相信自己,相信未来,相信明天大地飞歌,相信未来有我们开拓!说到这里,我要问一问:“你们在生活中最相信谁?朋友?父母?还是老师?”对我来说,这些我都相信,但我最相信的人还是自己。为什么我们该相信自己呢?因为在这个世界上,每个人都是独一无二的,各有所长,潜在的特质是别人无法模仿的,在我的价值观:相信自己,能让自己充满力量,获得动力,一直奋勇向上。
树林最深处,往往无人踏足,而那些勇敢的人便敢闯进去,发现以前所未被发现的秘密,为什么勇敢的人就能闯进去呢?他们是人,那些懦弱的人同样也是人。为什么会有如此大的差别呢?有人可能会反驳道:“人的心理素质和能力不同啊!”听起来是有一些道理,但那些勇敢的人不是一生下来就具备这些心理素质和能力的,是通过后天的努力而获得的。有一些人虽然智力不太理想,但在生活中他们不屈不挠,鼓起勇气勇往直前,大胆去尝试自己做不到的事,最终取得了成功。所以我们要相信自己,激发潜能!
大多数人在困难面前都存在一种消极心理,总认为自己肯定不会成功,认为自己能力太差,因而不敢大胆去尝试,只有极少数勇敢的人才会鼓励自己去尝试一下,即使失败也会再来,屡战屡败,屡败屡战,最终战胜了困难。他们的`这种信念,深深地印在脑海里!如果是你们,会做哪种人呢?前者有消极心理,后者勇气可佳,很多人应该想做后者吧!那为什么现实中勇气可佳的人是如此之少呢?相信你们一定是这样的:心里一直鼓励自己勇敢,却每次都在困难面前胆怯了,便停步不前。因为困难不是那么容易克服的,很轻易地让人失去战胜它的信心,所以我们更加需要坚定自己的信念,把那股潜藏在心中的勇气爆发出来,吓跑眼前的困难,做一个勇敢的自己;在以后的困难面前,依然相信自己能打败它,再付诸行动,一定会克服困难。
如今的我们面临着学业上的问题,越来越多的科目和高难度的习题压得我们喘不过气来,带给我们的压力也越来越大。面对这些,我们要有良好的心理素质和学习态度,认真学好每一科,更重要的是相信自己,千万不要因为一次考试没考好,就垂头丧气,失去信心。要时刻鼓起勇气,弥补自己的不足,考试时才能得心应手,遇到难题,不能急,认真思考,坚信自己会做。因为相信自己,能激发潜能!
在这个激情四射的岁月里,我们怀着梦想启程,希望返回时梦想已经实现,现在开始,相信自己,激发潜能,让我们一起闯出一片属于自己的蓝天吧!朋友!记住!你有权力去相信自己,所以,请放心大胆地去吧!
潜能,就像一座蓄势待发的火山,虽然我们不能时时看到它的喷发,但岩浆无时不在地底涌动;潜能就像一个宽广而深邃的水库,只要你一拉闸门,它将波涛汹涌,一泻千里;潜能就是你灵魂深处的一种力量,只要你能发现它,并勇敢地展示出来,它将使你都不敢相信自己,何来如此巨大的能量。
勾践“三千越甲可吞吴”,是十年来复仇的火焰时时燃烧在他的胸膛;项羽“破釜沉舟”置于死地而后生使将士们潜在的能力尽情发挥,蔑视了死亡;武松打死了景阳岗上的老虎,并非全靠力大无穷,为求生他将体内的潜能汇聚在两个铁拳之上;鲁提辖拳打镇关西,并非郑屠柔弱如绵,是正义的激怒使鲁达的力量无法阻挡。潜能就是一种无畏的力量,他将使你充满自信,披荆斩棘,无往而不胜。
