今天,我们在下社团课的时候,还高高兴兴地走在回教室的路上,等我们一进教室,大家都惊呆了:尹老师让我们带的十只小鱼和一只大鱼都死了,花花草草也被人破坏了,花瓣都被人揪掉了,仙人掌被人掰断了,桌布也被人画得乱七八糟的,竟然还有的同学丢了铅笔......还有一个最重要的事儿是,死了的大鱼的鱼鳞全没了,现场惨不忍睹,大家都非常气愤。想马上找出来是谁***,一定要好好地教训他一顿。
在此,我想对在我们教室上机器人课的同学们说
1、请你们不要伤害我们的`花花草草和小动物,你们要爱护它们,不要去破坏它们;
2、请尊重我们的劳动成果,未经允许,不要动我们的东西;
3、如果是你们其中的哪位同学折断花,弄死的小鱼……希望你们能主动找尹老师承认错误,我们会原谅你的;
4、如果你们以后再随意乱动我们的公物,我们会告诉学校,校长会严厉惩罚你们的,希望你们引以为戒,好自为知!
最后希望你们能用实际行动证明自己!
到中流击水,浪遏飞舟。——题记
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的.真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
突 然,我的脑海里出现了一幅画面,一个脸色苍白,正在掉泪的男孩正慢慢地走在回家的路上,他心里正在想:为什么每一回我上课都认真听讲了,我也没有及格?为 什么我每一回都认真完成了老师的作业,我还是没有及格?回家后,爸爸一定会大骂:“你个小兔崽子,才考了这点儿的`分数,打死你!”他吸了吸鼻子,心里万分 无奈,不知不觉地把这张试卷叠成一个纸飞机,吹了一口气,把它给投了出去。看着纸飞机远去的身影,他喃喃说道:“飞吧!从今天开始,我会更努力的!”
“呼”一阵风吹了过来,这个飞机像一只正寻找方向的大鸟跟着风在街道上飞舞。最后,落在了我的脚下。
我叹了一口气,我们又何尝不是这样的呢?分数已不知不觉地成了衡量我们学生的标准。不过,我想对小男孩说:“不要灰心,我相信你,你下一次一定能考出一个出色的分数。加油!”
我觉得在这个世界,我们不能以分数来说明一个人,我们还要从品格来看这个人。爸爸、妈妈、老师们,请听听我们孩子们的心声吧!
精彩点评:一张“走失”的试卷引起了欣雨的一系列推测,作为同龄人,小作者凭借自己的真实感受去解读试卷主人的内心声音,去想象那“悲凉”的画面,从而表达现代孩子最真诚的渴望!文章很有可读性,欣雨不错哦!
亲爱的14级小孩们,你们好!
首先,依旧还是那句话,谢谢你们在进大学之初选择了西财之声,也谢谢你们在面试中无比用心又精彩的表现!两轮面试,一共五天,从初试的1000多人,到复试的100多人,再到最后的56个小孩脱颖而出,进入试用期,真心地祝贺你们~接下来的一个月,让我们共同成长,为成为一个合格的、听众喜欢的、有着自由思想的主播努力。
对于没有进入试用期的小孩,我们很抱歉,也很遗憾,你们每个人身上都有很棒的闪光点,很多学长学姐到现在也都清晰地记得你们,具体到你们的名字,你们自我介绍时的兴趣爱好,还有你们的节目和才艺。请相信,我们对于今晚投票的慎重,我们重新找出你们每个人的简历,甚至调出你们复试时的录像再一次回顾,每一位学长学姐在决定时也都为他们心中喜爱的人选做过最大努力地争取。很抱歉,因为时间原因,我们不能一一给你们发短信,但在场的每一位考官都想借这封信,告诉亲爱的你们,我们此刻所想——愿你们坚持声音的梦想,愿你们找到更精彩的舞台,愿你们度过心中无悔的大学生活!
