三年级作文小狗救人【一】
狗跑啊，跑啊，他碰上了一个农民。
那个农民后面还跟着一只狗，那只狗，“汪汪汪”的叫了几声。不会叫的狗心里想，那叫声好像在对我说，“你叫什么名字”？那只不会叫的狗说：“你能教我叫吗”？那只会叫的狗听后笑的在地上直打滚，心里想，狗还有不会叫的吗？那还叫狗吗？他越想越可笑。直到他在地上笑得没力气了，抬起头看到那只不会叫的狗神情很沮丧，惭愧的样子。立马止住了笑声，她觉得自己这样做有点过分了，然后不好意思的对他说，“我教教你吧”。不会叫的`狗，以为自己听错了，不可置信的又问了一遍。“你真的愿意教我吗”？
从这天以后，会叫的狗每天都教他练习狗叫，“汪汪汪…”一遍又一遍的练习。不会叫的狗，刚开始怎么都叫不好。会叫的狗安慰着她说：“不要着急慢慢来，你只要不放弃就一定能行的。”不会叫的狗听后每天都不停的练习，终于有一天学会了狗叫。
不会叫的狗终于明白任何事情，只要坚持就一定能够成功！
三年级作文小狗救人【二】
小狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。小狗说：“后面有猎人在追我，快救我呀！”。农民急忙叫道“快进我的农场里来”。猎人看见农民跑走了。
农民问小狗：“你怎么不叫呢？”“我……我不会叫”小狗回答道。
农民觉得奇怪“狗怎么不会叫呢！”于是他牵出农场里的一条狗教小狗叫。“汪……汪”，小狗一直练。
它练了很久，它会了“汪……汪……汪”它叫的很好，它再也不是一只不会叫的小狗了。
三年级作文小狗救人【三】
我家有一只调皮可爱的小狗。
我家这只调皮可爱的小狗，非常引人喜爱，只要叫它的名字，它就会跟你熟。小狗有一双明亮的眼睛，它的眼睛可以分辨出哪些是好人，哪些是坏人。如果是好人，它就会跟着那个人，或者抱着那个人。若那个人进了我们家，它就会热情款待。如果是坏人的话，它就会用那凶猛的声音来吠那个人。
小狗有两个敏锐的耳朵，记得有一次，我想试探一下小狗的耳朵有多么敏锐，我就躲在一旁，学小狗的叫声，“汪汪汪”地在叫，我还一边偷看着小狗的反应，是无动于衷的，我又连续叫了几声，我看小狗的反应，它已经有所察觉了。它似乎在用“定位器”——耳朵寻找着我发出的叫声。他站在那儿，一动不动，过了一会儿，他似乎定好了位置，过了三四秒之后，小狗一溜烟的，速度像风一样奔跑过来抱着我的大腿。我那一刹那被惊呆了。
小狗有着纯白色的毛，小狗跑起来就像冬天下雪的时候在白茫茫的雪地上滚雪球一样。毛是很柔软的，摸上去是毛茸茸的。就像毛线球一样。
小狗很喜欢玩空瓶子，记得有一次，我喝剩了一个饮料瓶，本想着已经没有用了，就随手一扔，小狗好像听到了声音，飞快地跑了过来，咬住瓶子，就像吃了剂一样，高兴地在甩。我心想：小狗是不是喜欢玩空瓶子呢?从此，我每次和小狗玩的时候，都用空瓶子来玩，我们把空瓶子像在踢足球一样，踢空瓶子，高兴极了。
我知道了小狗明亮的眼睛、敏锐的耳朵、飞快的速度还有小狗的“玩具”——空瓶子。我喜欢和这只调皮可爱的小狗玩。
三年级作文小狗救人【四】
我有一只小狗，它的名字叫小雪，那是我和爸爸在狗市上买来的。它一身白色的毛，有一双黑色的眼睛，灵活的四条腿，好看极了。
小雪跟我一样，每天一日三餐，我吃饭的时候它也吃饭，它很听话，我叫它干嘛它就干嘛。比如晚上，我一关灯让它睡觉，它就跑到笼子里去睡觉;早晨，我按时给它喂早餐，然后我洗完脸出去跑步，它每次都跟着我，于是我每天早晨还要一边跑步一边溜狗。中午我给它买几块骨头，然后它飞快地吃起来，中午吃完了，就又跑到笼子里睡起觉来。
有一次，我的闹钟坏了，中午我正睡得香，突然听到一阵“汪，汪，汪……”的狗叫声。于是我被吵醒了，一看表已经快要迟到了，我于是急忙跳下床，穿上衣服，拎起书包就往学校跑，我在心里还很感激小雪，要不是它叫我，我就迟到了。心里想，今天晚上一定好好犒劳它一下。到了下午放学我一回家，它立马跑过来，我给它拿了一大碗狗骨头，看着它大口大口地吃着，我开心地笑了。
从此以后，我一直忘不掉这件事，每当想起这件事，我都会开心地笑。
三年级作文小狗救人【五】
狗跑啊跑，“汪汪，汪汪”一个声音从远处传来，小狗在想这是哪种动物发出的声音呢？是这样的好听，这个声音越来越近，越来越近，小狗跑前一看，原来是和她长的一模一样的小狗。
他问，你为什么会叫呀！一只小狗说：“因为狗都会这样叫啊！难道你不会吗？”
小狗说：“是啊，我好像天生就不会叫。”另一只小狗说：“不可能每一种动物都有属自己的叫声，你看你和我长的一模一样，肯定你也会这样叫的。不信你跟我学汪汪，汪汪。”
就这样，小狗和另一只小狗一起学叫。不知不觉，小狗也学会了叫，小狗一边汪汪叫一边向他的家跑去，回到家后，所有的小狗都说：“唉，你这只不会叫的小狗，你怎么又回来了？”小狗说：“我已经学会叫了，不信你们听你在哪里？汪汪，汪汪。”当场所有的小狗都非常的惊讶。这时，另一只小狗跑过来说：“没有什么东西是学不会的，只有不适合自己的才学不会。”
当场所有的小狗都红着脸低下了头。
