嫦娥奔月的想象作文二年级（嫦娥奔月时的情景作文） - 学习作文网

嫦娥奔月的想象作文二年级【一】

未来的笔是什么样的呢？我们来畅想一下吧：它很漂亮、很节能、还有更多神奇的功能。

这种笔的外观可以随意组合多变，颜色也会根据你的心情自由变化，这样我们每天都可以依据自己的喜好拥有崭新的笔，并且这样的笔也很耐用。不再会为笔的色彩和花纹单调、损坏，而不断买各式各样的新笔。

这种笔可以写出十分规范的字，一旦你遇到不会书写的字时，它就会自动写出来，并且会弹出一个小探头，帮助你记住不会的字。

我们现在使用的笔，写错的字迹不能擦掉，可未来的这种笔能随意将写错的字迹擦去，并发出红色的光，警告你这个字写错了，自动帮助改正，这样就不用再为写错字而发愁了。如果你的写字姿势不规范，它会发出黄色的光，警告你要用正确的写字姿势，帮助我们纠正坐姿，保护眼睛。

如果笔没有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它会根据你的所需而变换成喜欢的颜色。一次笔水能用很长时间，既环保又节省。如果你需要更多功能的笔的话，只要你按一下笔帽上的小按钮，就能调粗或调细字迹；也可以同时画出多种颜色，代替画笔在美术课上使用；它还会发出优美的音乐，让你的心情、大脑都得到放松，让我们有更充沛的精力投入到学习中去。

这种笔还有一种功能，如果你忘记盖笔盖了，它会发出一种声音，提醒你将笔盖盖好。更奇特的是它还有防盗装置，在笔盖上有一只小眼睛，一旦被别人偷走了，它会自动回到原来的位置，因为它一生只认定一个主人，除非主人同意将它送给别人，别人才能将它拿走使用。

这就是我想象中未来的笔，科技这么发达，我相信这种神奇的笔一定可以被发明出来。

嫦娥奔月的想象作文二年级【二】

我是一粒种子，开心的来到人间，寻找其它的伙伴。

我蹦蹦跳跳的来到一户人家，找到了我亲爱的伙伴。我们刚想走，可是主人却把我们埋藏到土里，让我们生长，成为为人类做贡献的好种子。

我们非常了解主人的心思，于是就努力的长啊长，最后终于长出了小苗，见到了光明。“啊，我们终于见到光明了！”我和朋友们激动地喊道。可是，我发觉自己的身体逐渐在长高，还长出了一个绿绿的小东西，于是我惊奇地叫道：“啊？我这是怎么回事？我原来不是这个样啊？谁能告诉我，我究竟是怎么了？”

不光是我一个人这样，其他伙伴都是。大叔伯伯听到了我们一连串的疑问，走过来给我们讲解：“你们这是长大了，原先你们只是小小的一粒种子，在泥土公公的帮助下，你们逐渐长大，破土而出，长出小苗，最后在主人的帮助下，你们就会长成高大的稻子，成为人们最下的食物。哎，可惜呀可惜……”

说便，它叹了一口气，而我却期望着自己快快长大，为人们做出贡献！后来，主人们就像辛勤的园丁，为我们浇水施肥。慢慢地，我们长成了高大的稻子，被人们摘去加工，成了人们口中的食物。

我们本以为长大后就会为人们做贡献了，可是人们却不知道珍惜我们，如此浪费，岂不让农民伯伯白白辛苦了一场？所以请人们要珍惜我们，珍惜农民伯伯的劳动成果！

嫦娥奔月的想象作文二年级【三】

“旅游”是大多数人的首选，而一位好的导游，可以让行程更添乐趣，不但可把行程带的生动活泼，更会对旅客们介绍景点的特色和故事，使大家在玩乐当中，得到不同的知识，这也是大家喜爱旅游的原因，如果我是位导游，我会做好下列的事项，让大家喜爱我所准备的行程。

我会先把最基本，且最重要的──景点资料了解的滚瓜烂熟，就像是说故事般的叙述出来，才能吸引旅客的聆听，若是讲解不清楚，就是不够专业的导游了，光是这样还不够，路途中遇见特别的动、植物，更要让大家了解，还要把旅客的心迅速带进这个环境中，介绍时不访穿插一些笑话，或是当地有些好笑的故事，大家哈哈笑之后，一定会对这个景点印象深刻，才不会有走马看花，毫无印象的情形，我觉得这是很重要的。

当然我必须每天挂着笑脸，别人看到我才会感觉亲切，我也会不时对不同年龄层的旅客，做些不同的互动，让大家更相信我的专业，愿意跟随我的脚步，去了解这个陌生去有趣的行程。

或许大家会觉得导游的工作就是“玩”，其实要带一群游客随时都有突发状况发生，必须随机应变，而且旺季时，常常带完一团又接下一团，连家都无法回，所以辛苦的一面，一般人无法体会，所以下次结束旅程的时候，记得好好的对导游说：“谢谢你，辛苦了。

嫦娥奔月的想象作文二年级【四】

从前，在一个茂密的森林里，住着许多小动物，它们快乐地生活在一起：唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高兴啦！

