用环境描写刻画人物性格的作文【一】
我们通常都说慈母严父，可我家却是慈父严母。我犯了错误，爸爸不是打骂我，而是教导我，让我意识到错误。
有一次，我去同学家玩，忘了时间，出门时又忘了跟爸爸妈妈说一声。一回到家，妈妈气及败坏地说：“你也知道回来，去哪了？遇到坏人怎么办？”我小声地说：“我去同学家了。”爸爸替我说：“好了，孩子不是回来了吗？”爸爸又向我眨眼，叫我一避。爸爸又帮我劝妈妈，让她消消气。妈妈气消了，我也免受了一顿皮肉之苦。爸爸对我说不可以随便乱走，走之前也要说一声，不要让大家担心。我把事情的经过说了一遍，本以为爸爸会像妈妈一样骂我粗心大意，爸爸只是说我以后不要再像今天一样，其它什么都没有说。我小心翼翼地问：“爸爸，你不骂我吗？”爸爸笑着说：“我为什么要骂你啊？***妈说你是因为她担心你，我相信你已经意识到自己的错误了。”我听了，说：“嗯，我不会再这样让你们担心了，我不会再这样乱跑了。”
我的爸爸是这样一个慈祥的人。
用环境描写刻画人物性格的作文【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
用环境描写刻画人物性格的作文【三】
我家有一个勤劳朴素简洁的人，想知道他是谁吗！他，就是我和蔼可亲的爸爸。
我的爸爸虽然只有四十几岁，可是由于过度劳累，眼角上爬满了皱纹和雀斑。他留着一个平头，长着一双迷人的眼睛，可惜的是，眼镜已经在他高高的鼻梁上安了家。我的爸爸有一张能说会道的嘴巴，当我不开心时，他常常说出一句话就让我破口大笑。当我每次取得好成绩时，他高兴的为我喝彩。兴奋时，只要我提出一个小小的要求他都会满足我，当老师发给我奖状带回家时，爸爸总是放下了手中的活为我贴奖状。因此我非常爱我的爸爸。
那是一个深秋的夜晚，我认真的做着数学作业。可是有一题把我难住了，使我怎么想也想不出来，怎么做也做不出来。这时爸爸进来了，看见了我愁眉苦脸的样子，好象明白了什么，便坐下来耐心的给我讲解，在爸爸的帮助下，一分钟、两分种、三分钟。我终于把这道题给做出来了。我兴致勃勃的地收拾好作业本在爸爸清瘦的脸上亲了一下，就上楼睡觉了。
我的爸爸就是这样一个关心我学习的人，我从心里深深的为有这样的一个爸爸而感到自豪。
用环境描写刻画人物性格的作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
用环境描写刻画人物性格的作文【五】
我有一个慈祥和蔼的爸爸，他高高的个子，乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，还架着一副黑边框的眼镜，显得文质彬彬，高翘的鼻子和大大的嘴巴，显得更有男子汉的气派。
有一次，我只得了85分，我沮丧地走回家。一进门，爸爸就叫我“快来，瑾秀，今天***妈做了一桌子的好菜，快来吃吧！”我坐在椅子上，感觉碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。爸爸说：“怎么了，瑾秀，不好吃吗？快些吃！”
我低下头，看着飘香的饭菜慢吞吞地往嘴里喂着，不敢直视爸爸的眼睛。爸爸好像看出了我的心思：“瑾秀，你今天怎么了，考试没考好吗？”我终于忍不住了，泪水像断了线的珠子一样落下来，结结巴巴地说：“爸……爸爸，妈妈，我……我对不起你们，这……这次考……考试我……我只得了……得了85分。”爸爸说：“没关系，瑾秀，人生的路还有很长，千万不要因为这次小小的失败而气馁，俗话说得好‘失败乃成功之母’，从现在起，加油学，取得更好的成绩！”我点了点头说：“嗯，爸爸，我一定会加油的，不辜负您和妈妈对我的期望！”
这就是我的爸爸，我慈祥和蔼的爸爸，鼓舞我信心的爸爸！
用环境描写刻画人物性格的作文【六】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
用环境描写刻画人物性格的作文【七】
每个人都有一段难忘的成长历程，成长的背后也许是辛酸，也许是快乐，在这段漫长的岁月中，陪我一起走过风风雨雨的人很多，但我最不能忘记的就是我的父亲。
父亲是一个简朴、老实的人，做事认真，一丝不苟。他老实，但不懦弱，面对困难常常表现得很勇敢，好像只要有一口气在，就一定要把困难打败。这一点，我特别佩服他。
时光将我从一个年少无知的小女孩变成了一个懂事听话的大姑娘，这离不开父亲一直以来对我的教育和引导。有时候，我觉得父亲就像是一位教育家，他恨不得把自己懂得的道理一古脑儿地都告诉我，让我受到启发，赶紧长大。在人生的道路上，是父亲助我走过坎坎坷坷。
父亲还是一个热爱音乐的人，最喜欢听一些中国古典音乐，尤其是二胡。可能是受父亲的影响，我也渐渐喜欢上了二胡，并且开始学习二胡。父亲经常对我说：“拉二胡要求有一种境界，要把自己投入进去，拉时要抒情。”这些促使我有了很大的进步。随着琴艺的提高，父亲又给我买了一把很贵的二胡，我常常想，父亲为我这么舍得，我一定要把它学好，不辜负父亲对我的期望，也为自己的音乐梦想奋斗！
我的父亲，我亲爱的父亲！是您让我尝到了人生的酸、甜、苦、辣，经历了人生的风雨洗礼，让我懂得了您爱女儿的一片良苦用心。父亲，您辛苦了！
