成功,在这里实现。进取,让一切皆有可能。——题记
1967年7月“阿波罗11号”实现了人类登月之梦,在月球探测中取得了最辉煌的成果。
当时的阿姆斯特朗说过一句话:“我个人的一小步,是全人类的一大步。”这早已成为全世界家喻户晓的名言。今天,中国载人航天飞行的圆满成功,在次向世人证明了中国对宇宙的探索不在是梦想。中国有信心,有能力将自己的航天事业发展下去。从此撕开历史的新篇章。
探索高远的宇宙,曾给人类带来多少无尽的遐想。如今探索宇宙不在是人类的梦想。然而,在梦想之后,又凝聚了多少为中国航天事业默默耕耘的科学工作者。无论是“两弹一星”还是到如今的“神五”“神六”,都是他们在无数次失败后的总结,奋进,艰苦耐劳后的苦尽甘来。虽然我们不了解他们,但是他们有一个共同的名字:中国航天人。他们始终已发展航天事业为崇高使命,以报效祖国为神圣职责,殚精竭虑,呕心沥血,奋力拼搏,挑战极限,表现出了强烈的爱国情怀和对党对人民的无限忠臣。载人航天工程是当今世界高新科技发展水平的集中体现,是衡量一个国家综合国力的`重要标志,这也说明祖国的日益强大已是一个不争的事实。但是我们也应该清醒地意识到,由于历史的原因,中国的科技发展水平与发达国家相比,还有一定的差距,有些领域还处于落后状态,人才缺乏,人才外流是一个不争的事实。作为中国新世纪的主人,崇尚科学,用科学知识武装头脑,以科学振兴祖国,是我们义不容辞的责任。正因为我们肩负着祖国腾飞的重任,所以我们就必须从小崇尚科学、热爱科学、探索科学。
祖国的明天等待着我们去建设,浩瀚无垠的宇宙更需要我们去探索。同学们,让我们弘扬航天精神,崇尚科学理想,树立报国志向,向着美好的未来,向着光辉的明天,努力吧!
在我上二年级的时候,就听六年级的哥哥姐姐们说过,有个让你实现梦想、创造理想的地方,一个人才荟萃、精英满堂的地方,一个快乐学习、健康成长的地方。那个奇迹般的圣地,就叫做――南京外国语学校,我为之所动,产生了无限向往的激情,于是,我为她奋斗了五年。五年后的今天,我梦寐以求、日思夜想的大红色“南京外国语学校录取通知书”,如梦似幻般地来到我的眼前。今天,我可以坐在桌前,无限美好地憧憬着南外,憧憬着未来。这里,是梦开始的地方。
我们怀着心中即将伴随我们展翅高飞的理想,踏进南外的校园。她是一片经过我自己多年奋斗、全力拚搏而打开的新天地,我将继续微笑着奋斗,微笑着努力,微笑着面对挑战和失败,也同样微笑着迎来成功!我是一名法语班的学生,我知道面对着几乎一窍不通的法语,我必须像六年前学习英语一样,一点一滴地从头开始,我现在有了一个新目标――去法国留学!并以优异的成绩向自己汇报、向南外汇报、向祖国汇报!这不是天方夜谭,这是理想的追求,是我梦的实现!这里,是一个筑就成功的地方。在南外的网站上,我看见被清华、北大录取的大哥哥大姐姐们依恋不舍地留下来的美丽动人的诗篇。我还没有资格做出评价,我只有默默地羡慕、默默地祈祷。
也许,几年后,我也会像他们一样,绽放出最美丽的青春之花!接着,我会用最真挚的感激,最真心的祝福向南外表达我最诚挚的谢意。是的,这里将是一个筑造美丽、筑就成功的地方。今天,我站在这个梦开始的地方,笨拙但却认真地描述着理想;明天,我将站在理想的终点无比自豪地捧着胜利的奖杯尽情地欢呼!
