小学生作文中华经典伴我行【一】
每到美文诵读时，教室里会传出朗朗的.读书声，那是同学们在背诵中华经典。课前十分钟，同学们也会抓紧时间，背中华经典。同学们都在努力的达到脱口而出的基本要求。
从三年级开始，我就一直坚持背诵中华经典，从《唐诗三百首》、《三字经》到《弟子规》。渐渐地，我发现背诵中华经典的好处有许多。起初我需要读十几遍才能背一首诗文，慢慢的我发现了背诗文的技巧，我竟然只读几遍就可以背的滚瓜烂熟了!原来背中华经典还可以增强记忆力。《弟子规》里的“读书法，有三到，心眼口，信皆要。方读比，勿慕彼，此未终，彼勿起。宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。心有疑，随札记，就人问，求确义。让我知道了读书的方法，讲究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔细地看;口到，专心地读，这三条都是很重要的。正在读着这本书，不要想着又去读那本书;这本书没有读完，另一本书不要拿出来，读书要用心专一。学习的时间要安排得多一点，但是还要抓紧用功;只要功夫到了，不懂的地方自然会弄清楚。学习时心里有疑问，应随时记下来，有机会就找人请教，确确实实地理解清楚。《三字经》里的“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。”让我知道了人首先要懂得孝顺父母，尊敬兄长，其次要多读书，以博学问，丰富知识，自然就会少说错话，少做错事。
中国是一个具有五千年历史的文明古国，中国的文华灿烂辉煌。古人给我们留下了寓意深刻的中华经典，需要我们21世纪的新一代去传诵。让我们一起诵读中华经典吧!
小学生作文中华经典伴我行【二】
安全特别重要，俗话说，没有生命就没有一切。我们上学、放学都要经过公路、十字路口，为了确保我们的安全，学校领导及教师非常重视这个问题，老师负责和监督我们的走路秩序，每天都安排值日，老师引导学生过马路。
在此基础上，学校还与家长共同签订了《交通安全责任书》，由教师、家长和学生共同签字，各司其职，各尽其责。
如今，我们上学放学都很注意交通安全。我们也深知“珍爱生命，安全第一”，学校的一系列措施，杜绝了各类危险事故的发生。也使我们了解了安全的重要性，在学生们的心中，点亮了一盏安全的红绿灯。
只有遵规守纪、注意安全、关爱生命，才能学好文化课。
小学生作文中华经典伴我行【三】
在我的记忆中，刚上幼儿园的时候，我就能背诵许多古诗。尽管那时的我对诗的意思还不太理解，但很喜欢读背。每当妈妈让我背给爷爷奶奶听时，我总是一本正经地像在台上表演一样大声地背起来。当我听到掌声和“你真棒！”的赞扬声时，我都高兴地手舞足蹈，一蹦一跳地扑进妈妈的怀里。
上了小学，有了经典诵读，学习内容更多了，在老师的指导下，很多经典名篇我不仅会背，还理解了意思，因此，我受益匪浅。经典诵读是我们学校的特色。走进校园，随处可看到校园文化已成为风景，园中的“文化柱”上雕刻着《三字经》、《弟子规》、《千字文》等经典名篇，走廊、操场、橱窗都显出浓厚的文化氛围。我们的校园每一处景致都能起到润物无声的`教育效果。
我的玩具很多，书更多。我常常把我的玩具分给小朋友玩，把书借给小伙伴们看。《孔融让梨》的故事使我从小养成吃东西先把大的拿给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。虽然他们还是会把大的递到我手中，但脸上总会露出幸福的笑容。每当妈妈批评我，我用愤怒的目光向她翻白眼时，就会想起《游子吟》中的妈妈，一针一线地在为儿子缝衣服，缝得那么密，生怕孩子在外面衣服破了，没人补。妈妈的爱是那么深，而且不求回报。想到这儿，我觉得妈妈也很辛苦，想到妈妈对我的疼爱，对妈妈的气就消失地无影无踪了。
妈妈经常带我去超市买东西，路上碰到年迈的老人或残疾人乞讨，我总会在他们面前放两枚硬币，或者把一些食物放进他们的碗里。虽然不多，但我还是很高兴，妈妈脸上也会露出满意的笑容。
我喜欢读经典，因为它让我懂得了文明、诚信、尊老爱幼，学会了关爱他人。
