清晨,当初升的太阳洒进我们校园,我们来到了校园,熟悉的铃声在耳畔响起,朗朗的书声响遍校园,每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园,一种阳光,一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳,花儿正向我们微笑,你看!操场上的同学多有活力,一个个神采奕奕,跳绳、踢毽,丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边,腰鼓声阵阵传来,原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下,队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友,一点也不势弱,小队辅导员正教他们广播体操,看他们兴奋的样,好像迫不及待要和我们一起做。在校园的一角,我们五(6中队正在训练长绳呢,两个人用力的甩绳,而队员们轻快地在长绳里穿梭,正在八字跳呢,一个连一个,怎么也不会断截,那动作轻快,敏捷,快速,一个个都是跳绳小健儿,队员地脸上虽然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同学在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活动场地充满了阳光和活力,有同学可以连拍几十个,而有的同学就像一个小婴儿,刚学会拍毽子,多么开心,多么快乐呀!校园,陪伴我们成长,这是一个充满了活力,充满了阳光的校园。我们在里面运动,学习,成长。我爱我们的校园,我爱运动,运动让校园充满了活力。
在这里,处处鸟语花香、桃红柳绿;在这里,有一栋最近才完成的'科学教育馆;在这里,有同学神采奕奕在操场打球的声音,这就是我的“阳光小学”。
阳光小学有十二个班级,每班的学生都有各自的特色,有的好,有的坏;有的强壮,有的弱小;有的爱恶作剧,有的脚踏实地,象征阳光小学的多样化。学校里有各式各样的的教学设备,例:钢琴、桌球桌、体育器材,以及各种电脑设备,提供学生好的学习环境。当节日到来时,学校都会举办各种不同的庆祝活动,例如:儿童节,学校就会准备儿童节礼物及蛋糕,并由各班提供表演活动;圣诞节时除了会有蛋糕及糖果,学校还安排让学校的教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。有时候各班还会举行同乐会,看着大家兴高采烈的样子,我也和他们一起分享这快乐的美好时光。
阳光小学虽小,校内还是生气勃勃,充满欢乐的气氛,由于老师努力的教导,同学一天又一天的增加知识。学校还有语文日报、智慧果提供给同学,更自编校刊,校刊里有同学的、绘画及书法的作品,还有师长勉励的话,更有同学的荣誉榜,内容极为丰富。
我觉得阳光小学虽然学生及势力较小,但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光,而且,不管大家怎样践踏它,他总是忍气吞声,一言不发,所以我要谢谢阳光小学,它给了我这么美好的环境成长。
“风吹暑去荷花谢,秋霜云高雁自来。”一阵清朗浪的风,捎给人间一个清朗朗的季节。
秋天,或许是一个毫无生气的季节。叶儿也落了,花儿也谢了。但是秋天的阳光却是那样的和煦,那样的温暖。当第一缕阳光照射在人身上时,给人一种温暖,豁达,明净,纯洁的感觉。
天空是淡蓝色的,远远望去,不参杂一些儿渣滓,如一块明净的蓝玉。太阳并不算耀眼,射出的.光也许还是成束的。
最朴素的秋描写出最美丽,最有色彩的图画;最平凡的秋透出最感人,最耐人寻味的意境。看似平淡无奇的秋,却透着令人无法抗拒的魔力,慢慢的感染着我们,把美透进我们身上的每一个细胞。我们追逐着秋天的梦,捕捉着秋天的火花;我们心甘情愿并心满意足地被这秋天慢慢融化?
