说到环境,我们很自然地想到物质环境的创设:墙面布置、材料投放等等。在开展主题活动时,环境的作用更为重要。我们觉得,环境应该更多地体现互动性,让小朋友与材料互动、与老师互动、与同伴互动,这样的环境才是“活环境”,才能更好地发挥教育作用。
“动物”主题开展时,小朋友对动物进行了简单的分类,他们根据自己的经验和获得的知识,把动物分成:天上的、地上的、水里的动物;两条腿和四条腿的动物等等。而我也按照习惯做法,把相关的小朋友的作品张贴上墙,完成了环境的布置。但是,渐渐地我发现,小朋友不再关注这些环境,也无法与之产生进一步的互动,这是一个“死环境”,仅仅停留在观赏的阶段而已,没有更大的价值。
那么,怎样才能让环境“活”起来呢?如何让幼儿与环境产生互动呢?我们又进行了新的尝试。我们在区角中投放了许多手工制作的'材料,小朋友很感兴趣,陆续做了许多小动物,但是,放在哪里好呢?如果堆在桌子上,会影响小朋友的活动,而且,小朋友提出各种动物放在一起也不合适。于是,搭建一个动物园的设想提出来了。我们和小朋友一起把各种废旧的包装盒连在一起作围墙和大门,在教室门口搭建了一个“动物乐园”,小朋友可以随时将自己制作的美工作品和家里带来的长毛绒玩具摆放到“动物乐园”里面去,同时,要考虑怎么放、放在哪里更合适?就在小朋友和老师的共同努力下,小动物们有了自己的家,环境也逐步丰富起来。在这个过程中,小朋友可以不受时间的限制,自主地与材料产生互动,与同伴产生互动,与环境产生互动,他们始终积极地参与。这样的环境才是“活的环境”,可以让小朋友产生进一步探究的愿望,满足他们不同层次的需求。
通过“动物”主题的尝试,我们积累了有益的经验,也使我们在开展其他主题活动时更有信心了。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,这是翠绿的嫩竹挺直腰板,向你昭示它的坚强;“墙角数枝梅,凌寒独自开”,这是坚韧的梅花于寒风中绽放,向你昭示它的坚持;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是不屈的诗人以铿锵的誓言向你昭示他的不渝......站起来,勇敢面对困难,与流云共舞,与日月相欢。
站起来,是生命不屈的呐喊。“在最狂妄的年龄忽的残废了双腿”,史铁生,一个无数人敬仰的作家,他身受残疾的困扰,之后又罹患尿毒症。但他没有向命运屈服,而是挺直腰板,勇敢面对困难,在精神上站立成了一个让人仰视的巨人。他艰难地从生存的夹缝中走出来,带着豁然开朗的喜悦。他坦然地写他自己,用真实的他,用他自己心灵站立的故事,诠释了生命的不屈,活出了自己的精彩。正如中国作协主席铁凝曾说的:“他那么多年不能走太远的路,却比游走四方的人有着更辽阔的心。”
站起来,是精神屹立的咏叹。他曾站在火箭队被裁的边缘,他曾当过尼克斯队的充气吉祥物,他曾捧着无保障合同的瓷饭碗在NBA各队之间徘徊,他曾在友人的沙发上度过每一个夜晚——他,就是林书豪。一次上场的机会,给他了一次转机,他因此一战成名。没有奇迹,他只是在转机的道路上匍匐前行着,勇敢面对生活的不如意,用自己的行动诠释着他压不垮的精神。林书豪不是神,但他的故事就如一部励志大片,用坚持上演生活中的传奇。他面对逆境时屹立不倒的信念,奏出了精神华美的咏叹调。一句话说得好:经历成就性格,性格成就精神,精神使我们永不倒下。
站起来,是态度豁达的高歌。华人导演李安曾蛰伏餐厅六年之久,毫无怨言,他相信,只要坚持磨砺自己手中之剑,终会有成功那一天,最终,他凭借一部《少年派的奇幻漂流》再度问鼎奥斯卡;法国大文豪巴尔扎克在家徒四壁的小木屋里,数十年如一日地笔耕不辍,坦然面对自己身处的环境,终于著成被誉为“法国社会的一面镜子”的《人间喜剧》。海伦凯勒虽然双目失明,但仍以豁达乐观的态度面对生活,用残损的生命之琴,奏响了生命的最强音。杨万里有言,“风力掀天浪打头,只需一笑莫须愁”,这些人都在逆境中以豁达的`人生态度引吭高歌,唱出了生命中最高亢的旋律。
