一个仗义的她600字作文(我是一个大方的女孩作文)

一个仗义的她600字作文(我是一个大方的女孩作文)

首页话题更新时间:2023-09-03 10:37:35
一个仗义的她600字作文(我是一个大方的女孩作文)

一个仗义的她600字作文【一】

??小的她750字

她是个胖乎乎的小女孩,皮肤白嫩嫩的,圆圆脸上挂着一对水灵灵的眼睛,她头上每天都顶着两个小辫子,她高兴的时候,眼睛总是眨巴眨巴的,两相好小辫子便着着她的欢跃而摆起来,当她生气的时候,小小的嘴巴总是嘟得老高老高,眼睛瞪得老大老大,就与金鱼一般。

她看上去就与别的小朋友一样,天真可爱,但是她淘气,有趣的想法,别的小朋友是没有的,不存在的。

有一次,放十一国庆假,我们一起来到了山上烧烤,我学着妈妈的样子开始动手了。在旁的她睁大着眼,用好奇的眼光看着我手上的.一串串肉。她不说什么话,连忙站了起来,拿起几串肉自己开始面对火,右手拿着肉串,左手拿着扇子开始烤起来。首先她学着我刷了刷子油,然后小小的手拿着扇子动起来,我走过去想帮助她,她却一本正经地说:“我自己来!一定要自己来!”过了几分钟,她放了调料以后,就拿着她的“胜利果实”来到了我身边,高兴地说:“姐姐,尝一尝,这一定很好吃!”我笑眯眯地对她说:“100分!真好吃!”她兴奋地跳了起来,两个辫子随着欢跃摆起来。后来,她对烧烤有了兴趣,烤完了几串肉,她自己不吃,却被她找到了几条狗,然后可爱的她把肉串放进了狗粮上,对着狗开心地说:“狗狗,你吃吃,这可是100分的肉串,很好吃的……”她看着狗津津有味地吃起肉串,她高兴地直拍手掌,嘴巴也越翘越高。

她不只淘气可爱,她还懂人情,就在有一天,我考试考砸了,那天她看到我,知道了情况,她像个大人似的拍拍我肩,安慰我说:“姐姐,不要这么难过呀!你这次考砸了,还有下次吗!再说你这样闷闷一乐对下次的考试也不好,现在你应该对自己充满信心,我相信你,一定行。”

她就是我的小伙伴,她有时淘气,有时可爱,有时还会安慰别人,她让我找回了勇气、信心。

一个仗义的她600字作文【二】

黑夜,对于大多数人来说,是休整疲惫的放肆,而此时的我,心灵找到了驰骋的空地,像那脱缰的野马,疯狂地飞奔在过往的旷野。记忆起那似水流年的日子。

欢,我的同桌,一个文静得几乎不讲话的女孩。同学们提起她都说:“和她讲话很累。”确实是这样的。

一开始与她做同桌,试着去熟悉她,与她讲话,却发现她会在问完问题之后许久才给你答话,而且声音极小,小得会让你几乎感觉不到它的存在。尽管这样,我依然很努力地与她交流。我告诉过自己,不能对同桌太冷。后来,渐渐地,她开始主动与我交流,声音也变大了不少。

我为此高兴了好一阵,但我对她的了解,依然是微乎其微,直到那个雨天……

那天下着不小的雨。去食堂与盼合伞,回教室只有我一个。我在洗碗时沮丧地想:只有冒雨跑回教室了。可当我出食堂门时,发现欢站在那里。我明白,她在等我。因为她最熟悉的就是我。我吃饭向来都是要吃到最后,不知道她在那里站多久了。我一下子钻到她的伞下。与她合伞,真的感到意外。从来都认为欢是独来独往的,虽然与她是名义上的朋友,可是我很清楚,我们的关系是不怎么样的。两人合着伞,在雨中默默地走,直到教室。

我开始了解她。她虽然寡言,但却很善良。每每向她借东西,她都不会拒绝。我们俩的关系,越来越密切。吃零食都是共享,总在一起聊动漫,一起幻想着未来,一起打扫教室,一起回家……

她很会画画,文章也写得好。我经常问她:“你为什么画得那么好,可不可以教我?”她什么也没说,只是微笑。有时只是淡淡地说:“我也不知道。”看着老师奖给她的糖,我特别眼红,就恨自己当初没有认真画。她是那么了解我,每次都把糖分给我,而且给我的是她爱吃的巧克力糖。我无法拒绝。每次把糖分给我,她都会说:“不吃糖,就不把我当朋友。”就这样,我一直接受着她给我的巧克力味的友谊。

心不是招摇的枝柯。更多的时候,她还是那么沉默。她把许多的喜怒哀乐藏在心里,一个属于自己的空间,不为别人所知,或者是她把心情画在了纸上,因为她的理想就是一名设计师呀!