我从来只看到美的收获,却忘了辛勤耕耘;我从来都只懂得收获的喜悦,却忘记了秋天的哺育。在这秋天,我开始学着沉默,金黄的汁液缓缓而泻,沐浴着我的周身,我便感到了无比的惬意。总喜欢一个人悄悄地走,不曾发出一丝的声响,更不想去打扰这充满惬意的秋。也许就是这样,当你与美景融合之时,你会自然而然的忘记自己的存在;也许是你觉得一切太美,无须赞也无须颂,只是静静的赏着。
秋,就像一位平凡而美丽的少女,她不曾在世人面前炫耀,当秋风轻轻的吹过,世间万物轻轻的招摇!看那校园里的垂柳,生机勃勃;看那小树林里的白杨,高而挺拔,精神抖擞。遍地的白杨树叶,给人捎来一种诗意美,仿佛置身于世间最美的地方。
抬头看看天空,双臂升展开来,静静地接受秋天阳光的洗礼,它让我感到好暖!火一样的秋,又好似让人喜欢她,有时让人感到忧愁。不一样的世界,有着平等的待遇。就像农民伯伯们,他们一个个喜气洋洋,赶着一辆辆满满载着蔬菜的车奔到成里来,车上的菜堆得像小山一样。这果实累累的秋天,这绚烂灿烂的秋色,它们象征着成熟和繁荣,也意味着欢乐和幸福。
秋天,也是学生们骄傲的季节,他们心揣梦想踏进属于自己的知识大殿。来到新的学校,在秋的映衬下仿佛一切都是新的,操场里的垂柳向着我们招摇,几棵挺拔的大树渐渐脱去绿装。仿佛是因为我们的到来,它想让我们看到一个生机勃勃,全新的画面!秋天的一切都仿佛是一个梦,精溢而安详,美丽而生机。
秋天,阳光好暖!
你喜欢吹牛吗?这儿有一首吹牛的好诗:危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
诗中危楼就是高楼。楼很高,高到可以摘到天上的星星;甚至不敢大声说话,因为怕吵到天上的神仙。这样的吹牛方式是不是很特别呢?
“今天的话题是‘怎样摆弄我家的电脑’。”老师的话音干落。小A就自告奋勇,说:“我的'CPU是我用一个电容,一个电容焊接起来的!好大一砣啊!”小B也不赖:“我昨天在***病毒,剩下一只时,出现了“INCREASE”的英文,我好奇地点了一下。“哔”的一声,病毒暴长起来,我都删呆了。”C君就更绝了:“我家电脑是Windows操作系统。可是有一天,我边吃苹果边上网时,突然死机了。重启后,就变成了MACOS(苹果操作系统。”
小D真是天才:“我刚把我家56K猫超频了,结果,我一上网,我家小区那一片的电话都占线了。”小E一上台就喊:“昨天真累啊!我费了一个晚上的时间才用小刀在我的硬盘上刻了一个操作系统!”……
最后,我上去发言:“我的鼠标昨天坏了。今天中午好不容易捉了一只老鼠,植入芯片把它弄成一只鼠标。优点是它移动快,缺点是它眼睛老转,经常点击不到。”
“哈哈哈……”在一阵欢乐的笑声中结束了我们这次吹牛。
阳光校园里,我们是最好的伙伴。
1、三年级和六年级同学以“创建国家食品安全示范城市,我想说……”为主题。可以叙述发生在身边的食品安全故事,可以阐述对食品安全问题的看法,如何增强公众食品安全意识和提高自我防范能力,食品药品安全知识小窍门、辨别假冒伪劣食品药品小常识、生活中的好习惯以及其他有关食品安全内容等。题目自拟,体裁不限,300——800字左右为宜。开学初上交电子稿。
2、四年级以“我和xx的20xx——星城,我想对你说”为主题,将自己对xx想说的话通过文字形式表现出来。题目自拟、文体不限,字数300字左右,开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
3、五年级以“我和xx的20xx——我给城市当导游”为主题,用自己的方式介绍印象中的xx。题目自拟,文体不限,字数300字左右,开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
4、三四年级每人制作一副科技幻想画。A4纸张大小;五六年级每人制作一个发明小作品,主题不限,开学报到上交。届时学校将评选出优秀作品推往区教育局。
一、二年级同学参与民俗小达人体验活动活动,在春节、元宵节期间,参加一项传统民俗活动,如:写春联、剪纸、画年画、猜灯谜唱传统民谣等传统文化民俗活动,体验感受中华优秀传统文化的魅力,并写下你的.体验感悟,或者是与家人拍摄一张新春全家福,送上对家人的新春祝福。活动照片或成果请用A4纸记录、打印下来(附图片、彩印),报道当天交给班主任老师,学校大队部将评选优秀民俗小达人。
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