一年级挂铃铛作文【一】
天蓝蓝，海蓝蓝，仿佛水天一色。阳光明媚，金黄色的沙滩被阳光照得钻石般闪耀，孟甜甜的头顶也金灿灿的。“自己一个人去海边玩吗？小心点哦！”“好啦，我知道了，我过去了哦。”一看就是孟甜甜的妈妈在嘱咐甜甜。“天气这么热，去海里泡一泡能凉爽些吧！好吧，就这么愉快的决定了！”孟甜甜愉快的想，走近了海。
果然啊，大海被阳光晒得暖暖的，有时又凉凉的，真的是很舒服啊，来对地方了，只是人有点多。“那就向更深的地方游去吧！”甜甜像是自言自语似的说。
自己一个人带着泳圈游到那么深的地方，总避免不了有人议论。“这小女孩游泳还不熟练呢，就敢游这么远？”“是啊，这水我才刚碰到底呢！”……
孟甜甜倒是不服气了，她把铃铛戴在手上，气呼呼地说：“为什么游泳不熟练就不能游到这？好，我偏要往更远的地方游游看！”说罢，使出全身的`力气，向更远的地方游去。
“我游，我游游游！呀，脚怎么动不了了？”这么想着，脚越挣扎就被水草缠的越紧。孟甜甜努力地摆动着自己的身体，红铃铛晃了起来，就像是求救声一样，引来了不少人的关注，但是谁也没料到，她会被水草缠住。
听着红铃铛的声音，甜甜想起了爷爷——不久前，爷爷还送给她红铃铛，如今却走失了。甜甜越想越激动，眼睛里有光在闪烁，是泪水吗？
她突然发疯似的大喊起来，“爷爷！快帮帮我，快帮帮我！爷爷，爷爷！”手在水里拍打着，突然间来了一条巨浪。“啊——”巨浪差点把孟甜甜给拍倒在水里，还好，只喝了一大口海水，呸，真咸啊！
一位白发苍苍的老爷爷像是听到了求救声，用他那苍老的声音喊：“等着，别乱动，我这就来帮你！”甜甜看到了老爷爷，喊得声音更大了，“爷爷，爷爷！！！”
老爷爷游过来，用力的撕扯着水草，手都破了，流出一抹红色的液体，是血吗？终于，水草断了，甜甜解脱了。“老爷爷，您的手……”老爷爷摆了摆手，示意没事没事，让甜甜快走。甜甜回头望了望，离开了。老爷爷本应也走，但是还是忍不住看了甜甜几眼：“我也有个小孙女，如果没有出车祸，还活着的话，应该也像她一般大了吧……”
谁也没有注意到，蔚蓝色的水映着天，水底是一个红色的铃铛，仿佛有一个带着泳圈的倔强小女孩，流着泪水，摇着铃铛在看着你。“铃铃……”一只金色的鱼儿游过，撞击着铃铛，发出悦耳的铃声。
一年级挂铃铛作文【二】
这一天，小老鼠们全部聚集到洞里召开一个会议----《如何预防猫的袭击》。大白猫那么厉害，该怎么防止它的袭击呢？小老鼠们七嘴八舌地议论起来。
老鼠甲：“我们可以在猫的脖子上挂个铃铛，这样猫来了铃铛就会响，听到铃铛响我们就可以迅速地躲起来”。
“这个主意好！”，老鼠乙说。
这时，老鼠丙挪了挪身子说：“铃铛你去挂么？”
“这……”老鼠甲低下了头。
“那这样吧，我们找个大白猫找不到的地方不就行了吗？
“可哪里大白猫找不到呢？”
……小老鼠们叽叽喳喳地说了半天，也没有找到一个十全十美的好办法。
这时，一直没有说话的老鼠丁站了起来，“我们多打几个洞，洞和洞用通道连起来，跟大白猫来个打“地道战”，把大白猫给累晕了，它就没力气捉我们了”。
“这个注意太好了！就这么办”大家异口同声说道。
说干就干，小老鼠们没过一会儿，就打了七七四十九个洞，并且都用通道连了起来，准备着和大白猫大干一场。
