这学期,我转到了五中上六年级。在还没来带五中之前,我就听说五中是个非常好的学校。
五中的老师各个知识都非常渊博。每次奥赛,前几名都是五中的学生。尤其是数学,我们班的.班主任王老师,就是数学老师,她可是我们学校的名师。上次竞赛,前几名好多都是王老师教的。许多家长都想让王老师来教数学。想来五中的学生更是络绎不绝。五中的人数越来越多,而想来五中,更是不容易,必须要经过才能进去。所以,我一定更要珍惜这来之不易的学习机会。
五中的英语书和我以前的不一样,我打算,每天要多听,多读英语,当天的单词要当天背会,渐渐的熟悉这本书。以前,我上课总是爱说“悄悄话”,上课也不经常发言,但来到了五,中我就要改掉这些坏习惯,争取给老师留下个好映像。
五中的要求也很严格,如果上课说话,第二天就要把家长叫来听课;下课打架的,高中都不会录取。作业必须用蓝黑色的钢笔写,没用蓝黑色的钢笔,就要重写。女生的长发要扎马尾,刘海不过眉,如果情节严重了,还要听课反思。所以,我一定要遵守五中的校规,在这学期改掉以前的坏毛病。五中也有我非常喜欢的地方,比如:设置的奖品丰富,像阳光卡,我就很喜欢。
在这个学期,我一定会严格我要求自己,改掉坏毛病,适应五中的生活。
进入新学期,嘉豪升四年级了。这学期换了新班主任,数学老师也换了。从开学到现在,班主任老师给我的印象是干练、严格,对于语文作业的要求很高,比如鼓励孩子们每天有一定的阅读量,完成积累作业;对于孩子们的生活习惯要求很高,比如收拾书包、吃饭的速度、整理课桌的整洁度、树立时间观念等,讲究做事的质量和效率;当然对于家长们的配合也有要求,比如填写回执的签字等等。
由于语文老师兼着班主任,而且兼着年级组的组长,所以这学期的作文课由另外一名老师担任。老师第一节课没有布置具体的作文,而是交待了两件事:一个是让孩子们自己设计一个作文本的封面,可以做些封面设计,可以取一个笔名,也可以在自己的作文本写上“***文集”之类在我看来极具大师范儿的书名。二是让孩子们画一张游览图,可以是某个景区的,也可以是某个小公园的,在图中简单介绍游览点位。嘉豪用了半天的时间来完成,感觉完成作业的过程也象一个创作的过程。这种创作不仅仅是文字表达,也有着一点设计、发挥的空间呢。
数学老师通过一张调查问卷令人感觉一新。这张问卷除了问孩子的学习情况等一般问题之外,还让孩子们自己想象“数学是什么”,假设数学是一种食物、一种颜色、一种动物,它是什么,并说出理由,而且特别说明答案无所谓对与错。嘉豪给出的答案是:“如果数学是一种食物,它可能是番茄酱,因为番茄酱湿的时候很好吃,干了以后就不好吃了,数学如果经常运用,就不会忘记了。如果数学是一种颜色,它可能是深蓝色,因为深蓝色显得有神秘感,数学里也充满奥秘。如果数学是一种动物,它可能是水母,因为水母总是在水里飘忽不定,数学有些问题不统一答案,也飘忽不定。”看着这个答案,觉得小伙真是经过深思熟虑的,细细想来很有道理。
四年级,学习的压力明显感觉比前三年大了,好在嘉豪基本养成了好的学习习惯,自己知道该努力。在和很多家长交流时都表示孩子升入四年级后要考虑更多的辅导班,但我们仍不想跟风,仍想继续保持自己的节奏,在抓好学习的同时能够在身心各方面都能得到发展。最近在朋友圈看到几篇文章,一篇是尹建莉老师的《儿时不竞争,长大才胜出》,一篇是一位外交官父亲的教育笔记《父母对孩子的最大影响是性格》,还有一篇是一位在国外的中国家长写的《别让孩子迷失在同伴压力里》,文中的观点与我们一直以来的理念有相似之处。我想,在不容忽视的集体焦虑面前要保持淡定,不易,但努力为之。
眨眼间,一个暑假过去了,我们迎来的是一个新学期。犹如一本崭新的练习本——请你着笔。
“新学期的打算”——这篇文章我写了不下五遍,从一年级写到六年级。随着年龄的增长,这篇文章的篇幅一直在变长,但内容却不曾有过太大党的改变:一、二年级写要好好学习,天天向上;三、四年级写到上课要认真,考试要仔细。那么五、六年级呢?还是用不同的表达方式表现同一个主题吗?因此,我认为“创新”也就是“多思求新”是很重要的!
我希望,在这个新学期中,我能尽量多一些创新。无论是在学习方法上还是在平时的生活当中,换一个角度思考问题,我相信对我的思维能力或是学习都大有帮助。
为了将想法变成现实,我打算这样实践:在双休日或是有空的时候,和爸爸一起算二十四点,比谁的方法多;对于方法复杂的题目,多去想一想有什么简单一些的方法;做语文的多项填空题时,不要满足于一个老套的答案??
我“新学期的打算”就是“创新”,不管能否做到,我都会努力!
时间过的很快,我们还沉浸在春节的喜悦之中,我又长大了一岁,今年都十八了,我进入高中已经快半年了,对于高中的生活也已经习惯了……。下半个学期我已做了许多打算,在寒假里走亲戚,和朋友出去玩,做作业,也做了打算。
从上学期的期末成绩来看,我的语文成绩和数学成绩不太理想,我已经很努力了,可为什么还是一样,我总是在问自己,是否我不够努力还是努力的不够,或许努力付出不一定会有回报,种种原因使我很困惑。想了一个寒假,还是决定继续努力,一定要把成绩提上去。一定要。 在下半个学期,我觉得不再违反校规校纪,努力参加学校举办的各种活动。为班级做好我组织委员这一职责。我会好好团结班级同学,策划好每个月的团活动。协助沈磊出黑板报。协助陈依婷搞好团活动,大家一起努力~
对于自己的成绩,语文这一科目,我打算多阅读课外只是,因为知识在于积累,我可不想做个文盲,古诗词一定要数背,可以提高自身修养,重要的课文要深入理解,在语文课上专心听讲。
数学,让我情何以堪,基础本来就不好的我,进入高中,与同学们一起学习数学,才发现这就是差距,我已经很努力了,一直很努力去做,去学,甚至我付出比别人更多的努力,我做很多练习题,只为一个目的,依然会相信成绩会上去,下半个学期我会继续努力,一点一点的进步,一步一步地走。
日语作为最重要的一门科目,我们的专业课,我以后会更加努力,每天把该背的都背了,多听听一些日语歌,没准还能唱~害怕听力不行~努力吧~
对于其他功课。我同样会努力,希望在接下来的半个学期里,我会越来越成熟,越懂事,加油吧~
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