潜能是逼出来的。当我们无路可走的时候,我们就会挺起我们坚实的胸膛。二万五千里的漫漫长路算不了什么,红军将士能用穿草鞋的脚把它们丈量;日寇铁壁一般的封锁算不了什么,“自力更生,艰苦奋斗”,贫瘠的南泥湾也会变成陕北的好江南;国民党八百万美式装备的军队算不了什么,“小米加步枪”的人民解放军能打得他们哭爹喊娘;苏联的援华专家走了,带走了所有的图纸,但中国人有自己的自信,“两弹一星”照样升空……
潜能需要被人挖掘,受人赏识。没人赏识,纵然是匹千里马,也只能老死于奴隶人之手,对天空嚎;没人赏识,李白只能愤怒地喊出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,纵情于山水;没人赏识,辛弃疾只能长叹,“廉颇老矣,尚能饭否?”所以我们呼唤,睁开你的慧眼,识别英雄狗熊,千万不要雾里看花,水中望月。
潜能,是你生命里的一种脉动,发现它,挖掘它,它将使你的青春,你的生命绽放灿烂的光芒。
坚信自己有潜能,志存高远;挖掘自己的潜能,翱翔蓝天。
科学研究表明:人的大脑可以将全世界图书馆的图书的信息都装进去。所以,我们没有理由不相信自己有无限的\'可能,拥有这种信念,心系蓝天,才有可能登临人生的顶峰。
林清玄说,他小时候立志要当一个作家。然而,他所在的那个地方四百年都没出过一位作家。他的父亲、兄弟、姐妹都不相信,甚至因此嘲笑他。他就像那只鸡窝中的鹰,然而他并没有像那鹰对自己失望,而是一直坚信自己有能力成为一位作家。于是,我们知道了林清玄,一位在文学的天空下自由飞翔的雄鹰。
鸡窝中的鹰,如果它没有因为一次偶然的自***未遂而发现自己拥有鹰的潜能,那它要么悲惨地在嘲笑声中死去,要么渐渐退化,变得只会低头啄食小虫,时而迷茫地仰望那些在蓝天飞翔的同类。这,只是因为不坚信自己有潜能。
西蜀后主刘禅在魏国大军兵临城下之际,对于自己一位儿子背城一战的建议只是一味摇头,连说不行不行,认为自己没有能力抵抗魏军。最后只得出城受降,被魏军俘虏,死在异国他乡。要是刘禅能幡然醒悟,能意识到自己仍然有决一死战、打败敌军的潜力,那么结果也未可知。因为软弱,因为现实与想象中的差距过大,轻易地放弃了机会,轻易地将自己的潜力贬得一文不值,永远丧失了重振蜀国的机会。
相信自己的潜能,当你真的想要做成一件事时,你会觉得老天都在帮你,那其实只是你已经无形中激发了你的潜能。尤其在当今世界,当你既没有“富二代”,“官二代”的背景,又没有极好的运气时,你只能相信你自己的潜能。你是要做低头觅食的小鸡,还是做翱翔蓝天的鹰,都取决于你自己。
“人事有代谢,往来成古今”,在历史长河中,我们不难发现只有那些坚信自己有潜能,并为了目标而挖掘自己,不断奋斗的人,才能攀得成功的桂冠。如左思写《三都赋》,如司马迁着《史说》……
坚信着,这只是一个开始,但一直坚信自己的潜能,你会笑到最后。
文章讲述的是一个学钢琴的学生,每一次,都让这位学生弹超高难度的曲子。可是学生的老师每次让这位学生弹一般就不弹了。而且那一般弹地不是很熟练,每次弹得曲子都不一样。终于有一天,学生忍不住了,他对钢琴大师说他对这三个月受的折磨受够了!大师没说什么,那出学生第一次弹的乐谱,奇迹出现了!他竟然一个都没有错的流利地弹了下来。第二次的乐谱,第三次,第四次,第五次……都这么流利!他弹完后非常吃惊,用惊奇的眼光看着大师。
学生每一次弹的乐谱都是一次比一次难的,每一次的联系都对于他来说是一次全新地挑战。以至不让得感觉到进步,但老师叫他弹以前的曲子时,他却弹得驾轻就熟,轻松自如。这说明了人确实有无限的潜能!
