语考试投机取巧蒙得了高分。“啪”，回到家后，自鸣得意的我把试卷拍在了餐桌上，颐指气使地要求妈妈立刻、马上、赶紧给我买辆遥控汽车回来。许是不满于我傲慢的态度，妈妈拒绝了我的要求，还把我批评了一顿。顿时，自觉满腹委屈的我，一哭二闹三上吊，上演起了腌臜泼皮的戏码。结果，爷爷为了调停“战火”悄悄冒雨给我买车去。晴天霹雳的是——路上发生了车祸，爷爷紧急送院伤了右腿。万幸的是，经过半年的调养，爷爷康复了，只是阴雨连绵的日子里，右腿依然会酸胀疼痛。那一刻，懊恼的我真恨透了自己，我一直想请求你们的原谅，尽管你们一点儿也没有责怪我。假如童年可以重来，我一定不再任性挥霍你们对我的关心和爱。
童年之乐渐渐淡忘了，留给我的是那一抹抹淡淡的记忆。假如童年可以重来，我一定会向我的老师和家人展现自己最优秀的一面，也许不是最好的一个，但一定会努力成为令你们骄傲的一个！
如果人生可以重来作文开头【三】
如果小学生活可以重来，我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧，老师正在布置暑假作业。到了最后，老师拿出了五张单子，是关于写作文的，让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的，心里就不想写，连忙把头转向了别处，不想让老师叫到我的名字。现在回想起来，当时的我实在是太傻，竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。
如果小学生活可以重来，我一定要提高作业的效率，认真完成作业。那次，老师布置的同步练习中我有两道题不会错，本想等其他作业做完了之后再去思考，但我心里是这么想的，却没有去行动。第二天，同步发下来，里面的作业令我大吃一惊：两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号，犹如一把刀，深深刺进了我的心。当我去改作业时，心一直“砰砰”地跳着，生怕老师会批评我一顿。
假如小学生活可以重来，我一定要用童心去体验这个精彩的时刻，让它有自己时代的魅力，不必考虑那么周细，用童心去看蓝天白云的飞舞，用童心去聆听花开的声音，用童心去品味大海独有的香气，用童心去感知这个世界，它是多么的美妙。