王子恒:这是个美丽的新世界,也许有你的失落与彷徨,也许有你的痛楚与泪水。但你和我都知道,这里有你的等待与希望,也有你的'美满与欢笑。你可以在时代突进与似水年华的矛盾中找到人生的地平线,也可以在一片江帆与宏山深壑中收获内心的安宁。这是个最好的时代,请相信,这是个美丽的新世界。
石头:大学远不是你想象的那样一帆风顺,也远没有你想象的那样艰难,你所经历的一切,不过是正在把你引向更光明的道路,不要气馁,不要灰心,你会在其他的地方,遇到一群你真正爱的人,也会在其他地方找到你们真正的归宿,小孩们,加油!
小山:两天面试发现你们身上真的有很多很多闪光点,如果可以的话想跟你们每个人好好认识,了解。但是事情总是没有完美的,不过大学的选择特别多,也许你会遇到不一样的精彩。
小刀:短短的几天面试,每一个你都向我们展示出了独特的一面。人生的各段经历,所有你挥挥手以为告别的,都在告别的那一刻真正属于你。没有好坏之分,只有适不适合。只要保持着你们热忱的赤子之心,即便没有加入我们,你们的大学生活同样会精彩充实~
文艺:大学生活处处充满精彩,也到处都是机会。广播站不可能成为你大学生活的一个终点,在失去这课树木的同时你也获得了另一片广阔的森林。不妨让这次跌倒成为一段经历,一个重新开始的契机。毕竟,缺憾也是一种美。你们的生活还有无限的可能,小孩们,加油!
小佳:小孩的表现给我留下了太深太深的印象,现在想起来都依旧很开心。你们的前方还有很长很长的路要走,太多的机会和太多的成功等着你们去获得。即使这次我们不得不告别,也要相信自己,就像我相信你们能够遇见更多美好能够成长得更加优秀一样。
欢欢:人生中有很多的相遇,而我们的相遇虽然短暂却也是温馨的。我们看到了你们的努力,看到了你们的从初试到复试的改变。我们一直以给小孩一些提升为面试的基准,不管是在读音上,还是在面试技巧上,希望你们变得更好便是我们所有voser最开始也是最終的心愿。相遇便是缘,希望所有的小孩都能有一个精彩的大学生活。
欢迎大家加入西交利物浦大学(西浦)!
西浦视学生为年轻的成人,你们要勇敢地走出父母的庇佑,主动应对各种挑战,诸如培养主动学习的能力,平衡课内学习与课外活动的关系,与室友及同学融洽相处,自控而不陷于网游等。应学会肩负起对己、对家庭、对社会的责任。这种转变和应对挑战虽有痛苦,但这恰恰是成长的沃土。
西浦的核心理念是“快乐生活、成功人生”(happy life and successfulcareer),目标是将学生培养成具有国际视野和竞争力的世界公民,但这一理念和目标的真正实现却依赖于在校各种能力的训练和人生境界的提升,学校创立了适应世界发展趋势和需求,融合东西方智慧、文化和教育精髓的“五星”育人模式;不断强化“以学生健康成长为目标,以兴趣为导向,以学习为中心”的办学理念。获中外两个文凭只是在校学习的'副产品,而终生受益的收获是你们的健康成长以及利用学校国际化的环境、全球整合的教育资源,充分提高你们终身学习的能力、整合和应用知识解决问题的能力、创新、合作及执行的能力等。
在长期应试教育、父母庇护和包办、灌输式教学环境的熏陶下,你们熟悉和得心应手的被动学习:“听老师讲、记知识点、强于”等极不利于面对未来所需要的能力训练。为了应对日益复杂和严峻的国际挑战,你们必须努力转变被动学习为主动学习,并逐步过渡到研究型学习,勇于挑战老师和既有知识,强化课堂互动和团队合作,积极参与各类创新和实践,适应丰富多彩的教学方式,主动利用学友、个人、外部和年级四位一体的导师体系、各种机会和资源以及学生“一站式”服务中心的帮助。
总之,西浦将为你们搭建一个成长和自由发挥的舞台,助你们在这里实现会使你们受益终生的三维度九方面的转变,即:从孩子到年轻成人再到世界公民的转变,从被动学习到主动学习再到研究型学习的转变,从盲目学习到兴趣导向学习再到重视人生规划的转变。在西浦,你们越主动,收获就会越多。
愿你们尽快适应新环境,在西浦度过人生最重要也最美好的大学校园生活!
席酉民教授
西交利物浦大学执行校长
英国利物浦大学副校长
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