以人为主题的作文300字【一】
我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，
我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，
我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，
我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。―题记
“‘家’是什么？”对于这个新名词，机器人可能不知道。因为每个机器人都是由张博士研究出来的，也是，机器人只是由一些钢铁组成的，它们那副冷冰冰的身躯是不会懂得家的，也更不会懂得爱。
但，高智能机器人巴萨却不这样认为，它甚至渴望得到家，得到爱。
巴萨是博士最得意的作品，它集合了博士一生的心血，是部名副其实智能思想机器人，它可以随意控制自己的思想，但他没有攻击性。和其他机器人不一样的还有他的名字―“巴萨”因为博士晚年得子，所以取名“巴萨”(当地珍宝的意思可巴萨和母亲却在原来试验中，因气体爆炸而不幸丧命。从此博士把丧亲之痛都注入在工作里，于是与儿子思想数据相同、外貌相同的机器人巴萨诞生了。
一天，巴萨因为好奇心，终于忍不住偷偷跑出了基地，来到了人类世界，它来到了一个游乐场，并认识了一个小男孩“简”，并很快与他成为朋友，在离别时，简问巴萨家在哪里，巴萨因不能泄露身份，便谎称自己没有家，于是善良的简夫妇便把巴萨带回了家。
在简的家里巴萨开始体验爱。
可好景不长，一次巴萨在草地上玩，却被人贩子抓到了深山里卖给里一户人家，从此小巴萨过上了童工的生活，但因为它是高智能机器人，所以2个月以后就逃走了，并运用高智能回到了当初的游乐场，它看见了电线杆子上贴满了寻人启事，而寻的那个人就是它，于是它跑回简的家，简一家看到它高兴地哭了起来，简告诉它这几个月他们一家在不停的找它，爸爸还因此生了病。听到这些，巴萨的眼里流出了一种液体，“那是‘泪’吗？”小巴萨好奇的想着，忽然一道光闪过来，巴萨感觉身体轻了许多，哦，巴萨变成了真正的小男孩，因为他感到了爱与家的温暖……
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长―后记
以人为主题的作文300字【二】
“妖，我和微白结束了！”恩恩在见到我后的唯一一句话就是这样。她的眼又红又肿，是的，她从来没有这样过,我一直都以为恩恩是最坚强的孩子，不知泪为何物。但对于她的话我毫不惊讶，我们三个人一路走来，我冷静的就像一个旁观者，看着她们两个互相伤害，互相依偎。
恩恩是Pisces,目标明确，就像刺鸟，为了结果可以牺牲无关于亲友的一切，乃至生命。微白是Aries,善良，随性所至，不按牌理出牌，但顾虑太多，所以常伤害到一些本不想伤害的人。我是Scorpio,隐晦，就像妖精，用90后的方式坚信：“痛着，痛着，也就不痛了。”这次，也许真的结束了，无论是两个人还是三个人。因为恩恩的眼泪，因为微白的伤害，因为我的'淡漠。
时光手指轻轻一拨，已经物是人非。洪荒将一切希翼和深情淹没，原以为牵着的手至死不会松开，未料距离压得不能呼吸，早已没有生天之路。八年，整整八年，在十六岁的花季，这段曾占据了我们人生的二分之一的友情,却已悄然无力地逝去。
我们都是好孩子，最最善良的孩子，我们都要好好的活下去。谨以此文祭奠我逝去的友情。
以人为主题的作文300字【三】
每一个班都会有一个班主任，我们班是科学老师担任班主任，科学老师姓李，是一个位瘦弱的女老师。
