“孩子,怎么啦?”
“妈妈,我喜欢住在枫树上。它长着红彤彤的树叶,是小松鼠最好的家。”
“不,好孩子,老松树才是我们最可爱最舒适的家。”
“我不要!我不要!”小松鼠嘀咕地说。
小松鼠爬上爬下,忙忙碌碌。他衔来了落叶、草茎和羽毛,垫在枫树的树杈里,做成一个软软的巢。晚上,他远远地向妈妈说了声“明天见”,跳到新巢里睡觉了。这个巢,给美丽的红叶丛包围着,是经过自己劳动造成的,多么温暖舒适呀!
第二夜,秋风越吹越紧.枫树落下了几张红叶。
第五夜,秋风刮呀刮呀,枫树落下了许多红叶。
第十夜,秋风又急又冷,枫树的红叶,悉悉索索地落呀,落呀,落呀……
听见悉悉索索的声音,松鼠妈妈觉得心疼,怎么也睡不着觉。每一阵秋风吹来,随着落叶的声息,使她的心紧缩起来。松鼠妈妈抬起头,依稀看见对面的枫树,伸出钢叉般的枝条,没有树叶。秋风会像千万支尖针,刺着孤单的孩子。她在黑暗中摸索,爬到光秃秃的枝权间,伸出前脚往案里一摸,小松鼠哆哆嗦嗦地,蜷做一团呢。
“好妈妈,是你吗?”小松鼠认出是熟悉的前脚,激动地说,亲着妈妈毛茸茸的脸。
“好孩子,你冻坏啦!”
“冷…不……不冷。”
“对妈妈要说老实话。摸摸你冰凉的身体,应该说冷啦!”松鼠妈妈心疼地带着孩子,又回到老松树的树洞里。
最近,我发现我们学校追跑打闹的现象特别多,很多小朋友都没有意识到追跑打闹的危害。
我身边就发生了这种追跑打闹的意外。有一次,小冯和小洋在走廊上追跑,小冯不小心推了小洋一下,小洋摔倒了,后来我才知道小洋手臂骨折了。还有一次,小思在去卫生间的路上,被几个正在玩空踢足球的男生绊倒了,磕掉了一块牙,小思的牙现在都没好。
经过这两件事我有了一个想法,把学校走廊,教室的墙和地板都"盖”上一种不容易脏,摸上去硬,摔上去软的垫子,这样小朋友摔了也不会受伤。还可以发明一种栏杆,栏杆里装了电子芯片,当它感知到两个小朋友要撞到一起时,它就会伸出柔软的触手,自动把两个小朋友隔开,就不会受伤了。
我还有一个想法,就是组建一个安全知识小分队,宣传安全知识,让同学们意识到追跑打闹的危害,比如说在楼梯间打闹会磕到自己,不仅在校园里面,外面也一样,如里在马路上追跑打闹就更危险了,很有可能被车撞到
第一个想法需要高科技的支持,我现在还没有实现的能力,需要好好学习,长大争取去实现它。我希望,第二个安全宣传小分队的想法能实现,通过向大家宣传安全知识,让同学之间多点儿保护,少一点儿伤害,让我们像小树一样,平安长大!
“叮铃铃,叮铃铃”,上课的铃响了,刚刚还在班里图书角看书的同学们,很不情愿的把书放回了图书角,这是我最近经常看到的一幕。另外,我还发现好多书籍已经破旧了。
针对以上情景,我大概了解了一下原因,主要是因为班级里图书只能在图书角阅读,不能借回家看,课间时间短,所以同学们每次课间看书都看得津津有味,忘记了时间,每次大家都显得意犹未尽;同时因为我们班没有图书借阅规定和登记,有些同学就不爱惜图书,从而导致部分书籍损伤!
发现问题,就应当解决问题,更应当有好的解决方法。我在想我们能够把图书角更好的管理起来。首先我们能够挑选一位同学作为图书管理员,由他来管理图书的借还,当然,这个管理员的职位我们是能够轮流担当,比如,每个同学能够负责一周或者每个小组负责一个月;
其次,我们还应当制定一个图书管理规定,规定每次每个同学只能借阅一本书,图书能够带回家阅读,一周内归还,要爱惜图书,不能损坏和丢失,如果发现损坏或者丢失应当用自我的零用钱再为大家购买同类型的书。
这就是我的想法,我期望经过这样管理,能把我们的图书角变的更好,每位同学都能有很好的阅读体验。“读万卷书,行万里路!”我在图书角等你!
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