就像我们生活中的事例一样:有写学生成绩差,好像总无进步。往往这时,家长、老师,甚至我们自己都会归结到我们的之上上。我记得老师说过:没有笨的人,只有不勤奋不愿意学的人。
我上网查了一下“人类的潜能”,结果:科学家发现人平常只发挥了一下部分的小不部功能,如果发挥了一发半的大脑功能,那会有意想不到的奇迹:可以轻易1、学会40门种语言 2、背下整本百科全书 3、拿到12个博士位……
看到这些资料的时候,把我吓了一跳!我想,这样的话,那每一个平凡的人,都能成就一翻惊天动地的伟业。
文章的结尾写到:“每个人,都有巨大的潜能,只要勇于挑战,激发自己潜能所在的力量,持续提升自我,直面更多难题,无乱做任何事,都会有日新月异地进步!
小小玻璃杯,放完石头,还可以装沙,装完沙子,依然可以容水,这到头了吗?不,也许还能继续装别的东西,只是你没有发现而已。小小的玻璃杯如此,人亦如此。
人的潜能是无限的,永远也不可能枯竭。就拿记忆来说,一般人大脑的开发只占总量的百分之几,相当少的一部分。学者们研究爱因斯坦大脑后发现,他也不过开发了百分之十几。如果你把大脑使用开发百分之三十的话,那你的才华,是不可估测的。虽然不到总量的三分之一,但足以称之为一颗巨星了。
有人问,潜能是无限的,但为什么往往表现不出来呢?这是因为潜能是需要激发的,像炸弹一样需要有火引燃它。2004年的奥运会,在110米跨栏项目上,刘翔一举夺冠。后来,他又打破了这个项目保持多年的世界纪录,创造了中国田径史上前所未有的辉煌,人们惊呼,110米栏即将进入“刘翔时代”。这时,一个叫罗伯斯的古巴小将已经盯上了刘翔,他们在国际田径场上九次交手,刘翔五胜四负,难分高下。刘翔象一团火一样,激发了罗伯斯心中的无限潜能。他刻苦训练,成绩一路上升,两年之后,他以0.01秒的优势打破了刘翔所创造的世界记录。两个人的互相竞争、互相学习,慢慢引发了他们的潜能。潜能是无限的,一旦被引发了,所表现的成绩是无法想象的。
潜能无形,它就在你身上,不要以为只有很少的人拥有。潜能并不是多么神奇的东西,它就是对人能力的展望。当你认为某件事情超出你能力时,不要怕,要取于上前一步,试一试,不知不觉中,你的潜能就得到了发挥。
读了安东尼·罗宾斯的《潜能的力量》,它激励着无数人发掘本身未察觉的潜能,带领你走向更远的方向作者教给一些改变生活的技巧。正是这些方法和技巧让安东尼?罗宾斯改变命运,从一文不名的穷小子成长为国际顶级的巅峰表现激励大师。
有人赞扬说此书不仅仅是一张来自朋友的字条,更是掌控生活不可或缺的指南。因为这一切源于他儿时某年感恩节收到的一份礼物和一张便笺,从那以后他找到了开发自我潜能,迅速自我提升,直到通向巅峰表现的\'路径。后来他为很多名人提供帮助服务并温暖着他人。有人说,思想是一种能量,它具有无限潜在的发挥力量。你可以随意而思,也可以摆脱环境而想。所有的人都经历过艰难的岁月—在艰难的时期,我们会感到绝望落魄,仿佛感到事情和环境控制着我们,我们无能为力。比如,即使我们还有家庭,被公司\"炒鱿鱼\"还是会让我们感到失落。生活中的挑战看上去是如此巨大,但是我们忘记了周围也会遭遇挫折。所谓潜能是你潜意识的一种能量。例如人怎样可以跑的更快?如果给你很多钱,你或许会竭尽全力,拼命前赴,但是你的潜力还在隐藏着;若你身后有只老虎追你,我想你一定比运动员跑的还快,也就是说如果你不坚持,或许会毁灭你一生。当你别无选择时,那种潜力就会爆发,助你一力。人生犹如四季的变迁,而此刻我们只不过处在人生的冬季而已,所以少年不必胆怯。
当然我们每个人体内都潜藏着一种力量,随时都可能爆发,激发你无限的创造力。无论你的起点在哪都不重要,重要的是你决定哪里是你终点。例如许多年前,有一个年轻人想成为著名音乐家,于是退学了开始追梦没有生活经验,找份工作都很难,每天在酒吧尽情的唱歌而身边的人一个个都喝的烂醉如泥。谁又会在乎他的弹唱?唯一让他坚持下去的理由是他的女友,有天他女友离开了他,他想自***。自***前去看了心理医生,他意识到自己并没有问题。于是他发誓不允许沮丧、自暴自弃。生活总有生活的价值,总有什么值得你感恩和珍惜,他就是比利·乔尔。每个人都难免犯错,但并不代表永远失败,我们必须铭记:上帝的延迟并不等于上帝的拒绝,这个世界上没有失败,如果你尝试做某事没用,你依旧可以学到经验汲取教训。这些年一句话一直激励着我:成功源于好的判断力;好的判断力源于经验;经验源于不好的判断力。所以只要你努力,一切皆有可能。
人生太奇妙了如果你坚持只要最好的,往往都能如愿。如果你想无所不能,那就装的无所不能吧。每个人都必须为自己的改变负责!