不一会儿，大白猫又来了。老鼠丁就把头伸了出去，冲着大白猫喊道：大笨猫，想吃我吗？来呀来呀！大白猫一看，就扑了过去，眼看要被大白猫咬着了，老鼠丁灵巧地把头缩了回去，大白猫啃了一嘴的泥巴，气得浑身发抖，一回头，老鼠甲的头也伸了出来，大白猫便猛地又扑向老鼠甲，老鼠甲也迅速地把头缩回洞里。就这样，小老鼠们一会这个把头伸出去冲大白猫做鬼脸，一会那个把头伸出去嘲笑大白猫，可怜的大白猫被小老鼠们耍得来来回回地跑。终于，大白猫累得筋疲力尽，回去睡觉了。
就这样，经过这次的失利，大白猫再也不来欺负小老鼠们了，小老鼠们过上了安稳的生活。
一年级挂铃铛作文【三】
威尔伯说：“有什么事吗？今天是星期六你叫我干什么呢？”
母鹅说：“不是——不是——不是的，那边的门有咚——咚——咚的敲门的.声音”。
门被推开了，原来是雇工勒维给威尔伯送早餐来啦。勒维把威尔伯的早餐到进了食槽里面，有火腿肠、面包屑、烤红署。
夏洛说：“威尔伯你的早餐好丰富呀！”
威尔伯问：“夏洛你和你的孩子们吃早餐了吗”？
夏洛说：“吃过了”。
这时门又有咚——咚——咚的敲门的声音。原来是弗恩来看威尔伯了。
弗恩说：“威尔伯我给你带了个礼物，你看是什么礼物呢”?
弗恩说着拿出来一个粉红色的小铃铛，系在威尔伯的脖子上，真漂亮。弗恩给威尔伯系上小铃铛，快乐、阿拉尼、内莉和她们的妈妈夏洛说：“威尔伯你的铃铛真好看呀”！母鹅也说:“威尔伯你真是太幸福——幸福——幸福了”。
一年级挂铃铛作文【四】
我们都向往梦幻的仙境、美丽的天使和唯美的童话，那么就让我们就跟随作者晓玲叮当的文字，在迷人的故事和奇妙的仙境中，去发现那些藏在花朵中的秘密!
《天使的铃铛》讲述了5个散发着花香的故事，而这5个故事的主人公都有着自己奇妙的心灵历险。当它们历险成功后就会代表着一种花朵寻找和他们一样具有美丽气质的人，”它们“就是传说中的”魔法小仙子“。
整部故事富有着极具童趣的缤纷色彩，正如仙子王国中的七彩花朵一般那么积，热爱灿烂的阳光。仙子王国的每个子民都十分的善良，都拥有一颗不老的 极向上
童心。发生在仙子王国的5个故事分别表现出同情、惜时、自信、正直和认真的品格，每个人都应该具有这些品格，虽然很难做到但只要你通过心灵的考验就可以像花中仙子那样，永葆青春，在你的心中会有一对无形的翅膀，助你飞翔。很对人都说，神仙这个东西信则有不信则无而我却愿意相信，因为这是一种美好的期盼，是一种积极向上的心态，我想，如果你是一个善良又乐于助人的人，那在别人眼中你就是一个美丽仙子，而你，就是仙子要找的人。
让我们拥有仙子般美好的心灵，让他们也送你一对玲珑翅膀，和魔法小仙子一起到仙境里飞翔吧!
一年级挂铃铛作文【五】
从前，有一只小花猫，他得到了一个金光闪闪的小铃铛，圆溜溜的`，挂在脖子上，走起路来还会“叮当，叮当”的响。动听的铃声传到了四面八方，引来了许多小动物羡慕的眼神，小动物把他围了个水泄不通，都想：“要是小花猫能把小铃铛借给我玩一玩，那该有多好呀!”可是，小花猫看了大家一眼，继续走着，根本不把它们放在眼里。
小动物们一点儿办法也没有，只好望着他远去的背影，心里直嘀咕：“真小气!真小气!”
