孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子。由中央电视台社会与法频道出品的中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片《镜子》,通过客观冷静的真实纪录,呈现3个家庭的社会学样本,让人重新审视当今中国家庭面临的亲子关系等情感问题,给观众提供了充分的思考空间。
影片讲述的是3个家庭因孩子辍学而陷入困境,父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”,却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
北京国际电影节纪录单元评委、北京师范大学教授张同道说,“现在我们的很多纪录片提供的是巧克力,而《镜子》是一味中药,给人们提供镜鉴、给生命提供力量,让社会更加和谐,这是纪录片本身的责任。”
昨天晚上看了央视教育纪录片《镜子》,看后一声长叹,孩子都是好孩子,可是家长却不一定是好家长。今天看完学生的,再次印证我的想法,每个孩子都是好孩子,纯真、善良,但家长却不见得。
陈雪媛的妈妈长期在国外,由爸爸带着。
刘雨荷的日记写的非常感人,妈妈的留言也是爱意浓浓。
江谢语哭得最伤心,从她的日记中可以看出,她完全看懂了《爱心树》中的那棵树就是一直在付出的妈妈。
姜B月的日记让我一阵唏嘘。他说每次没考好,妈妈都打他,但是他一直默默忍受,即使如此,他依旧爱妈妈。多好的孩子啊,可是家长面对孩子纯真的爱,又是怎样的呢?我想,姜妈妈看到这封信,一定会有所触动。
看完《镜子》后,结合同学们的日记,我觉得我不能把孩子们逼在读书这条路上,“不让孩子输在起跑线上”给成功地人生设置了唯一的终点,但“三百六十行,行行出状元。”老祖宗告诉我们,各行各业都有成才之人。这次读书,不仅孩子们成长了,我也成长了。孩子和父母本是亲密无间的关系,自从进入学校,自从有了考试,多少伤痛和眼泪都是围绕成绩而来,我不能改变目前的教育形式,但能最大限度地保护这种亲密的亲子关系。
透明的镜子会是我们身边的魔术师,没想到吧?今天,就让我来向大家介绍镜子的魔幻之处。
其实,我也是经过今天上课才知道的。
下午,老师走进教室,弯下腰,拉开抽屉,从抽屉中拿出了一面普通的镜子,然后神秘地冲着我们笑了笑,说:“你们可别小瞧这面镜子,它可是有魔力的哦!”“啊!就一面普通的镜子,哪有什么魔力呢?老师葫芦里到底卖的什么药啊?”我自言自语道。老师见我们一脸疑惑的样子,一边指着镜子,一边对我们笑了笑:“同学们,光靠它是变不了什么魔术的,下面我要请出这面镜子的亲戚!”话音刚落,老师又从抽屉里取出两样用品。我的天啊!这栩栩如生的小猪和又一面镜子哪儿算得上什么“亲戚”啊!老师啊老师,你就别卖关子了,快点儿让我们见识见识吧!我更加疑惑了。
终于,老师开始变魔术了。只见她把小玩偶躺在“枕头”上休息,用准备好的两面镜子形成一百二十度的夹角,“现在你们看见几个玩偶?”“一个。”大家异口同声地回答。当老师又将两面镜子形成九十度的夹角时,刚才还静静坐在位子上的同学们,顿时犹如一群鸟儿发现前方有条又肥又嫩的大虫子似的,一拥而上,都在拿着抢着看,互不相让。咦!刚才还是一只小玩偶的,现在怎么变成两只了?会不会我看错了吧?我心想。同学们也都在下面议论纷纷,教室顿时像炸开了的锅,可老师却丝毫没反应,不告诉我们这是为什么,而是紧接着用镜子分别摆成了60、45、30度的夹角,镜子里的小猪变得越来越多,最后多得数也数不清了。这些小猪多么想一个个可爱的小精灵在自由自在地做游戏啊!这一幕把我们惊得目瞪口呆。为什么镜子夹角度越小,小猪却越多呢?最后,还是老师向我们揭开了答案:原来,是镜子利用了光的折射原理,夹角越小,影像的数目就越多。
哦!是这样啊!原来,生活处处皆学问,只要我们做生活中的有心人,就会发现许多意想不到的事情!