一天,猎人带着猎狗去打猎,猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命奔跑,猎狗在猎人的指示下飞奔着去追赶兔子。可是追着追着,兔子就不见了,猎狗只好悻悻而回。猎人开始骂猎狗:“没用的东西,连一只受伤的兔子都追不上。”猎狗听了很不服气:“我尽力而为了呀!”兔子带伤终于跑回了洞里,它的同伴在庆幸的同时感到很惊讶:“那只猎狗那么凶,你还受了伤,怎么跑得过它的?”“它是尽力而为,我是全力以赴,它没有追上我最多挨一顿骂,而我若不全力以赴的话,我就没命了。”
也许这只兔子以前跑的很慢,但是大难当头,为了保命只能跑快一些,在被猎狗追的时候,它已把全身的潜能都激发出来。
这只兔子一样,很多人的潜能都是在最危险的时候被激发。
有一位教练,在他的手下被调教过的,都是世界一流的跑步高手。有记者问他,是怎样做到的。这位教练笑着说出了;方法。原来,他每天都在山顶上等学生来,学生必须从山脚跑到山顶上来见他,而在山腰上,教练放了几匹狼。为了活命,每个学生都被激发出了潜能,以自己最快的速度飞奔到山顶。
先不说这种方法安不安全,但是我们必须承认这位教练是聪明的,他懂得利用人类强大的求生意志,激发人类最大的潜能。
巨鹿之战是中国古代著名的以少胜多的.战役。项羽带领的杂牌军能够战胜秦军,确实是不可思议,项羽能够取得胜利,最重要的是在战前上演的那幕“破釜沉舟”。他让所有的士兵都了解的他们已经没有了退路,三天过后,不是战死,就是饿死。巨大的求生意志,激发了士兵的战斗潜能。
人的潜能是不可估量的,只有在困境中激发人的求生意志,才有可能发掘自己的潜能。
何生物在生命面临危险的时候,都会超越以前的底线,完成一些不可思议的事。让我们在困境中激发自己的潜能,释放自己最强大的力量吧!
每次补课经过一段时间会发现,补课或许真能提高学习成绩,但是往往治标不治本,这往往是属于“头痛治头,脚痛治脚”的方法。
这会导致什么?
补课老师教的,孩子会了。
补课老师没教的,孩子照样不会。
原因很简单,大部分孩子只知道学,而不知道如何学。课堂上,老师很少教学生“学习方法”,只是把应该教的知识教给学生,而如何学习全靠学生自己。这就是我们教学中的一个缺陷,老师根本没有时间教什么学习方法,课堂教学内容如此之重,已经让老师应接不暇了,只好以教学为中心了,不可能以学生为中心,让很多学生深受其害。
我们知道:补课,只是停留在知识教育这个层次,作为课堂学习的一种补充,对孩子的学习有一定的效果,但孩子独立思考能力依然很差。然而,用什么方法来学习?那种知识适合于那种学习方法?很多孩子却不知道,更别说如何巧妙的运用学习方法了。
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