后记:一次在公车上碰到她,我俩相视而笑。我们之间,我需要太多的语言。眼睛与微笑,足以表达我们的思想。

一个仗义的她600字作文【三】

我被换了座位,新的同桌是个可爱的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一张樱桃小嘴,再加上一头乌黑的秀发,一个字:靓!

还不到一天,我就对她产生了好感,不仅是因为她学习好,守纪律,乐于助人,还因为她——爱笑。

早晨,我打扫好卫生,托着略感疲惫的的身体回到教室,眼前一亮,我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上,那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来,她微微冲我一笑,说道:“作业本我已经帮你交了,我怕你打扫卫生回来迟了,就……她不好意思地理了理那头齐耳短发,嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。(人物细微神态的描写给读者留下深刻的印象)我连忙道谢,并还以一个微笑。顿时,一股暖流流进我的心田,刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧!”她微笑着说道。“嗯!”我俩互相看着对方,点了点头,开心的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了。(细致的心灵体验,有效地表达出作者的真情实感)

中午,赵老师要给我们上英语课,我正好没有带英语书,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一个温柔的声音进入了我的耳朵:“来,一起看吧!”我转过头一看,又是她,她已经把书放在了我们俩人的中间,依旧是满脸笑容。(又是抓住人物的微笑,细腻、传神)她见我有点儿不好意思,便说:“同桌应该互相帮助嘛!”看她那股热情劲儿!我害羞地笑了。

还不到一天的同桌,她竟然给了我这么多的帮助,我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑,像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助,容忍他人改良自己,共度美好时光,共创美好未来。美好的明天,有你,有我,也有她……(点题,跟前文呼应)

点评:这是一篇写得很不错的文章。作者为了表现人物善良、友好,选取了生活中不起眼的小事,但恰恰在其中抓住了细节,充分表达了真情实感。贯穿全文的是同桌的微笑,角度小,可立意深,值得称赞。

一个仗义的她600字作文【四】

她,一双明亮的眼睛,高挺的鼻梁下面有一个小巧玲珑的樱桃小嘴。她,能说会道,可最突出的特点就是认真了。那就是我们美术班的同学——刘婷。

镜头一:

初见她时,我就感觉她与别的女孩儿不一样:她披着过肩的秀发,双眼炯炯有神,仿佛一眼就能看透你的心思。一次我在上学路上碰到她便和她打招呼。“hi!”她只说了一个字,又夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了。我百思不得其解。“还早呢!跑那么快干什么?”我嘀咕着。我慢悠悠地“飘”进教室时,只见她一手拿笔,另一手抓橡皮,时不时抬头看看前面的几何体。我茅塞顿开,想起上次的画还没画完,连忙一个箭步冲到了刘婷面前。刘婷吓了一大跳,对我叫道:“你吓到本宝宝啦!”我才不管那么多了,凑到刘婷面前一看,嗬!都画得差不多啦!再看看其他还没来的同学的画:有的才刚刚开始画;有的才打好框架;还有的纸上还是一片空白……

镜头二:

在我们班里,她画画是最认真、画的最好的。每次画画她都要把笔削的特别尖,而且每次都多削两支。

我很奇怪,便问她:“刘婷,你为什么每次都要多削两支?”

“因为我怕铅笔断啊!断了又要去削,以免耽误了画画,所以我才多削两支喽!”原来刘婷这么“懒”,这可真是聪明啊!

画完了画我在门口等她一起回家。可时间一分一秒的过去了,仍是没有等到她。我悄悄从门缝里看她,只见她手拿一支笔,正在专心画画呢!我忍不住喊了起来:“刘婷,你怎么还在画啊?我都等了一刻钟了!”

“知道了!我不在快吗?呀!又没画好……”她这样的回答再一次让我哭笑不得。

镜头三:

在课堂上,她总是第一个把手高高举起,答题答得又快又准。

有一次上课,老师突然问我们两个问题:“素描的五大调子是什么?五大调子中为什么没有反光?”

