快乐幸福美好方面作文600字【一】
——题记
“下课钟声回荡耳边，沉没夕阳倒影我脸，互传纸条那些画面，消失般的光线，秋天气息感染树叶，泛黄照片还放桌前，操场上的那些麻雀，随枫叶纷飞……”流年里的清楚回忆，每每出现在脑海中，流年里的青春旋律，每每回荡在耳边，嘴角就会上扬。空气中处处弥漫着童话的美好，这是幸福的足迹.嘴角挂着糖浆，幻想在稚嫩的脑袋瓜中滋长……
感谢那个爱吃甜食的她，裙摆摇曳的她，发丝飘扬的她，淡然微笑的.她，在我幼小的心灵中，她就是一个天使，牵起过往的我的手，所以，在往后的路上，想起当初的她，心就更加坚定，微笑，勇敢面对……我品尝到了幸福的味道
不用刻意的雕琢，本身就拥有喜剧元素.他的幽默任何人都为之叹服，骇人的闪电也会为他照亮方向……他渐渐改变了我，忘记了心里的淡淡忧伤，取而代之的是没心没肺的快乐。即使，再深邃的黑夜，仍会注视到光明，因为快乐早已在心中滋长。
学习生涯中离不开那些同桌，一起抄作业的他们，一起在课堂上无视老师，聊得热火朝天的他们，一起分享棒棒糖的他们，一起呼呼大睡的他们，一起下定决心奋斗的他们……都深深印在脑海中。
每当睡意来袭时，他们给予一拳头，睡意全消：每当回答不上问题时，他们给予一个温馨提示，铤而走险的躲过老师的唠叨，每当在语文课看课外书时，他们大声一喝，马上收起，此时脆弱的心灵被吓个半死，他们还没心没肺的看乐闹……
同桌生涯是快乐的，每天都被幸福所充斥着，驱散了心中挥之不去的寒冷，熟悉的气味中有幸福的专属甜蜜，冥冥中有了人的牵引，温暖的走在前方，我看到了幸福在浅浅微笑，那是他们专属的幸福，自己也随之悄悄成长……
快乐幸福美好方面作文600字【二】
《音乐课程标准》中指出：“教师应努力掌握现代信息技术，利用其视听结合，声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。要充分发挥学生在学校、家庭和社区运用电脑网络方面所蕴藏的巨大教育潜力，引导学生利用现代信息技术学习音乐。”因此许多学校甚至上级业务部门评价一个教师在课堂教学中是否实践了新课程理念，一个重要的指标，就是在教学中是否使用了多媒体课件，以至于出现许多音乐教师都喜欢在电脑上做文章的现象，本来用大歌片、小黑板可以解决的问题，却不惜一切代价，请人、聘人，动用一切可以动用的力量制作多媒体课件。一个人授课，后面千军万马为其服务。而效果呢？教学实践表明，如果在条件，设备不具备的情况下，完全可以充分发挥师生的自身潜能，利用自身优势，创作性的开展教学，同样可收到事半功倍的效果。
快乐幸福美好方面作文600字【三】
阳光温和的洒在身上，温暖了身体，而心里却好像失去了一份力量，提不起兴致。我失了灵魂一般，寻寻觅觅着——
干吗呢？母亲见我愣神，询问我的心事。没什么啊，只是想愣神了。我暂且搁置我的思考，挤出一个甜美的微笑，送给母亲。母亲见我微笑，放心的展开紧皱的眉头。才发现，上一秒的母亲，眉宇间流露出了关切的神情。
我的心为之动容了——拾起了第一份幸福，家的温暖。这份温暖是天下最真挚的，最纯净的。她一直都萦绕于你我的身边，也许就因为她太常见，我们才越爱忽视她。但停下脚步，细细一想，每一次，我们伤了，痛了，苦了，第一刻想起的温暖，难道不是家的幸福吗？
又愣什么神呢！上课那么认真，下课也认真对待好不好！朋友见我去神游，强势的走来开导我。我看着她，笑她的伪强悍，什么都没说，但已经开始了幸福的滋养。朋友也羞涩的笑了，把我来到室外呼吸新鲜的空气。
浸在第二份幸福里，友情的温暖。人有多少朋友呢？尤其是极为要好的朋友。我还有什么理由不去珍惜这份幸福呢？这份幸福总在最需要的时候，显得极为精彩，而平常的时候总让生活变得更为幸福。
我还在不停地寻找着在这个世上，有许许多多的人，找了一辈子的幸福，遗憾的逝去了。幸福难吗？也许，有点吧。但是，把心胸放宽一些，目光放远一些，感恩存多一些。你就会发现，这个世界并没有那么复杂。幸福原来很简单！
为了获得幸福而出生，更为了让别人幸福而活下去！幸福就这么简单，获得幸福的方法有很多，同时，也很难被发现。
幸福是无形的感动，只要你寻找，只要有一双发现的眼睛，只要有一颗感恩的心，幸福就在你我身边！
幸福其实很简单阳光下，我微笑，心比以往更为坚定了——原来，我是如此的幸运，如此幸福！