李老师的知识十分渊博，有时上课会给我们讲许多课外的知识，还会给我们讲故事，每个故事里都藏着大道理哩！昨天，李老师突然给我们讲：假如我们每个人都是一块木板，一个班级37个人，就 有37块木板，那么多的木板拼成一个大大的水桶，有一根很长的木板，一根很短的木板，如果用这个桶装水，水最多装到短的这根为止，长的这根就用不上了。如果想多装一点，我们怎么办呢？只有把 短的一根加长来。原来李老师是通过这个故事告诉我们，只有团结一致，互相帮助才能更棒。
李老师对不听话的同学也有方法，李老师说过不能嘲笑同学，不然，要受到相应的惩罚。中午上课的时候，一个同学在回答什么鸟是卵生的时候，回答错了，黄昱程顺口说了一声：“笨蛋”。这 时，李老师走到黄昱程跟前说：“聪蛋，你给大家说10种卵生的鸟类，注意不能重复哦！” 顿时，黄昱程哑口无言，同学们见了哈哈大笑，看来嘲笑别人笨的问题自己也不一定懂的更多。
李老师真是一位可敬、可佩，风趣幽默的老师。
以人为主题的作文300字【四】
每当我拉开抽屉，看到静静地躺在那里的钢笔，就想起好朋友小超。
小超是我最要好的朋友。我们曾是那么要好：一起上学，一起回家，放学一起做作业，一起去野外游玩……但是有一天，小超来到我家里玩，我把爸爸刚给我买的、最心爱的`钢笔拿给他看，他一不小心，将钢笔摔在地上，摔坏了。
我很生气，冲他大喊大叫，跟他说：你赔我钢笔，你赔我！
小超含着眼泪，默默地离开了。
我对着他离去的背影，喊道：我再也不理你了！
就这样，我和小超从此形同陌路，再也不说话了，再也没有一起上学、一起回家、一起做作业、一起去野外游玩……
日子一天天过去，有一天放学回家的路上，小超忽然出现在我面前，脸红红的，说不出话来。
“你要做什么？”我有些生气地问道。
“我……我要转学了，这个送给你。”他递给我一个包装精美的小盒子，然后飞快地跑了。
我小心翼翼地打开盒子，里面是一支金光闪闪的钢笔，笔帽上刻着一个同样金光闪闪的大字——“缘”……泪水模糊了我的视线……
从此以后我再没见到小超。但是每当我拉开抽屉，看到静静躺在那里的钢笔，看到钢笔上的“缘”字，就会想起好朋友小超。我们曾是那么要好的朋友，一起上学、一起回家、一起做作业、一起去野外游玩……
以人为主题的作文300字【五】
21世纪50年代，我通过电视屏幕了解到某公司研制的‘智能器人”将投人市场。屏幕上还演示了“智能机器人”工作的场景。
“买个机器人当‘保姆’不错”。我这样想着。原来我一直为过多的作业发愁，而且是同学们公认的“大懒猪”。我的房间乱得简直像个仓库，所以经常挨妈妈的骂。
一天，我一放学就去了那家公司。销售大厅里人很多，机器人和顾客混在一起令人难以分辨。销售小姐笑容可掬地向顾客介绍“智能机器人”的性能。我好不容易才挤到一位销售小姐跟前，问：“它绝对听从主人的话吗？”“您将这个声控器贴在它的背上，它任您指挥了。”销售小姐一边说一边给我看一贴有黏性的火柴盒般大小的物体。‘请演示。”我客气地说。销售小姐开始演示，果然机器人服从销售小姐的命令。“我买一个。”我掏出了钱，销售小姐马上帮我办理了手续。
我悄悄地把机器人拿回家里，然后把它抱了出来，贴上了声控器。我命令它：‘擦地。”机器人极专业地擦地。我当时很兴奋，又命令它：“擦玻璃。”机器人马上擦玻璃，亍而且动作娴熟。我眉飞色舞，得意忘形，心想：‘这回可不用挨妈妈骂了。”
从这以后，事无巨细，我样样都命令机器人干，累得机器人快散架了。因为机器人有智能，在忍无可忍的情况下，它开始惩罚我了。一天深夜，它将声控器贴在我的背上了。早晨我刚起来，，机器人便命令我：“拿之水。”不知怎的，我身身不由己地起身倒水了。“我这是怎么了？”我暗想。而后机器人让我干什么我就干什么，还擦玻璃……妈妈发现我变了，很高兴。老师发现我不但能按时完成作业了，而且能够保证质量，也很高兴。
就这样，我在‘智能机器人”的指导下，训练了一年。渐渐的，我也养成了自我服务的劳动习惯。
看来，我还真得感谢这个‘智能机器人”呢！