小花猫昂首挺胸地向前走，根本不把周围的一切放在眼里，连前面有一条小河都没看见，伸出右脚一迈，“咚!”地一声，掉进了水里。这时，他才知道不幸已经降临到了他的头上，他垂死挣扎着，弄得水哗哗地响，铃铛发出的声音很难听，他大声喊叫：“救命啊，救命啊!”这一切惊动了在旁边玩耍的朋友们，小狗跑过来，看见眼前的一幕，傻了眼：“呀!小花猫落水了!”他不顾一切地拉住小花猫，往岸上拽。小兔看见了，一把拉住小狗的尾巴，他俩费了九牛二虎之力，像拔萝卜似的，把小花猫拉了上来。
小花猫上了岸，觉得自己太过分了，摘下铃铛，难为情地说：“小狗，小兔你们尽情地玩儿我的小铃铛吧!”大伙儿见了眉开眼笑，开心地玩儿了起来。
原来，和朋友一起分享好东西，才是最快乐的。
一年级挂铃铛作文【六】
《天使的铃铛》是一本非常瓜的书，它把我带到仙境世界，为我讲述了五个小仙子的故事。他们个个都机智可爱，都有一种无私的精神。
翻开书的第一页，就看见了仙子词典。可见这是一本十分新颖的书，我想，我就是一只瓜豆。我也相信有仙子生活在我们的世界。
这些仙子象征着各种美德。铃兰、忍冬、牡丹、木棉和矢车菊仙子分别象征着善良、珍惜时间、自信、正直、敬业等美好品质。
天使的铃铛、金贝银贝换时间、意外的热气球之旅、旋风小侠客、趴趴酋长的鸡毛信五个故事让我明白了五个道理。
读书使我们变的豁达，变的高尚，让我们思想逐渐深刻，目光更加深远。这本书的结尾总结了人生所懂得的道理，例如：米兰花(守信，紫罗兰(分享，香石竹(执著等等这些知识不都在书中才能寻找到吗?冰心奶奶说过：读书好，多读书，读好书。
天使心里都装着一个个”叮铃铃“的小铃铛，希望在未来，也会出现一个个满载着希望的小仙子。
一年级挂铃铛作文【七】
漫长的暑假，阅读使我的生活不无乐趣，晓玲叮当李晓玲写的魔法小仙子系列之《天使的铃铛》最让我手不释卷。读罢故事，闭眼细品，脑海中浮现出了五位形象鲜明的仙子：富有同情心的'铃兰仙子、惜时如金的忍冬仙子、自信的牡丹仙子、拥有正义感的木棉仙子以及尽职敬业的矢车菊仙子。这五位仙子身上发生的故事——天使的铃铛、金贝银贝换时间、意外的热气球之旅、旋风小侠客、趴趴酋长的鸡毛信让我感触良多，然而我最喜欢的还是以忍冬仙子为主角的金贝银贝换时间的故事。
故事的起因是邪恶的巫婆”凶巴巴“利用乌鸦”黑皮“，用金贝银贝换取仙子们宝贵的时间。当读到她用时间金粉让湖中女妖复活，企图消灭普灵王，占领仙子森林时，我的心也随之紧张起来。幸亏这一切都被洞若观火的忍冬仙子(金银花仙子看得一清二楚。在发现凶巴巴的秘密后，他不畏困难，坚持探索。最后，他机智勇敢的和凶巴巴斗争，最终获得了胜利。
跌宕起伏的故事情节却告诉我们一个简单易懂的道理：时间是多么的宝贵，生命中浪费时间就是浪费生命，我们要珍惜时间、惜时如金，向忍冬仙子学习。 莎士比亚曾经说过：抛弃时间的人，时间也抛弃他。想想我们平时浪费时间的那些行为，这和那些将时间卖给黑皮的仙子们有什么区别吗?如果我们能握紧匆匆流去的时间，还会有朱自清先生”一去不复返“的感叹吗?
所以，我们要有计划地支配自己的时间，当然也要爱惜别人的时间。因为列宁说：”浪费别人的时间就等于是谋财害命“。
