曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开。
后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用它敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了。
实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着,它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去。
实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼,可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。
有一天,小蜥蜴正在舒舒服服地晒太阳,忽然,一块石头从山上滚了下来。
石头把小蜥蜴的尾巴砸断了。小蜥蜴伤心地哭了。
小蜥蜴抱着断了的尾巴,四处求助。他想:“我一定要把我的尾巴再连起来!”
卖胶水的小老鼠说: “来啊,买我的万能胶,就能把你的尾巴粘上,只要5元钱。¨
小蜥蜴说:“可是,我没钱。”小老鼠说: “没钱还想连尾巴?去去去!”
裁缝老田鼠说: “来呀,我能把你的尾巴缝上,只要10元钱。
小蜥蜴说:“可是,我没钱。”老田鼠说:“没钱还想连尾巴?去去去!”
电焊工红狐狸说:“来呀,。我能把你的尾巴焊上,只要15元钱。”
小蜥蜴说: “可是,我没钱。”红狐狸说: “没钱还想连尾巴?去去去!”
小蜥蜴伤心地回家去,他想: “我的尾巴再也连不上了!”
回到家,小蜥蜴发现,他的尾巴又开始从断裂处往外长了!
过了一些日子,小蜥蜴又有了一条漂亮的新尾巴。
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小蜥蜴的尾巴断了。可以自己长出来。章鱼的触腕断了。也可以再长出来。如果你的笔或者尺断了,它们是不会再长的。那么,你有什么办法把它们连起来呢?读一下故事,看看会不会带给你启发。
上了大学之后,一些老师和家长有疑惑,认为以人文社会科学为主的人民大学办出来的计算机系,会水土不服,别别扭扭。其实我也是来了之后才知道,可上溯到70年代的信息学院历史悠久,首先将数学和信息技术应用于经济管理领域中,虽然计算机单独成系的时间并不长,但是以萨师宣老先生、王珊教授开创和领导的数据库相关研究方向无疑在国内为执牛耳者。两位教授所著《数据库系统概论》一书已是全国高校计算机专业该课程的首选书目。
计算机系的课程安排大致是前两年基础课居多,后两年专业科居多。基础方面,数学相关的课程是比较重要而且难学的,包括数学分析、高等代数、概率统计等。经过这样严格的数学训练,使得计算机系的学生数学功底深厚,一方面能在将来的研究和工作中受益匪浅,一方面即使在跨专业、跨校考研中也占有很大优势。
计算机专业课的学习,体现了理论与实践两条腿走路的原则。每一门课都有这两个方面,然后侧重不同。如果想成为一名优秀的计算机从业人员,这两个方面都不可偏废,如果忽视数据结构、算法、操作系统等理论方面的指导,应对新事物理解不深,不能具有长久的技术生命力;如果没有大量的实践经验积累,一些想法都只能是纸上谈兵,不切合实际情况,生产力不高。因为,一个程序员进入每一个领域,都应该先学习前人的探索经验和成熟方法,这是理论,然后了解当前适用的工具、方法、产品,这是实践,这样才能对每一个新领域不断探索前进。而在大学课堂上,局限于教学形式和条件,老师的授课还是以理论为主,而且提纲挈领、言简意赅,所以一方面需要大家补充大量的书本自学,二方面需要在课下作大量的实践上机,课表上安排的有限几节实验课是远远不够的;三方面需要大家多看网络和杂志,了解业界的最新动态和产品、方法观点;四方面需要同学之间、班级内部形成良好的讨论氛围,分享一些看法和经验,大家共同进步。
所以计算机学习有其自身的特点,考试成绩好并不能说明技术好,反过来也一样。我临近毕业,我们亲眼看到那些工作、考研出路很好的同学无一例外都是不但成绩好而且长期在电脑前钻研实践、博览群书技术眼界开阔的。
在人大学习计算机还有另一个特点就是不专业狭隘、和社会应用结合紧密。都说人大学生适应社会能力强,这还要得益于人民大学人文社会科学的大环境。身处在这样大环境中,使得计算机专业的学生有了和其他理工类大学计算机系学生不一样的人文和社会视角。在人大,计算机系的学生和全校学生一样,都可以通过各种讲座和选修课来了解我国经济发展、修改宪法意义、营销与广告、世界文明史、文学艺术与电影等各种各样的知识,可以结识来自法学、会计、经济、艺术、新闻等各个专业的同学朋友和老师。这样使得我们在思考专业问题的时候,不会陷入狭隘的谷底,而会不自觉地思考软件营销模式、软件工程与人力资源、计算机图形与平面艺术、网络与社会舆论影响等更加广泛的主题。
这样的'熏陶,使得人大计算机系的学生特别受社会各行各业欢迎。毕业的师兄师姐以及我的同学,都正在银行、金融、保险、房地产、国家部委等行业进行着技术或信息化工作,也正在IBM,微软、思科、Oracle、Sun等国际IT企业发展。计算机系学生表现出的对其他专业的理解和包容、良好的团队合作精神与处事能力,使得这个群体的工作待遇在人大各院系中名列前茅,也使得我们自身技术得到了更好的发展。
我即将从信息学院计算机专业毕业,到另一个学校去深造。我感谢四年来在计算机系的获益,也更希望看到有更多的师弟师妹能够进入这个专业,领略她无穷的魅力。
童话世界总不平凡
动物界开展了一场“慢者比快”的比赛,如此新颖奇特的比赛,几乎所有动物都去参加了,所到人数之多甚至比推选一届森林之王还要更胜一筹,唯一没有来的是兔子。
乌龟,蜗牛,蚂蟥和蚯蚓是参赛的主要人员,一声哨响,各个动物开始挪动,那像被慢进了几十倍的镜头。这时,如果你品一杯茶,说不定喝完了,它们还在原地。
乌龟踏着节奏,呼哧呼哧的'走,蜗牛好不容易滑一会儿,又停了下来而蚂蟥和蚯蚓在起点就打起来了,毫无疑问乌龟胜出
乌龟带上了胜利的桂冠,大摇大摆,昂首挺胸的走过欢呼的人群。不久,人群散了,乌龟缩在壳里打着小盹,爪子还紧握着桂冠不放。难看的笑容挤在脸上。
“太阳当空照,花儿对我笑……”兔子背着满满一筐胡萝卜,哼着歌走过。乌龟被吵醒了,它一看,是兔子。哼,兔子不是说跑得很快吗?今天我获得跑步冠军,看到我也不说话,什么意思?
“喂喂喂,兔子,你今天怎么不看我比赛?”
兔子的长绒耳朵摇了摇,不耐烦的转身说:“你什么态度啊,这比赛对我又不重要。”
“你是不是怕我比你,快丢人呀!要不我们比一场看看谁快,如何?”
兔子从筐子拿了根胡萝卜咬了一口,笑了笑,走开了。
“你就是怕了,你就是不敢,哼!
算你还有自知之明。”
于是乌龟笑了,笑的声音越来越大,射得前仰后翻。于是乌龟壳翻了,可是当乌龟扑棱着怎么也起不来时,他环顾四周,兔子早已无影无踪。乌龟使劲的活动着,可是还是没有翻过来。忽然,一阵风过来,带着新鲜的红萝卜味,把乌龟翻了过来,一阵风似的又走了,留下了半根胡萝卜,还有板牙的齿痕。
在这炎热的夏天,乌龟并没有离开,他趴在那儿看着那根胡萝卜许久许久…………
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