我的鬼点子100个字作文【一】
这部电影的主人公是十四岁的齐藤明莉，那天她生日，最想要一条可爱的小狗，那天她在院子里发现了一条小狗便收养了它。由于小狗的前爪是白色的，就像穿了袜子，于是起名为索克斯。
但是作为医生的爸爸并没有挽救回明莉的妈妈的生命，妈妈在临死之前对明莉说了狗狗的十个预定：1、我们在一起的时候，希望你能耐心一点，给我时间去理解你。2、希望你有一天你可以完全的信任我，能成为你忠诚的朋友，是我最大的幸福。3、你知道吗？我和你一样，是有感情的。4、我不听话的时候，在你责备我之前，能不能想一下自己对我做了什么。5、把你所有的心事都告诉我，我虽然不会说，但我听得懂。6、别打我，其实我可以轻而易举的伤害你，只是我没有这么做。7、你有你的同学、你的朋友、你的工作。而我，只有你。8、有一天我变老了，不知道你会不会像现在这么照顾我。9、我的`生命只有十年，希望你能多抽出一点时间和我在一起。 10、我永远都不会忘记你和我在一起的时光。所以请你答应我，在我即将离开这个世界的时候，你会陪在我身边。
明莉有个好朋友叫星进，有优秀的演奏天赋，但是他却到了另一个城市。明莉长大后当了兽医，而索克斯也由一条毛茸茸的小狗变成了一条威猛的大狗。可是明莉由于工作渐渐忘却了跟狗狗的十条约定，很少回家。直到有一天，明莉得知星进居然遭遇了车祸，虽然活着但是手指不能动了。这对喜欢乐器的星进来说无疑是一个噩耗。这是明莉想到了索克斯，便让索克斯去见星进。在索克斯的催促下，星进不自暴自弃了，他又开始弹乐器。就在星进的心态好转的时候，发生的事情令所有人始料未及——索克斯不行了。这时，明莉想起了狗狗的十个约定，觉得对不起它，于是亲手给索克斯搭了一个坟墓。最后，明莉不再伤心，并且和星进结婚了。
看完了这部电影，我觉得十分感动。这个人和狗的情谊是多么感人啊，索克斯永远忠于明莉，他们的情谊已经不是友谊，而是亲情。其实我们生活中也有这样的忠犬，好好爱护它们吧，一定要记住与狗狗的十个约定，最重要的是要珍惜你们的快乐时光，狗狗的寿命只有十年l
我的鬼点子100个字作文【二】
一次，明丽在院子里玩，无意间看见了一只小流浪狗，很想收养它。爸爸虽然怕狗，但不忍心让女儿孤独，所以就答应了；明丽抱着小狗到医院看望生病的妈妈，要求收留小狗，妈妈向来比较宠爱女儿，自然也是答应了。
养狗，当然要给狗起个名字啦，妈妈说，这小狗前爪像穿了鞋子一样，就叫“索克斯”吧。然后，妈妈告诉了明莉要与狗狗遵守的十条约定：
请一定要仔细聆听我的话语。
信赖我，就像我总是信赖你一样。
多和我一起游戏。
永远都不要忘记我。
不要打我，要是真打的话，也一定是我胜利。
对我说话，我没有听到的话，一定是有原因的。
你能去学校，还有朋友。
请和我做好朋友。
我的.寿命只有十年左右，所以一定要珍惜。
不会忘记和你在一起的事情，在我死去的时候，一定要在我身旁。
不久，明莉的妈妈病逝了，索克斯成了明莉的唯一伙伴及心灵慰藉。但爸爸还是像以前那样忙碌，最后爸爸终于醒悟了，了解与家人在一起是多么重要，他辞掉了工作，还买回了以前居住的函馆，终于与明丽朝夕相伴。
明莉大学毕业后和她儿时的朋友星进见面了，星进竟然成为了有名的歌手。很快，他们相恋了。可是，明莉在不知不觉中与索克斯的关系渐渐疏远了，索克斯却一如既往地陪伴在明莉的身旁。
在索克斯离开人世的时候，明莉遵守约定陪在了它身旁，哭得泣不成声。
看完了这部电影，我心里很难过，脑海中不停闪现那乌溜溜的眼睛及毛茸茸的爪子，狗狗可爱又聪明，是人类最忠实的朋友。让我们不仅更加爱护动物，也学会了遵守那十条约定，去爱护和珍惜身边的每一个值得我们爱的人。
我的鬼点子100个字作文【三】
她的声音很细很细，有时候都让人听不清她在说什么。她是典型
的说话不经过大脑。什么话都敢说，常常把人弄得又好气又好笑。不过，这样的她是一个些许透明的她，让人忍不住生气又忍不住和她和好。
一个看起来较小的女孩，像我的妹妹又像姐姐。
现在，因为排位，又和南瓜在一起了，继续园子种南瓜。而在小学整六年，只有一位同桌，没换过。我真的可以破我们班的记录了。
和我同桌过的，对我最深的印象就是调皮。而她们都曾像大姐姐一样关心过我，也许因为我太孩子气。
我的鬼点子100个字作文【四】
