我的爸爸1米75厘米的个子,不高不矮,身材中等。爸爸的鼻子又大又挺,眼睛也大大的,那深邃的眼神似乎能看穿别人的心思。
爸爸非常幽默、乐观。无论碰到什么事,他总能逗得我们开怀大笑。一天中午,我终于如愿以偿挂上了三条杠,爸爸开心地叫我“苗三横”,我知道他是打心底里为我高兴。过了一会儿,他竟然扯下三条红纸头贴在自己的手臂上,展示给我们看。我们笑得前俯后仰,瘫坐在地板上。
爸爸的工作很忙,平时很晚才回家,有时竟忙得一天只吃两顿饭。我非常佩服他对工作的进取精神。
俗话说:父爱如山。爸爸非常爱我,经常回来时,在我的手臂上又是啃又是咬,不但痛,而且口水也弄得我满头满脑。我只能一边叫:“妈妈,快来解救我!”一边直跺脚。还有一次,我生病了,发着高烧,爸爸十万火急地赶过来,二话不说抱起我就往医院跑,我躺在爸爸的怀里,觉得什么都不怕了。
父爱在行动中,让我用心感受。父爱是在微小的事情中默默不语,毫不逊色于母爱。我喜欢爸爸对我的一言一行,细细品味着父爱的真谛。
有一次,轮到我来做值日,扫完地我拿着垃圾去往垃圾屋的路上,无意中在角落里发现了一株茶花树。虽然我们班的同学都很是喜欢秋天开放的桂花,可当我看到山茶花那静静绽放的样子,我被她深深吸引住了。
其实她很美,真的,宛如一位美丽的仙女一般。你看它穿着绿色的裙子,粉红色的衣裳,棕色的丝袜。在风中翩翩起舞。“哗哗”一阵风拂过,下起了花瓣雨,那是“茶花仙子”赐给我的。当然,她不止是美,如果你仔细闻一闻,你就会闻到一股清香,这香气可以让你入迷。自从那次发现它的\'存在以后,我每天都会去看看她。
假如你看到她的时间是早上,你就会发现她在温暧的太阳的照耀下显得格外闪耀。咦,那在“茶花仙子”的裙?上发光的是什么?哦,原来是露珠,好似一颗颗宝石镶在那翠绿的裙?上,十分引人注目!有好多次,我都想摘几朵,偷偷带回家。可是,我却于心不忍,因为她是那样光彩照人。大概这就是“仙子”的魅力吧!
我爱茶花树,爱她的美丽,也爱她的不平凡,不需要精心培育,为校园的小小角落增添无限生机。
我的哥哥个子特别高,一张圆圆的脸。短短的、硬硬的头发,像小刺猬的刺一样。浓浓的眉毛,像两条毛毛虫。大大的眼睛,像两颗黑宝石。鼻子有点圆,鼻梁上还架着一副眼镜。一张大嘴巴,但是哥哥说话的声音有点小。
哥哥非常喜欢玩手机,只要一回来就掏出手机,躺在沙发上玩游戏。他玩的时候,目不转睛地盯着屏幕,恨不得钻进手机里面,“打”得激烈的时候,他就会咬牙切齿,输了的话,他拍着桌子,说:“我怎么会输给这群人。”赢了的话,他就会兴奋地把手机举得很高,叫道:“耶!我赢了,我赢了!”别提有多得意了!唉!他真是个手机迷啊!
哥哥也像一只勤劳的小蜜蜂。有一天,我一回家,就看见哥哥在家把地拖得干干净净、闪闪发亮。哥哥还叫我快去写作业,我写完作业,发现哥哥已经累得满头大汗了,于是我跑过去帮哥哥捶了捶背。晚上,我已经洗了澡,准备休息了,可哥哥还在卫生间洗衣服,我真担心哥哥会不会太累了。
这就是我的哥哥,我喜欢我的哥哥!
期待的暑假换不来我所期待的快乐。
打工结束后,我浑浑噩噩地过了十几天,整天都不知道在干什么。上午是睡觉的时光和期待午饭的时候,下午,无聊,挺难熬的,只能看电视消磨时光,晚上好过多了,吃过饭,美美地洗个澡,歇息一下,然后直奔电脑,坐上两三个小时,然后睡觉,一天就这样过去了,然后是无聊地又这样重复着生活。偶尔做做家务,发点小脾气,看看小说,盼着快点开学,又担心睡懒觉的坏习惯没法儿改掉,误了开学的时间。
一个漫长的假期快结束了,我可能变了很多:剪了头发,养了很多坏习惯,邋遢了点,也不知道是胖了还是瘦了,可能是胖了点吧,不过估计也没什么大变化,我还是一个稻草人。
2、学生表演,创设情境。
(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。
(3)再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。
(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.
(3)交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
今天,我们在田野扎了一个高大纤细的稻草人。
这还要从庄家说起,外婆家住在悬崖边,每到丰收季节那些野猴子居然成群结队来偷玉米,所以就用稻草人吓吓它们而已,大概是自我安慰吧!聪明的猴子队伍庞大,机灵得让人匪夷所思。
那是用稻草和木棍组成的人,我们给它穿着大家抛弃的花衣服,超短裙,红帽子,还戴了眼镜呢!远看是富家千金小姐,近看像庄家阿姨,它的神情似乎有些紧张,微风吹来,它总是东张西望,手里提着口袋,真想女娲娘娘。
它对工作一丝不苟,无论是刮风下雨,打雷闪电,太阳的炙烤,它也保持神态安然,日日夜夜的坚守岗位,毫无怨言,它那种精神可敬,值得我们学习呀。
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