关于铭记的作文的结尾怎么写【一】
我走在风景如画的人生，深深将你铭记。
——题记
生活，因为铭记而散发着光彩。我铭记着生活带给我的一切刻苦铭心的回忆。她散发着芬芳，焕发着活力。生活，往往平淡，正因为铭记似水，在平静地流淌着，我们才能让生活的每一个点滴而迸发出生命的力量。
季节辗转，摇曳岁月深处的冷暖，掬一抹春日暖阳，温润时光。拾一枚岁月的浅笑，于平淡的日子里，静守内心安然，那些随风飘落的柳絮，是我一生最美的眷恋。
一声燕啼迎来了美好的春天。又到了柳絮纷飞的季节，我轻浮起一团轻飘飘的柳絮，它们似小精灵般，随着我的方向飘向天空，它们自由，宁静，它们勇敢，坚强，我的思绪被带到那个时间，他的身影依稀出现在纷纷的柳絮中，我的记忆又回到了几年前……
独自一人走在乡间的小路上，四周静谧不能听到一丝声音，偶尔有微风拂动树叶儿的声音，我的心情很沉重，如同找不到方向的蒲公英。我不断地思索着，脚下一片落花，我轻轻拾起，嗅出的是苦涩的味道，是灵魂和心灵被撕碎的声音，一滴泪悄然落下，无声无息，似乎与柳絮纷飞的景色不相吻合，我只关注着我凄凉的心情……考试又一次失利，我难道再也没有飞上苍穹的那一日？我静静地倚在树上，忘了世界，忘了自己。
“孩子。”一种亲切的声音传入我的耳朵，抬头看来，一位年轻的叔叔立在柳絮中，我应了一声，他道：“考试又没？”我沉沉地点了点头，“孩子，不要这样，人生在世，都会遇到坎坷和磨难，做人就如这纷飞的柳絮般，若是有风，便能飘走，若是无风，便要凭借着自己的力量，飞到属于自己的地方，它们无论身在何处，都是自己选择的路，正如做人一般，凭借自己的经验与智慧攀上人生之顶，若是在中途而或停或退，就是自己的路，选择决定命运，命运则影响一生，这些你懂得。”他离开了，自此我再也没有见过他，但他的话却深深地刻在了我的心里。
自此，我坚定自己的选择，正确的选择自己走的每一个分岔路口，即使我走错了，再回头，依然春光明媚，柳絮漫天，还有的路等着我去践行，记住一个人犹如留住一笔财富，它使你终身难忘；记住一件事犹如选择一条宽广之路，它使你受益匪浅，记住一个道理犹如走了一条不同的精彩大道，它使你的人生更加舒畅。
关于铭记的作文的结尾怎么写【二】
心理上，准高中生们正处在青春期，青春期普遍都有逆反心理，家长们越是说得多，他们越是觉得父母唠叨烦。他们不再对父母知无不言言无不尽，房门会上锁，手机会设密，认为上了高中就是小大人了，有些事可以自己做主，有了烦恼也不再寻求父母的帮助。
因为进入高中阶段，学生自我意识发展会走向一个新的阶段。如独立意向的发展，高中生已能完全意识到自己是一个独立个体，因此要求独立的愿望日趋强烈。但是，这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的，与初中时期的反抗性特点有所区别，多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系，反抗性成分逐渐减少，但仍有反抗性。
再比如强烈地关心自己的.个性成长。高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点，在对人对已的评价时，也将个性是否完善放在首要位置。同时，他们的会更强自尊心，高中生在其言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感;反之，易产生强烈的挫折感。
当然，这种自我意识也会有混乱的时候，人的心理体验常伴随着较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象。主要的原因还是因为不恰当的自我评价容易与现实产生碰撞，从而造成内心激烈的矛盾冲突。
所以家长们在教育孩子时，把他们真正当作高中生对待，给予孩子适当的隐私权，有助于他们独立人格的塑造，但是家长们要判断何时由孩子自己做主，何时家长参与指导。近年来发生的“马加爵”“药家鑫”“李天一”事件等，都是因为在青春期时没有受到正确的家庭教育而产生的悲剧事件。
关于铭记的作文的结尾怎么写【三】
20xx年初春，冬天的气息还未走远，寒暖交杂的风吹得人们很舒服。那一天让我铭记，永远永远……
妹妹那时“芳龄”一岁零二天，可爱的不得了，嘴里总是咿咿呀呀地乱说。那时，“爸爸”“妈妈”这些词语她都可以笨笨磕磕地叫了，可“姐姐”这个词因为是第三声，她总发不好音。
那天，妹妹跌跌撞撞地扶着墙，走进了客厅。她趴在沙发上，看到了她的小猪佩奇，一言不合就咬了起来，口水顺着她的嘴，流到下巴，流到沙发上，真是“飞流直下三千尺”。
我在一旁看不下去了，赶忙拿张纸边擦边说：“你这小朋友，口水咋那么多呢？”擦干净了，我把她抱到沙发上，摸摸他的.头：“悠悠，佩奇是用来玩的，不是吃的。”
她咯咯地笑笑，用那明亮的大眼睛看着我，小手伸过来摸我的脸。她张了张嘴，刚擦干净的口水又流了出来，挂在嘴角，看上去傻傻的。她微微张了张口，喉咙里单单发出了一个音：“呃……”她动动脖子，又试了一遍：“耶……耶……”
我不知道她要干什么，只见妹妹趴在沙发上，看着我，不断地“呀呀……”叫着。“姐……姐……”瞬间，我震惊了，我的妹妹会叫我姐姐了！这是我人生中听到的第一个“姐姐”！
她那张小嘴仿佛有了灵性，说话突然利索了。我仍然沉浸在无边的惊讶与欢喜之中。她看看惊讶的我，再看看好不容易说出姐姐的自己，又咯咯地笑了起来。
这是我人生中第一次听到如此动听的声音，我是姐姐了，我要有更大的责任了。尽管在接下来的日子里，妹妹对我的呼唤很多很多，但我印象最深的仍是那第一天，她第一次笨笨磕磕的叫我“姐姐”。
那一天，那一声美妙动听的“姐姐”让我铭记。