小时候,我常常呆望天空,树上的麻雀“叽叽喳喳”,我的心却比麻雀还乱。
还在小学的时候,我有个长得很漂亮的语文老师:语文老师个子适中,一米六左右,留着一头干练的短发,讲课很认真,对同学们也特别好,也是班里的“幽默大师”。
我喜欢上语文课,喜欢学习语文。因为上语文课可以学到很多知识,可以听到同学们朗朗的读书声,合着他们的声音,细细听着,还能看到老师的那张和蔼可亲的脸,觉得这也是件很幸福的事。每次上语文课的上课铃打起,没有特殊情况的话,我都会坐在板凳上,静静地等老师来。眼睛时不时的往外面看,就和心怀不轨的小偷一样。语文老师进了班级,拿着那一摞摞厚厚的书,有教材、课本等等。每每语文课,我总是认真的不能再认真的听,很少走神,语文成绩也是三科里最高的,因为我是语文课代表啊。我认真地帮语文老师做好每一件事,早晨领着早读,老师布置完的作业,总是第一时间送过去,上课很少走神、迟到过。
可是,办到这些又怎样,人总有犯错,往往在自己不知情的时候犯错了。
那天刚好因为起床气而烦恼着。上课铃可怜的响了起来,我慢慢悠悠的走在教学楼里,没有在意上课铃。
看到周围的同学和拼了命一样往教室里跑,这才意识到上课了。二话不说,撒腿就往教师里跑,听到语文老师的声音和同学们的读书声,才觉得自己犯错了。跑到了教室门口,犹豫了一会儿,气喘吁吁地打开门,忐忑地喊了声“报告。”所有同学都看着我,恨不得找个地洞钻进去。心里等待着老师的“处决”。有那么一刻,我觉得时间过得好慢好慢。老师出乎意料的说了声:“进!”我吓了一跳,因为每次有同学迟到,老师都会让他在教室门口待上十来分钟。我慢慢地走进来,坐回自己的,有一句没一句的`听课。回过神来的时候,只听到了老师的后半句:“谁来回答一下这个问题。”我急了眼,到底是什么问题啊?上一句没听到,我把求助的眼光看向了我同桌。我同桌按着太阳穴,摇了摇头。老师看了我一眼,我的心像只小鹿乱撞一样,咚咚咚直跳。我以为老师不会叫我,我尽量让自己冷静些。可是,老师的眼睛又往我这瞟了一眼,我看到了旁边的同学一个个举起手,心里想着:这么多同学举手,老师肯定不会叫我。我心虚的看了老师一眼,老师还在看我。过了一会儿,老师喊到了我的名字。我尴尬的站起来,同学们的眼睛再次看向我。我支支吾吾了半天都没回答出来,老师淡淡地说了一句:“放学来我办公室。”老师说完这句话,就让我坐下,我这一堂课都听得心不在焉的。
下课铃无情地打起,我慢步跟在语文老师身后,看着夕阳下她的背影,有点寂静。到了办公室,老师走了进去,跟在后面的我一进办公室,眼就四处飘。办公室里一个老师都没有,只有我和语文老师。看着窗外的蔷薇树,夕阳穿过蔷薇树照在了语文老师的身上,她还是那样的美。老师拿过一张椅子,让我坐下。我的脚一步一步的走过去,走的椅子跟前,慢慢地、小心翼翼地坐了下来。看着老师批作业,作业繁琐,老师批了大半个小时,终于批完了。接下来该我紧张了,老师到底该怎么处罚我呢?老师转过身来,认真的看我,温柔地说:“别害怕,我不罚你。”我点了点头,老师继续说:“你平时的努力我都看到了,你是不是以后想当语文老师。”我点头如捣蒜。老师语重心长地说:“其实,当语文老师不是件容易的事。”老师一下午给我讲了许多许多的关于当语文老师的技巧,还有她亲身经历的一些事。她的每一句话都刻在我心中,我认真听着每一句话,觉得自己已经受益匪浅了。到了放学的时候,老师说:“该回去了。”我从椅子上站起来,因为时间太久,我腿有些僵硬、发麻。我一瘸一拐的走到了门口,前脚刚踏出去,就听到语文老师温柔的声音:“加油,我相信你,梦想一定会实现的。通过自己的努力实现梦想,更有意义。”终于,我迈出了办公室门口,老师那天下午的话至今刻在我心中。
从小飘来的种子,在我心中扎根生涯。我有个梦想,就是能当上和语文老师一样好的老师,通往梦想的路上,困难重重。每当我遇到困难的时候,我就会想起语文老师鼓励我的话:“加油,我相信你,梦想一定会实现的。”从现在开始,我郑重与梦想签下了一个约定------
英国作家伍尔夫曾说:“人不应该是插在花瓶中的静物,而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。”作为当代青年,我们不应该局限于狭隘的自我“花瓶”之中,而应树立“无穷的远方与我有关”的担当意识,才能奏响青春的华章。