全班鸦雀无声,老师随机点了一个同学,可那个同学只说了两个就不知道了。老师正要发火,这时刘婷把手高高举起,喊到:“老师,我知道!”老师强压住心中的怒火,说:“好吧!刘婷你来说!”

刘婷自信极了,迫不及待的说:“五大调子有投影,明暗交界线,亮,灰,暗。为什么没有反光是因为反光会受环境影响而变化。”她对答如流,让我们惊讶不已。看她得瑟的模样,我在心里暗暗下决心:我一定要超过她!

这就是我的同桌刘婷,你想和她交朋友了吗?

一个仗义的她600字作文【五】

她很乐于助人。记得有一次,我有一道题不会做,便问她:“任绍祺,这道题我不会做,你能教教我吗?”“哦,好的。”她满口应承着。她细心地给我讲了两遍后,我还是似懂非懂。于是,我的同桌又继续给我解题。最后,我终于知道如何来解答这道难题了!她看到我会做了以后,自己也美滋滋地笑了。当时,我有一种说不出来的感激。

还有一次下课时,我突然觉得嗓子有一点哑,清水鼻涕也一直往下流,浑身冷飕飕的。因为纸巾用完了,我只能一直吸鼻子,希望止住迅速流下的鼻涕,可没想到这反而加快了鼻涕的流淌。这可怎么办呀?这时,我的同桌拿出了一张餐巾纸放在了我的眼前。这正是我需要的呀!任绍祺小心翼翼地问我:“你怎么了?要我带你去医务室吗?”我一边擦着鼻涕一边摇摇头说:“不,我只是有些感冒,你不用担心。”她又温柔地问道:“你要喝水吗?我去帮你倒一杯!”“谢谢!”虽然我的身体很难受,但是她的关心似一股暖流涌上我的心头,像午后的阳光照耀着我的心田。虽然这不是一件惊天动地的事,但这一丝丝的关爱,足以让我们的友谊更加深厚。

友谊是什么?是午后的阳光,照耀着我的心田;友谊是什么?是一个人害怕时,有人来帮助你;友谊是什么……我爱我们四(5)班这个大家庭,更爱我的同桌——任绍祺!

一个仗义的她600字作文【六】

我的同桌,性别:女;性格:单纯;我的同桌很少说话,不要说对别人,对她自己的同桌我都是一样,只是稍微有那么点话题她才愿意说话。

我记得我们第一次碰面是在黄埔军校,我们各不相识,但与她擦肩而过的时候,似乎一阵风飘过;她让我有一种想要去接近想法,可当时的我们谁都不认识谁啊?出乎意料的是我既然和她是同一个班的,不仅如此还被学校配置在同一个宿舍。第一天我们没有怎么接近,第二天我们就像好朋友一样每天在一起笑盈盈的,宿舍的每个人都说我们怎么会这么好,不管什么时候,什么地方,不管是在无人的街道还是拥挤的络绎不绝的走廊;我们彼此都会向对方展开自己最温柔的微笑。晚上休息时也要和她说上那么七、八句话。一个礼拜的魔鬼军训挨过去了,我们乘坐学校的车回到了自己的新学校,我们各自找位置就坐,我与她同坐。 开学了,我们仍然是同桌没被老师调走。开学后的我们更是好了。她家离学校很近,她是外宿生,我是内宿生。虽然我们在宿舍不能在一起吃饭,一起睡觉,一起做自己喜欢做的东西,但在教室我们还是形影不离的。常常她早早来到学校都会先到我宿舍来找我一起去教室,那时候我住在五楼宿舍。同学们都好羡慕的说:“XXX,XX好好哦,跑那么远来找你都不嫌累噢!”那时候的我就会很自然的回送他们一个微笑。因为我自己也很开心啊!即使她不是内宿生也可以和她一同去教室啊! 现在的她不像以前那么开朗了,那么活泼了。打从我被调班以后,我就很少再回到以前那个班去找她玩,因为我觉得好丢脸,从A类班被调到了B类班。有时候我们碰面,我都会很开心的和她打声招呼,她却只会笑笑,不再说话了,我看到她和以前有那么大的改变,我很吃惊,于是我就问以前和我同班的同学,他们都说她变了,变化好大,变得很少说话了。其实我很搞不懂她为什么变的那么快。

以前同桌的她变了,也许是受到什么打击吧?

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