初三作文最美600字记叙文【一】
每个人的美，是不一样的。永不屈服的韧性，是美;无私的奉献，是美;天籁之音，也是美。莎士比亚曾经说过：“美丽的事物是永恒的快乐，它的可爱日有增加，不会消逝而去。”所以，对我来说最美丽的，也最震撼我的，就是我每天早上练习的游泳。
比赛前的跳水练习，对我来说很重要。因为我喜欢跳水，也喜欢看别人跳水，尤其是比赛比到我们学校时，我都会跑去看大家比赛，看别人为什么游的比我快，把我所看到的记在脑子里，在接力赛时，发挥最好的能力，创造最棒的佳绩，赢得最好的鼓励。
有人说过：“不论是什么东西，只要放在适切的时间和地方，则无一不是美丽的;反之，离开了适切的时间和地方，则无一是美丽的。”所以我觉得游泳的速度与姿势，很像轰然大浪撞击在耸立不屈的岩石上，千万个似雪的浪花，才会散开来，激射开来。
“美是奇异的，它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。”所以游泳对我来说很重要，游泳是心中最美的东西。
初三作文最美600字记叙文【二】
青春是艰苦奋斗时响亮的口号，青春是愉悦时耳畔悠扬的乐章，青春是沮丧时激励自己的战鼓，洋溢着青春的校园是人间最美的四月天。
高中的生活中少不了校园中一俩位真挚而又志同道合的伙伴，和他们相处时能够暂时忘却所有的烦恼，抛开学习的枯燥。每次去食堂总是和朋友相伴而行，一路上欢声笑语说个不停。或者讨论今天吃什么，或是聊聊爱好八卦。还记得那天放学忽然下了大雨，没带雨具的我只能在楼道上苦苦等待，这时一把打开的伞出现在头上，随即传来了朋友熟悉又温暖的声音：“给你搭把伞。”朋友这个身份是十分伟大的，能够担任这个身份的人是非常值得珍惜的。
高中的生活总少不了慈祥、和蔼、兢兢业业的良师。老师对学生的关爱是博大而平等的。在课堂上认真地传授我们知识，尽量照顾每个学生的进度，写了一黑板的知识结构。在课下又不厌其烦地为前来请教的学生答疑释惑，除此之外还要组织各种活动，关心每位学生的健康。老师们的行动让我深刻认识到敬业与责任的含义。
三年看似很久，实刚一晃而过，有良师益友相伴的高中生活，有什么理由不去珍惜奋斗呢？
初三作文最美600字记叙文【三】
黄昏骤雨过后，蒙蒙的水边，有蓝色的蝴蝶画翩翩的弧线，躺在如茵的草地上，幻想眼前织女低首，却被我伸手捉住一段叫过往的织布，一剪又剪……
有时光戚戚，名唤小时候
那时候只要在院子里荡荡秋千，跳跳房子，捉捉迷藏，时间就会很乖巧地往前溜，然后等到黄昏时候听妈妈吆喝一声“丫丫，吃饭了”就和伙伴告别，约定明天在哪里玩，乐呵呵地跑回家，在路上还可以期待今晚煮的是西红柿炒鸡蛋还是鲜虾炒青瓜；那时候总是把藏了好久的宝贝糖果掰成两半，和伙伴比赛谁含得久；那时候可以抱着一个大大的枕头，一边撒娇一边钻进妈妈的被窝，听妈妈宠溺地责备自己的脚为什么这么冰。
小时候，只是小时候。
路过长大
六岁。
阴霾的天气，氤氲了一夏的忧伤。
“丫丫，帮妈妈把阳台上的衣服收下来，要下雨了，妈妈在做饭抽不开身！”
于是，我搬起小板凳冲向阳台，一站，嘿，够不着！再踮踮脚，哈哈！
“丫丫！帮妈妈去王奶奶的小卖部买瓶醋好吗？路上要小心哦！”
“丫丫！……”
忙碌了一天，终于可以睡觉了。乖巧的我依偎在妈妈的怀里，听妈妈匀匀的呼吸声。
“丫丫长大了，会帮妈妈做事了……”妈妈总是喜欢抚着我的脑袋。
“妈妈，什么是长大啊？”我抬头仰望妈妈那一潭春水似的双眸，不解地问。
“长大啊……就是丫丫会帮妈妈干活，会扶王奶奶李爷爷上楼梯，会听幼稚园老师的话……这些，都是丫丫在长大呀。”
“哦！妈妈，长大的感觉真好。”
是啊，长大，真好。
有梦的未来，春暖花开
不知不觉中，周围的人都迷上了“穿越”，而这个叫时间的拄拐老人也把我推进了初三这个异时空。
“姐姐，你去哪啊？”
“傻瓜，当然是背起背包，一个人走向梦想的宫殿啊！”她理了理高耸的马尾，笑靥如花。
“啊！真好！不知道我会不会也有这一天？”我托着下巴仰望窗外蓝得透明的旻空，此时，风爽爽，云凉凉。
“丫丫，有梦的未来，必将春暖花开，你要加油啊！”
“嗯！”
城堡里藏着寂寞，寂寞在唱歌，旋律很熟悉，歌词很模糊。阿狸曾如是说。青春的我们，都在踩着年华渐长大，逝去的过往，幸福也好，遗憾也罢，至少我们该庆幸我们拥有这段最美的流年。
初三作文最美600字记叙文【四】
窗外阳光洒下，照着一片片落叶，伴着秋风卷入溪流，在潺潺溪间流向远方。