站起来,勇敢面对困难,无所畏惧昂然挺胸继续向前走,成功之路就在脚下。即使危楼高百尺,我们也可伸手摘星辰。
我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。
我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。
月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的`脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。
窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。
窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。
我放学回家的路上有一片花坛,花坛中有一个小亭,时常坐着一个醉酒的人,手持一个装满酒的塑料杯,周围散落着四五个酒瓶子和花生壳,一副落魄与绝望的样子。
他是哪里来的,为何整日借酒消愁?是工作不顺还是家庭破碎?那衣衫肮脏、满脸污秽的男人霸占着那个小亭,满身酒气,四周是刺鼻的尿臊味,路人也不敢靠近。一段时间的花坛整修让他不得不离开,再也没有回到那个亭子。
也许他另找别处寻求生计?但若是这种事落到我头上,我会怎样?只有身上的一套衣服和兜里几个小钱,无家可归,走投无路时,我能怎么样?我会有一颗保持乐观坚强的心,省下自己的钱,去路边的店铺找找活干,起码要维持自己的生计,虽然钱不是万能的,但生活在这里没有钱是万万不能的。
有一部电影叫《当幸福来临时》,那对黑人父子在经历穷困、经历歧视的情况下,仍无不一时地努力从社会底层往上攀行,推销机器,变卖家产,住过救助站,也睡过公共卫生间,但他们何曾放弃过?
穿不暖,睡不饱,吃不好,这种无助感受,我也明白是多么痛苦,随时担心被驱赶,担心钱不够。不过人总要有信念,有积极向上的心,才有可能有翻身之日。
他在经历了诸多不顺,失败后需要一段时间的思考人生,恢复自信,重拾自己,这应该是他在醉酒时心中所想的吧。但是我也许不能真正看透他的内心,只有猜测与理解。
他已不在那个街角的亭子里,该是他有了出路吧。若他能重振内心,可以不依靠他的烟酒,也是他的成功。他的无助、悲伤只是他的表面,我相信,他定能重新振作起来。
人身在世,不过几十年岁月,试问,有谁能够忍心让它与你擦肩而逝呢?——题记
上小学,纯真可爱的我生在福中不知福,整天过着优哉悠哉的生活,哪知学习之苦,生活之困?小学的日子,让我至今流连忘返,记忆犹新。因为它记载了我人生当中最甜蜜的时光,最难遗忘的历史。
长大了,上外国语学校成了我人生中第一个重要的转折点:同一片蓝天下,不同的学习方式,不同的教学风格,让我第一次品尝到了失败的滋味,感受到了学习犹如“逆水行舟,不进则退”的教训。虽然浑浑噩噩的一个学期与我说再见,但是我怎能继续让我生活在谷底呢?我保持着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的心态,一步一步艰难的走在学习的台阶上。
到现在,我早已步入中学的车轨,现在的我,多了一份稳重,多了一份执着,更多了一份自信。但是,人生不会永远都是一帆风顺的,以前我一直忽视的朋友,也撵在了我的前头。紧攥的双拳,饱含泪水的眼睛,让我化压力为动力,不怕苦,不怕难的往前冲。总下着“我一定要超过你”的决心,但事实总比愿望要残酷的许多。再仔细想想,我的这种想法不能说是自己的斗志,而是自己的虚荣心的表现。从此以后,我要保持着一颗平和的心,用不屑的努力,在这个学校,谱写着属于自己的胜利之歌!
“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”没错,我要重新振作,扬帆把舵,终究有一天会完成我的宏伟蓝图!
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