预习，作为高效课堂的重要环节，越来越受到大家的重视，如何才能确保这一环节在不断创新中提高效率，以下几个金点。
一曰立足点。高效课堂的预习，不是一般意义的“同学们，请自己先看看。”“把不懂的内容圈圈、点点、画画。”也不是“找出自己不会的问题，为教师讲做好准备。”而是，立足于学生原始“学习权”的归还，是基于问题解决的、深入的、系统的自主学习。高效课堂不主张预习为教的“二传”“留后手”，而是，凭借预习，让学习直接发生在学生身上。
二曰时间点。在侵占学生课余时间成为习惯，甚或，靠占领学生课余时间，标榜对学生“负责”的当下，高效课堂旗帜鲜明的主张，预习的法定时间点应该在课内。诸如，课前有预习，课后有作业之类，都是对高效课堂的亵渎。谁英雄，谁好汉，课堂效率比比看。高效课堂之所以要高效，其实质还在于把课外的时间和空间还给学生，促进学生的多元发展。
三曰关键点。当我们强调“学”的时候，并不是在否定“教”、限制“教”，而是，呼唤“教”的转型，即由前台，转到后台。当下的情况是，不少教师进入课改之后，遭遇“后台的迷茫”，有些甚至患上了“后台失落症”，继而发展为“后台不作为”。预习效率的高低，关键点就是后台的“教”要为前台的“学”提供知识建构的“脚手架”和行之有效的学习方法。纵观课改现状，“怎么学”的缺失，充分印证了“后台不作为”的无奈。
四曰增长点。预习要用一个字概括，就是“学”。高效课堂的“学”是个多元的概念。一“学”是“三学”，即“独学”、“对学”、“群学”。其中“对学”、“群学”就是合作学习。合作即生成，生成即增长。合作以“独学”为基础，“独学”的充分，才能确保合作的`有效。合作的具体操作，要按照学习的需要选择或“对学”，或“群学”的形式，切忌一味追求“大呼隆”。
五曰创新点。预习环节的创新，需重重点关注以下三个问题：一是实现预习操作从“试题化”向“问题化”的转型。要回归课堂的问题本位。二是从学案预设问题牵引预习，向学生自主生成问题预习转型。发现问题就是发现发展空间。培养学生提出问题的能力，是培养学生自主学习能力的前提条件。从提出问题，再到“我的问题我解决”，实现从自主提问，向自主解决的学习飞跃。三是从目标认定，向生成目标转型。既然作为预习目标，就不应该成为教师的专利。三维目标也不应该仅仅是教的概念，要逐步变为学的概念。课堂的经典开场白应该是：“同学们，今天咱们应该学点啥？”
我的鬼点子100个字作文【五】
滨小的大门，古朴而典雅的石壁上，金闪闪的四个大字“滨江小学”是那么亲切，那么耀眼，那么令人陶醉。铁门上的斑驳，是滨小所经历的'风雨与沧桑，是每天上学放学同学们整齐的队列和可爱身姿的见证。
滨小的校标，银白的表面却又带着一丝丝锈色，那是滨小悠久的象征。那优雅的姿态，似两只飞翔的海鸥，又似两个人望着远方在等什么，还似船帆带我们驶向远方。
滨小的操场，小草是那么苍翠欲滴；大树是那么坚韧挺拔；赛道是那么沧桑朴素。那里有我们六年中，列队的姿势.蹦跑的身影.休息的姿态，是那么柔和，那么温暖.那么令人怀念。
滨小的教室，那一块块黑板，一张张课桌，一把把凳子，组成了我们朴素的教室。那柜子里的一本本书记录着我们的一点一滴。我们的一颦一笑.一举一动都在黑板上展现。教室里的一切，都勾起了我们美丽的回忆。
老师是我们的家长，同学是我的兄弟姐妹，大家其乐融融。就算有一点小矛盾，也能迎刃而解。
滨小一个美丽家园的地方，一个充满无限幻想的地方，一个有着美好回忆的地方。
我的鬼点子100个字作文【六】
她是一位有点内向的女孩，很文静，从不在班上大吵大闹。和男生说话很少。因为我们是小学同学，又是初中唯一分在一个班里的，个子也差不多，所以我们就一个位了。
其实如果和她熟了，她就会经常和你开玩笑。即使这样，也不会掩饰住她的羞涩。她学习很好，非常刻苦。我发现大多有点内向的人学习都很用功。所以她学习也很好。
我的鬼点子100个字作文【七】
看她的名字，应该是位亭亭玉立的淑女，长的非常漂亮。但是……说真的'，她人也挺好的，不过经常让人生气。那次我让她给我提问历史，她竟然问我一句“怎么提啊？”那个时侯我真想揍她一顿。
不过她很有大姐风范。总是让着我，任凭我怎么说她，她也没有反驳过我。但是她现在已经不上学了。我还记得她的模样，最大的特点就是憨憨的，让人觉得有点可亲。