须知以自我为中心并非自我的真正解放。纵观人类自我意识的觉醒之路。普罗塔格拉曾提出:“人是万物的尺度。”这一言将个人置于宇宙的中心。但是,过分强调个人感觉带来了个人主义的膨胀与对社会事务的冷漠,不利于社会秩序的稳定。亚里士多德因而提出了“人是城邦的动物”的观点。人在注重自我发展的同时,应当树立集体主义的价值观,使个人利益服从于集体。随着启蒙运动的开展,康德道出启蒙的真谛,提出了思想的自由。自我意识的真正觉醒其实就在于能够独立思考,接收来自四面八方的信息,但是保留自己的理性判断。
接收来自世界的`各种信息,就意味着我们要保持对于社会的热忱,而不是冷眼旁观,要勇于承担责任,而不是停留于言语层面。而今日之社会,媒介技术的更新与发展为个体表达提供了更为平等的信息输出窗口,这看似使每个人都有了参与社会事务的便捷渠道,实则使社会形成相互隔离的“物理社群”,而不同的社群间的关系变得更为冷漠,甚至彼此指责。这种冷漠也是个人主义作用的结果,在去中心化的网络时代,所有人都习惯与从自己的位置发言,真假对错之分在此就成了无足轻重。这种模糊了真理与谬误的界限的做法显然是缺乏社会责任感的体现。
缺失了对社会的责任担当,人就容易陷入“精致的利己主义”的泥潭中。这种利己主义就表现为冷漠无情。契科夫有言:“冷漠无情,就是灵魂的瘫痪,就是过早的死亡。”冷漠无情有时能保全个人的利益,最终是不利于社会的进步的。我们常常需要思考“从来如此便对吗?”而个人力量的微小不能成为无动于衷的借口,恰如黑人运动之母罗莎帕克斯,她在公交车上以行动反对对社会上的种族歧视,也掀起了黑人运动的热潮。她冒着生命危险,做出了有利于社会公平的壮举。
正如卡尔波普尔所言:“任何时候,我们都是被关进自己认知框架的囚徒。”如果不能从狭隘的自我认知中走出来,又何来对于社会,对于人类进步事业的真正关心呢?作为当代青年,我们应树立“成功不必在我”的集体主义价值观,还要具有“功成必定有我”的社会责任感,仰望星空,脚踏实地,在集体发展中实现自我发展。
若问谁是江湖,且看何为人生。
成长的过程总是伴随着得失与选择,从懵懂无知到饱经世故,知道了生活艰辛,却抛弃了真实和初衷,从意气风发到孤独悲凉,懂得了现实残酷,却忘记了理想和希望,从慷慨激昂到麻木不仁,了人心莫测,却失去了本心和灵魂。
“有人的地方就有江湖,一切起于人、源于人、终于人”。
等到某一天,慢慢开始回忆过往,发现后悔的事情越来越多,才意识到错过了很多原本应该珍惜的人和事,也有很多要做的事情却没有做,有很多自己错过和被错过的人,有好多要讲的话始终没有说出口……
得失和选择没有对错之分,却不可兼有,纵然弱水三千,却只有一个瓢,选择固然可以有很多,但却只能选择其中之一。
朝着目标走,在目标越来越近的同时,离起点也越来越远,当想要再从起点重新开始,已经不可回首,几经周折,越想逆转的越是后悔,越是后悔的伤害也越深,也越难忘记。
正是一次次的懊悔,一次次的失去,才让我们愈加珍惜即将面对的人和事,小心翼翼的对待它们,虽然伤害依然不可避免,但却不想让后悔更加深刻。
人与人之间的相处,有一段很奇妙的距离,远了会觉得模糊,近了会觉得太清晰,然后不停的左右调整,直到找到那个既不陌生又不太过亲密的临界点,找寻的过程,也是彼此筛选和考验的过程,需要长时间的接触和深层次的了解,慢慢的,疏远了原本熟悉的人,也淡忘了那些本就远离的人。
你是否发现身边有这样一群人,或者一两个人,一直静静的留在你的联系方式中,在你需要的时候可以随时出现,在你困难的时候不问缘由的伸出援手,在你心情不好的时候一起喝酒到天亮,在你忙碌的时候从不曾打扰过,在你幸福的时候从来没有现身过…….
如果有,请好好珍惜!
请记得这样一群人,他们一样有自己的感情,有自己的喜怒哀乐,有自己的爱,只不过在经历了一段煎熬和挣扎之后,他们选择默默的.站在你身后的不远处,静静的看着你,关心着你,他们隐藏自己的内心,让一切看起来就好像没有发生过,即使过往的经历也表现的毫不在意,仿佛从未来过、从未相识。
其实,他们和我们身边的人一样,只是在那个时刻没有选择开口而已,亦或者一直没有找到开口的机会,最终错过了彼此。
太美好的事物往往不会存在,太完整的经历总是不够真实,那些看似残缺不全和留给我们遗憾的人和事,才会在心里烙下深深的印记,被我们所铭记。
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