午后，窗外的雨淅淅沥沥地下，雨滴毫无规律地拍打着窗户的防盗网和安全杆，整个世界就这么安静。灰蒙蒙的天使我周围都环绕着一层低气压，整个人烦躁又颓废。我再度躺倒床上，终于昏沉沉地入睡。醒来后却觉头昏脑胀，原本美丽的午后被我弄得一团糟，我再度望向桌面上那堆积如山的作业，更是心烦意乱，拉开窗帘，秋雨已经停了，窗外的世界朦胧，笼着一层淡淡的光。我被迎面而来的秋风彻底地吹醒，便拿起一串钥匙，出了门。便决定出门走走。
拐进古巷老街，那里早已人去楼空，只剩下过时的家具堆聚在墙角，再无昔日的生气。满地都是泛黄的枯枝败叶，树上的叶子也不再繁盛，有一片硬挺着身子，在秋风萧瑟中瑟瑟发抖。终于它绷不住了，风过吹，它的心在那一刻似乎碎了一地，随风滑出了一道似有若无的生命的痕迹。
我迅速走出了古巷，转入公园，希望能把自己从怅然中抽离出来，转头一望，我的眼里顿时有了鲜艳的色彩。这样耀眼的枫叶!枝繁叶茂的枫树挺立在道路两旁，团团簇簇的红叶遮住了所有的枝干，让人仿佛走进了另一个世界。每一片叶子都是生命的方舟，它们在秋风中相互嬉闹着，拥簇在粗壮的枝头上，千万片的聚集组成了生命的另一个红色的世界。哪怕是落叶，也红的热烈，落的壮观。秋的萧瑟，此时毫无动人之地，鲜红的枫叶让人沉醉其中，这才是秋天真正的基调。我整个人顿时安静下来，呼吸也变得顺畅起来，只觉得心旷神怡，眼前的世界又有了色彩。不远处一个穿着长裙的女孩，将这美好的景色定格在自己的相机里。她一定也相信，此行，必是满载而归的一程。
推门，回屋，提笔。重新拿出一本作业，看着桌上的白纸黑字，不知为何又充满了能量与斗志。一场美好的视觉盛宴，治愈了生命，治愈了秋天，治愈了世界，更治愈了我那颗涣散的心。
又是一年枫红时。蓦然回首，一树火红的枫叶，一个短暂的片段，成了的记忆中最美好。愿他日，我又看到满树红叶时，还能追忆起曾经那个美好的午后，记住它生命最美丽的样子。
初三作文最美600字记叙文【五】
有时你想要成为一棵大树，但你只是一棵小草；有时你想要成为一轮太阳，但你只是一颗星星；有时你想要成为一条江河，但是你只是一条小溪；有时你想要成为一只雄鹰，但你只是一只小鸟，上帝总在捉弄人，使人的生命这么短暂，这么平凡。但是我们为什么不使这短暂而平凡的生命放出最美丽的光芒呢？
伟人固然是伟大的、受人崇敬的。但是我们每个人不可能都成为伟人，而且伟人常常是在众多肯在自己平凡事业上的人默默奉献而走向成功，再美丽的花朵都离不开绿叶的衬托；再汹涌的江河都离不开无数小溪的汇聚；再伟大的人都离不开普通人的支持，正如那前人之述："我之所以看得远，是因为我站在了巨人的肩上。”
有人曾说：“在平凡中也能创造伟大。”许许多多的平凡人是这么做的：王进喜在油田出现重大井喷水泥因为无法及时凝固堵住喷口时，奋不顾身跳进水泥中用自己的身体搅拌水泥，创立了一代“铁人”精神；焦裕禄作为一个“穷县”的书记，奋不顾身的带领兰考群众脱贫致富，用自己的生命树立了一代基层干部的`榜样；谭千秋在地震来临时置生死于度外，用自己的生命换回了自己四个学生的生命，诠释了基层人民教师的精神……种种这些，是平凡人在自己平凡的生命中放出了自己最美的光芒。在平常的生活中，我们也要在自己平凡的生命中绽放光芒，而不能像那只消极的蜗牛一样，放弃了自己的生活，悲观自己的一生，活到头碌碌无为，枉费一生。
在生活中不断鼓励自己，在学习中不断突破自己，不枉费光阴，在自己有限的生命中绽放无限的光芒，找到自己人生的价值，即使不成就大业，也不枉活一生矣，不是吗？
初三作文最美600字记叙文【六】
我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。
我热爱迟子建《泥泞》中“泥泞”这一风景，这是我心中最美的风景。
时光如梭，转瞬即逝。童年在乡下玩闹的生活已转眼间成为记忆。记得小时候妈妈告诉我，我不会走路时，常让她抱我到枣树玩耍，她说我喜欢玩泥土，喜欢在上面玩耍。
乡间的小路上到处都是土，旁边是一些野花野草，走在这样的小路，心情不一样，视野也变得宽广起来，总能捕捉到一些美丽的风景。可是，院里枣树下的泥泞小路是我心中最美的风景。
小时候学走路是在这条泥泞的小路上学会的，我总是偷懒，想让妈妈抱抱我，可妈妈却对我说：“什么时候，把这条小路走得泥平了，土少了，你就学会走路了，你自己试试吧！”我嘟起小嘴，费力的向前走路，庭院里，只有泥泞的小路是我最忠诚的陪伴。
一次一次的失败，一次又一次与泥泞相拥，最终，我既没有踏平泥土，它也没有消失。但我却学会了走路，我高傲地扬着头，迈着还不稳健的鸭子步在庭院里享受着成功的喜悦，可泥泞仍然平静的在小路上躺着。
