在这个世界上,有无数的自然风光。一片草地,是一片自然风光;一只动物在无边无际的大地上玩耍,也是一种自然风光;在一座高山上眺望远方,也是自然风光。在这个世界上,大地给予了我们许许多多的自然风光,只要我们有一双发现美的眼睛,自然风光无处不在。
草地上,小草偷偷地探出头来观望世界,看到了它从没见过的美丽景观,看到了无边无际的天空;闻到了大自然的芬芳,听到了从没听到过的优美音乐。
枝头上,鸟儿在观望世界,看到了世间真情,那令它感动万分。它闻到了大自然的`新鲜空气,这让它的鼻子又变得灵敏起来。它站在枝干旁,看到岁月在飞快地奔跑,听到了时间的回声。这给它带来了欢乐和欢笑。
大地,这个养育我们的地方,不单单让我们生存,还让我们的视野也变得开阔,让我们去体会这世间万物的美与好。
所以我们一定要保护大地,让这个养育我们的地方变得更美丽,让大地为了有我们的存在而引以为傲!让这大地充满生机!
雨千变万化,每个季节都不一样,春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃***。雨色非常美丽,雨声也非常动听。
下午,天暗了下来,好像是要下雨了。我打开窗,感到鼻尖凉凉的。细细看,无数条雨线落了下来,越来越密,一场春雨到来了。雨点落在窗台上,溅起了一朵朵小水花。透过窗户,我看到原本干燥的马路上,出现了密密麻麻的水印,把地面分成了好几块,好像是小雨点在作画。俗话说“润物细无声”。春雨的声音本来是很小很小的,几乎都听不见了,但是窗户顶上有一个棚,雨落在上面发出轻轻的“啪啪”声,这声音时慢时急,时高时低,时沉时响,时断时续……好像在演奏乐曲。雨点是那样的小,雨帘是那样的密,如千万条细丝,荡漾在半空中,给大地披上一层白纱,好好像天上有一个大水壶,在给大地淋浴。
春雨滴滴嗒嗒下个不停。晚上,灯都接连着亮了起来,雨在霓虹灯的照耀下,变得一会黄,一会绿,五彩缤纷,美丽极了。在车灯前的雨变成了白色,闪着光,好像一颗颗钻石,光彩夺目,比宝石更耀眼,比碎银更闪亮。窗外,几盆月季正吸收着春雨的滋润,想必花苞不久就会开了。我听着雨声,睡着了。
第二天早上,雨变小了一些,月季花的花苞上全是小水滴,晶莹剔透。我吃完早饭去上学了,平台上已积起了水,雨点落在水塘里,漾起了阵阵涟漪。在去学校的途中,我发现身上的雨点又多了起来,看来这雨还要继续下啊!
我望着那毛毛细雨,心想:春雨,你滋润了万物,何时会停?
1.感知课文内容,作者的感情;
2.品味富有哲理性的语言,学习运用
3.了解人与自然和谐统一的道理,提高认识自然、爱护自然的理性认识。
课时安排:2课时
1.你觉得文中哪些词语很有特色,将它们连词组段;
2.你觉得文中哪些句子很有特色,试仿写一个句子;
3.你觉得文中哪些段落很有特色,试仿写一段话。
那一年暑假,爸爸妈妈带我到海边去玩,我终于第一次看到了大海。
天刚朦朦亮,我们就来到了海边。晨色中的大海静逸安详,仿佛还没有睡醒,只听到海风带着腥味和咸味在耳边吹过,就像大海沉睡中的呼吸。向远处望去,墨绿色的海水泛着微微的晨光,看不到尽头,与天空黏在了一起。蓝色的天空在海的尽头涂上了淡淡的雾霾,看不清哪是天哪是海,让我看到了海天一色奇妙的景象!海水随着大海的呼吸微微地波动,一浪接着一浪,轻轻地拍打着沙滩,沿着沙滩种下了水晶般的花朵,瞬间又消失了。小小的海浪就像是一个个小淘气扑向妈妈的怀抱。
爸爸说:沙滩上可以捡到各种各样的贝壳。我想,把小贝壳串起来做成项链一定会很漂亮。
天边渐渐地亮起来了,银白色的亮光在不知不觉间就变成了金色的霞光。在海天相接的地方,有些云朵,仿佛是专门来挡着太阳升起来似地。云朵的形状各种各样,还在不断地变化着,有的像小鱼跃出水面,有的像骏马在水中奔腾……
忽然,在云朵的空隙中出现了火红色的亮光,瞬间,那海天相接的天空被照得十分嫣红。那火红的亮光越来越大,越来越强,渐渐地,在云朵的上方,出现了火红的圆弧,不到一分钟,圆弧就成为了一个火红圆球。妈妈说:“宝贝你看,像不像一个火球。”我点点头。圆圆的大火球闪着金光,就像一只燃着熊熊大火的龙珠。
太阳升起来了!刚才火红的圆球逐渐变成了金黄色,阳光很刺眼,天空也越来越亮。海面波光粼粼,远远望去,就像太阳洒下的一片片金色的瓦。
我兴奋不已,催着爸爸多拍几张照片,自己的嘴巴却张得老大。
我爱大海,爱它的美丽,爱它的可爱,爱它的汹涌澎湃。我相信,大海会给我一个金灿灿的童年。
1.本文语言充满哲理之美和思辨之美,找出你最欣赏的语句品味:
例:
(1人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(理解:用比喻的方法形象地说明人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成灾难,危及人类自身。形象地写出人类面临的危机。
(2人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。(理解:比喻宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,它们与我们是平等的生命。“弟兄”体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的,不可分割的。
(3宇宙到处隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
(4在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。(理解:此二句说明宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分,都是生命的一种形式。
(5宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。(理解:把宇宙拟人化,把人类的出现说成是宇宙有目的的创造。
(6我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?(理解:用了反问句。更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
2.学生齐读这些句子,再次品味语言的形象性。
昆明——四季如春、风景宜人,是举世闻名的春之都、花之城,是人们向往的地方。它坐落在西山山脚的一个盆地里,是云南政治、经济、文化的中心城市。
在昆明,鲜花无处不在,在这里,到处可以看到许多用鲜花做成的装饰物,到处都是花的海洋、草的世界、树木的天地。每天,灿烂的阳光和甘甜的露水哺育着这些鲜艳的花朵,娇嫩的.小草和那高大的树木,整个城市几乎变成了“钻石”海洋。
昆明似乎一天也离不开鲜花。人们在漫步时,随处可以闻到花草的芬芳。这花香纯净疏淡,随着微风四处飘散,沁人心脾,令人心旷神怡。昆明人离不开鲜花,鲜花在这个城市真的是无处不在。街上到处是花,家中有花,就连饭店的餐桌上也要插着几束花作为装饰。每当节日来临的时候,人们手里捧着鲜花,头上戴着鲜花,在鲜花的海洋中载歌载舞,欢庆节日。
在这个城市里,还有许多规模很大的花鸟市场,里面有着许许多多的奇花异草,竞相开放。你看那玫瑰,是多么的娇艳啊,那火红火红的花瓣好比那刚出生的太阳。你再看那高贵优雅的郁金香,花瓣上还停留着一只美丽的花蝶呢!准是那郁金香太香了吧!而且这里的花即物美又价廉,“鲜花当做蔬菜卖”可绝对没有吹牛哦。
鲜花装点着昆明这个城市,使这个城市成为花的海洋,充满了春天的气息。美丽的花之城,我爱你!
课下读郭牧华的《敬畏头顶的天空》或张晓风的《敬畏生命》,写下感想,进行交流。
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