镜子里有个小女孩,她长着圆圆的脸,一双明亮的大眼睛,一张能说会道的嘴,脑袋后面托着一条长长的马尾辫,走起路来马尾辫就荡来荡去。
她有一双灵巧的双手,只要是用这双手画出的画,都让妈妈惊奇不已。但有时因为心不在焉,也会吃“竹板烤肉”。
她从不自卑,在学校挨了批评,她不灰心,下定决心把坏习惯改掉。她有一句口头语:人没有十全十美的,但只要盯住你前面那个人,你就永远不会输掉。她的目标就是赵雨阳,只要赢她一次,她就高兴地无法形容。
她虽然聪明好学,但她的缺点也不少:平时考试还可以,一到大考就粗心;胆子小;爱哭。她被男生起了一大串外号:什么旱鸭子呀,韩国女鬼呀,羽毛球呀,韩国思羽毛呀,兔子呀……别人说她兔子,是因为她跑得很快。哦,对了,别人也因为她跑得快,叫她猫科动物。可是,她不喜欢这些外号,所以,别人一说她的外号,她总是气得牙痒痒。
她的人缘也不错,同学们都爱和她玩,(个别男生除外)要是你问她你的好朋友有哪些,她会不假思索的回答:“赵雨阳、邵千桐、郭冰鑫、袁舒畅……”
怎么样?知道她是谁了吗?对,她就是本姑娘——我。
老师不是圣人,但他们比圣人更爱自己的面子。
老师可以拿脸做武器,来震慑自己的学生。
老师可以拿脸做鲜花,来讨好自己的学生。
老师可以拿脸做书本,来教育自己的学生。
老师的脸是一面摆给同学么看的镜子,只有它摆出这面镜子,就有同学们照着镜子上的只是去做。否则你就会变得跟我一样。那时,我一直没看懂这面无比重要的镜子。
一天,当我看到镜子里浮出一个灿烂的笑容,与使我高兴的连蹦带跳找到镜子的主人,向他说出了我请假的要求。谁知镜子里来了个180度的大转变,那个灿烂的笑容转眼烟消云散。无影无踪。随即出现的是一个让人窒息的恐怖面孔。我就像被施了魔法一般。呆立在老师面前,身体里旋风一样的刮着。
我似乎感到了老师的眼睛了释放出了一种可怕的毒气,直逼向我,一切生命活动即将停止。现在只想着能全身而退就好了。接下来的是可想而知,我不但没请上假,还被老师整整折磨了三个时辰。我吓出的冷汗简直可以和老师的唾液储备量成正比。总之,这仅是一个小小的教训而已(这还小!我的天哪!)
老师的镜子真是太重要了,不管你信不信。当我犯了第n个错误时,算是彻底悔悟了。一次,语文老师正兴致勃勃地给我们上课,我眼睛一亮,忽然发现一个错别字。于是兴奋的举起手来。老师似乎要有一视而不见,因为它正在絮絮不止的讲课。可我的手依然举得高高的,直到同学们的注意力都集中到我这边时,才不得不问道:“你,什么事?”
我站起来,痛快直爽的说道:“老师,您‘在’字写错了,应该是再见的‘再’。”我一口气说完,刚想坐下,却见老师正在瞪着我看。然后恶狠狠的说道:“这么点小毛病难道被人开不出来吗?以后不许打断老师上课。坐下!”我碰了一鼻子灰,完全不知所错。后来我听别人打听,那日老师心情不大好,可我没看懂老师的镜子,结果……”
嗨!如果上天给我一次机会,让我总结这些经验教训,那我做到了。我再也没有看不懂老师的镜子。当他恶狠狠的找我训话时,我总是把头低到了地平面上,内想到居然过关!当我再有一些要求时,我会用显微镜的目光去洞察老师脸上的每一根神经。在加以分析,做出结论之后,我走能事半功倍。
没想到掌握了这门技术之后,我的成绩竟然直线上升!以前打死我也不会想到老师的镜子居然会有这么大的作用。现在我相信自己能把老师这面镜子擦得更亮!
每个人都有一面镜子,因为要时刻注意自己的仪态,可我却有一面独一无二的镜子,她不但可以反射出我的外貌,还可以折射出最真实的自己。
初中生活并没有像暑期内想象得那般顺利,所有人都素未谋面,一切都是那么陌生,我突然发现我被关在了一个狭小的空间,很黑,很冷,只有我一个人蜷缩在角落里,瑟瑟发抖,门并没有上锁,只是我害怕向前迈出一步,哪怕只是一小步。看着别人其乐融融,我好像看见了,那个内心多么渴望友情的自己,但却不敢向前。
时间渐渐消逝,可害怕被拒绝的我却依旧不敢挪动一下,看着别人成群结队,我只得望而止步,我讨厌我的怯懦,可我却一直被他扼住咽喉,不能动弹。无论做什么事,我一直只有一个人,在玻璃窗上印出了我孤零零的声影,也显现出了那颗血红的,正在哭泣的心。
直到有一天,她,叩响了我的门,悄然推开。
因为一个契机,我和她都当上了语文课代表,就是这样,我们渐渐熟悉,开始成为知心的好朋友,当我害怕的时候,她会轻轻握住我的手,在手掌心画着些什么,在我的紧张、焦虑对上她澄澈的眼神时,一切都灰飞烟灭了。她的微笑,如同阳光,把那间狭小的房间照亮了,给予我勇气和力量,让我随着她的指引,一步一步,挪动到了门前,颤抖的手艰难地握上了门把,可决心似乎还不够大,门把上的手,在犹豫,要,开吗?在阳光的照耀下,我那颗忐忑的心,不知不觉浮现在我的眼前。
她怔怔地看着我,随之她在她的书包夹层里拿出了一面小小的镜子,让我看清自己的仪容其实她是想要让我看清楚自己的心吧。我推掉了那面镜子,只是望着她,静静地凝望着她,我看见了,在她瞳孔里那个自信的自己,我深吸一口气,推开了那扇门,闭上眼,做好心理准备,慢慢地,慢慢地,我睁开了自己的双眼,才发现外面的世界,是那般美好,并没有想象中的那样可怕。她看着我的努力,欣慰地笑了,我看着她,就像看着那个真正的自己。我发现真实的自己并没有离我远去,她一直在我的身边,只是我蒙蔽了自己的双眼,一味地躲避她而已。我现在认识到了,自己究竟如何,究竟是怎样想的了。我由衷对她说了句谢谢,但因为那凑热闹的铃声,我不知道,她听见了没有。
我永远不会忘记她的名字,因为是她点亮了我,是她,让我认识到自己最真实的想法,让我看见了真正的自己。
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