可现在想起，为什么泥泞不会消失呢？雨不能将它冲刷干净，它却仍然顽强地散发着泥土固有的清香；阳光不能将它蒸干，它却仍然保守着这一方土地；我不能将它踏平，它却教我坚持，赋予我力量。我问妈妈时，她告诉我要学习泥泞小路的精神，它会磨砺我的青春，让人生发出异样的光彩。
最美的风景，是泥泞，是它教会我咬牙坚持；最美的风景，是泥泞，是它磨砺了我的意志，教会我努力；最美的风景，是泥泞，是它让我站起，学会攀登人生巅峰的技巧；最美的.风景，还是泥泞，它让我品尝成功，成为一名勇于挑战的人。
最美的风景不过是泥泞，是我心中的一道绚丽的风景线，永远是激励我前行的最美的风景。
初三作文最美600字记叙文【七】
她久久凝视着，凝视着。
站在她面前的，是一个16岁的男孩。与所有这个年龄的男孩一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向图深深地鞠了一躬。
几个月前，他的眼睛还一片漆黑。四岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的眼角膜，才得以重见光明。
那位老人，就是她的母亲。
她的母亲，被社区追评为“最美的人”。她代表已经去世的母亲，上台领奖。让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。 早在六年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353”。这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。
随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。她说服母亲去医院做白内障手术，说这是个小手术，可能会恢复不少的视力。可是，老母亲到了医院却又死活不肯做手术了。老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够卷给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办？而且，自己也活不了几年了，看不看得清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看的见，老人固执已见。在场的眼科医生完全怔住了，他们被老人的固执已见感动了没有像对待其他固执已见的病人那样，表现出不耐烦，而是耐心地给老人解释做白内障手术不会损伤眼角膜。老人这才放心地接受了手术。
老母亲又生病住院了。这一次，病情凶险。自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可母亲这一生最后的愿望。担心自己临终时，可能·无法再清楚地表达捐献的意愿：也害怕自己一旦撒手走了，子女们悲痛之中也许忘了这重要的一茬。老人·将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”放在了自己的病历本中，好让子女或医生在最后时刻，也不忘自己的捐献心愿。
一个静悄悄的凌晨，老母亲永远地走了，走得平静，走得安详，走得圣洁。
她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“0.5克的挚爱”。
老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。
在母亲节的那天，她发了一条微信：“我知道，有人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光”。这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲在注视着这个世界。
她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。她凝视着，凝视着热泪盈眶。男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。
两个人的目光，就这样对视，凝视。那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。
