怀念为题的作文700字初中【一】
在路上行走，形形色色的汽车轰鸣着超过阳光下的影子，行道树下小花孤独的摇曳。我从它身边走，没有想要去观察一下它，直到它的花瓣被风吹到眼前，我才忽然发现，自己早已丢了好奇心。
想想童年时，对什么都感兴趣，总是想要探索。公园里那黑洞洞的假山里到底有些什么？那些鱼是怎么在河里生活的？那个大盒子里怎么有这样大的世界？有了好奇，就有问题，有了问题，就去寻求答案。于是，家中的玩具早已七零八落，问题却没有解决。我就这样在大人的呵斥声中，在无止地探索中长大。
也不知什么时候，我对那些好奇感到轻蔑了，认为很幼稚，我对新奇事物感到无聊了。沉重的学习压力总像一副担子压在每个学生背上，好奇和探索，那些完美的'计划一次次被公式所取代。那天在外，有小朋友问我：“树叶为什么是这样排列的呀？”我对着他纯真的脸报出了最标准的生物答案：“这是大自然亿万年的自然选择，植物的自我进化。”望着他困惑的表情，我无法说出更有说服力的答案，这也是我曾经所好奇的，但一场考试又占去了我的研究时间。但我事后看到，一个十五岁的英国学生经过研究树叶的排列，大大增加了太阳能板的利用率，为太阳能事业做出了很大的贡献。一时间，我就像吃下了颗怪味豆，酸甜苦辣一起涌上心头。现实剥夺了我好奇的权利，学习剥夺了我探索的时间，如果我当时也努力寻找答案，那现在的丰硕成果不久会被我摘取了吗？
当我们不再关注那朵绽放的花儿，那串河底的气泡，那只展翅的鸟时，有没有发现，我们已经把好奇扔得太远了？保留一份童真，努力去寻找还有好奇的日子，真得好怀念那些日子呀！
怀念为题的作文700字初中【二】
就在2014年正月初六下午，一件不幸的事情发生了，最疼爱我的爷爷不幸去世了。面对这件事，家里人都很受打击。记得在拍完全家福的前几天，爷爷说想见我，我便飞奔到爷爷的床边。看着爷爷被香烟毒害的身体，我的.心中很不是滋味。爷爷因为严重吸烟而导致肺烂掉，看着爷爷逐渐被摧毁的身体，使我们十分难过。我看着爷爷，爷爷因为肺已烂掉，而已经好多天没有吃饭了，然而他的声音也变得沙哑起来。但爷爷还是轻轻的叫出了我的名字，看着这幅场景，我再也忍不住了，眼泪夺眶而出，我很伤心。
在爷爷去世的那天，外面下起了大雪，但我们还是迎着大雪把爷爷送出去了。我们冒着大雪，向前走去。这突如其来的大雪，更增添了一寂静。到了埋葬的时候，大家把爷爷小心翼翼的从车上抬了下来。看着即将入土的爷爷，我几乎快哭出来了，可不知为什么，眼泪落不下来。看着爷爷入土，我的心中十分难过，可就是哭不出来。回到家中，想起刚才所发生的一切，我情不自禁的落下了眼泪。看着爷爷的灵位，就像暴风雨来了似的，我落下了眼泪。而外面的大雪也在那一刻停止了。看这家中的每一个地方，都有爷爷昔日的影子，想起了疼爱我的爷爷，我就更难过了。爷爷，我想你，我多么想时光倒流，想念与爷爷在一起的日子。可是，我不是都敏俊，我没有超能力。只有宣告人们，吸烟有害人体健康。
怀念着那已逝去的时光，亲情是一点一滴堆砌而成的。我们一定要学会珍惜，不要在失去之后才懂得珍惜。亲情是什么也换不回来的，我脑海的记忆中，深深地印刻着爷爷对我的教导以及对爷爷深深的怀念。
怀念为题的作文700字初中【三】
天，无限大。始终听不到他的回声，沉默已久，只想知道为何事事都有终点，而不能一望无尽?
白天，凝视着那一张张毕业时的.合一昂，眼泪不禁无声无息的从眼角无声地滑落。看着那一张张美丽的笑脸，却不知离别时的心酸，小时看到哥哥姐姐们哭着抱在一团，心中还不以为然，但突然身临其境，却又不知所措，眼泪，又在我脸上徘徊。
晚上，躺在床上，抬头望着契合的夜空，心中一阵凄凉，回忆起以前的时光，几个孩子因一个矛盾纷争不断，不一会就有抱在一团，怀念以前的日子啊!是那麽的美好，那么的天真!
转眼见已经初二，我们都已经觉得自己已经长大，可我们却依旧幼稚，面对已经离别的老师，同学，怎样也不愿接受这个事实，他令我们感到窒息，想到同窗六年的同学转眼间要天各一方，心中的触动是巨大的，是悲伤的，回忆小学的时光!
又一次仰望蓝天，我笑了，我也曾想再当一次小学生，珍惜这转瞬即逝的时光，去弥补以前的过错与不足，可是，天下没有不散的宴席，让小学时光成为美好的回忆吧!
怀念为题的作文700字初中【四】
小学教过我的老师有许多，当然，映像最深的只有一个——刘老师。
是那一年吧，我刚刚从江苏转到武汉，来到了那个学校，那个班。见到刘老师的第一感觉就是一个字——严。老师的眉宇间无时不刻地透露着一个“严”字，连她那说话声音，行为和习惯也无时不透露出一个“严”字。就在这样一个老师的班里，我开始了在武汉学校学习。
刘老师教我们语文，听同学们说，老师只有30出头，可完全不像：眼睛有些下凹了，脸上已有了皱纹，且斑迹痕痕，刚见到老师，我便想一定是这个老师把自己的心全部投入到了教学中，才会这样，接下来，事实验证了我的想法……
刘老师课讲得很好，能够带动同学们的脑袋一起转动，且慷慨激昂，很有趣味性于深刻性，因此，那时我们班的语文最好。记得那一次公开课，来听课的老师都是重量级的人物，比如：区教育局人员，学校领导等。在上课的前几天里，老师只给我们说过这件事，并没有刻意去安排什么，想到这里，就想起了刚学过的《心声》，想起了那里面的程老师，一对比，我真是十分佩服刘老师。
公开课开始了，我突然发现刘老师的眼圈黑了许多，呀！原来老师在上课的前一天晚上还在努力准备，给同学们一个良好的学习环境，给其他老师们一个分享的机会，由此可见，老师的确是全心全意投入到教学工作中去了啊！这一节课讲的是邱少云的故事，老师站在讲台上面，依然用她那澎湃激昂的声音，引人入胜的教学方法给我们讲课，而我们也与老师一起，一起进入了邱少云他们那时的战场……“铃铃铃”，随着铃声地打响，刘老师的可以讲完了。底下随即爆发出一片片的掌声，掌声久久在耳边回荡……
等老师们离去后，刘老师才慢慢地走出教室，但没走多远，就见她一个趔趄，差点摔倒在地，手还不住的拍打着头，像是很疲劳一样的。啊！原来是这样，老师拖着疲惫的身躯为我们上课，然而她一直撑着，撑着……这不经让我对刘老师又增加了一份尊重。
过去了，一切都过去了，现在只能在心底回念那老师——那敬爱的老师——刘老师。