可自从那个老虎大王来了以后呀，这森林里的小动物们就没有一天好日子过，那老虎天天抓小动物吃，森林里血流成河。于是，大家就聚在一起，商量如何对付它。

首先，大象达达说：“我们只能智取，不能硬拼。可如何对付它，还得想个计策。”兔子灵灵说：“听说老虎有件宝贝，叫龙耳瓶。如能把它偷来，那大事就好办了。”狐狸精精说：“对，对！让猴子聪聪把瓶子偷走，引老虎出来，让河马皮皮在河边接应，皮皮再把老虎引到河里，淹死它！”大象觉得这个办法好，于是准备第二天实施计划。

第二天聪聪偷偷溜进老虎家，见龙耳瓶放在床下，就把它拿了出来，然后把椅子推倒，惊醒了正在午睡的老虎。老虎起来一看，见聪聪正拿着龙耳瓶往外跑，立刻追了上去。聪聪一口气跑到河边，把瓶子交给了正在等候的皮皮，皮皮在河边做怪样，引老虎过来。老虎怒发冲冠，向皮皮猛地冲去，皮皮一闪，老虎冲入了河中。这时，大家从周围跑出来，又蹦又跳：“老虎淹死啰！老虎淹死啰！”

嫦娥奔月的想象作文二年级【五】

6月15日，是我出国旅游的日子，早晨即将要去坐游艇，中午很不幸的遇到台风，让我漂到“恐龙岛”，一开始我还不知道怎么回事，最后才知道我漂到一个荒岛，当时我很紧张，我读过一本书，本书说在“恐龙岛”最东边有传说中的鹦鹉螺号，可以载我们回家。

所以我便往东边走，在路途中我遇到暴龙，我赶紧跑到山洞里，逃避暴龙视线，可是不幸的是我，居然躲进暴龙洞穴，因为里面有母暴龙，正在守护它自己的蛋，母暴龙看见我，以为我要偷它的蛋，便朝我这里猛扑过来，我赶快往外逃出，好险我顺利逃出了恐龙洞穴，于是我继续往东边行走。

路途中又遇到巨大的食人花，好险我反应快，没被食人花扎一针，真是幸运啊！

突然！眼前出现了一条巨大的蟒蛇，蠎蛇一口一口的把三角龙就这样吃悼，太可怕了！看到如此血腥的画面，我赶紧逃离现场，继续往东边走。

走到东边的尽头了，却看不到传说中的鹦鹉螺号，书上还有说鹦鹉螺号是在海里300米的一座山洞里，里面有很多的电鳗，所以我更要加倍小心，于是我穿上了赛尔号定制潜水装，准备潜入鹦鹉螺号的所在位置。

果然我成功潜入鹦鹉螺号的控制室，控制室里却无电供应，所以我想了一个办法，虽然这个方法很冒险，但是这是唯一可逃出恐龙岛的方法。

我用一条很长的线，一头绑着电箱，一头绑着鱼叉，于是我故意制造一些噪音，引诱电鳗，再把鱼叉描准电鳗，电鳗马上发出３００瓦的电力。突然鹦鹉螺号的控制室电力正常，我马上启动鹦鹉螺号起航赶紧离开恐龙岛啊！

经历了这次的荒岛历险记，任何人只要努力往前冲刺，就能克服一切困难。

嫦娥奔月的想象作文二年级【六】

前提：我国事一个贫困掉队的'国度，与邻国印度一同大年夜力成长载人航空，被很多人骂为新一轮的军备比赛。单单一个嫦娥二号，一次发射的本钱造价就是十亿人平易近币。如许的近况让人困惑花费巨大年夜的航空事业是不是会触及公平易近经济的红线？导致最后包袱不起昂贵的开消，而不了了之？这是经济方面的疑问。其次是人才培养方面，因为航空属于高尖端科技，又因为我国社会主义的特别性，使得在人才培养方面的艰苦要大年夜于其他国度。与美国，欧盟等航空业蓬勃的国度，地区合作艰苦重重。即便在人才培养上与蓬勃国度签订培养协定，人才的回流也是一个老大年夜难的标题。与培养对象签订卒业就业协定其实不是一个值得推许的做法。而大年夜量的留学生出国后不实施协定，也使得我国的高尖端科技一流人才的培养很让人头疼。第三，体系体例性单位编制标题。这个标题早年的航天人很早就已提出来了。因为航天事业的特别性，导致相干科技人才很难活动。很多人一干就是平生。在酒泉，西昌，海南等卫星发射中间工作的科技人员，很少接触到大年夜城市生活，从而衍生出的后代就学，分房，小我幻想等方面的标题难以取得基本解决。

成果：载人航天事业在我国还属起步阶段，标题很多。固然已进进快速成长阶段，但收到的成果却其实不明显。整体上来讲，照样属于彰显国力的大年夜舞台。进步当局形象的面子工程。这一点也是最为人诟病的一点。从实际出发，航天事业要想取得长足的成长，必定要踏扎实实切实其实立具体目标，一步一步向前成长。

将来：航天事业是科技事业的凸起点，是集国力，科研才能，组织才能于一身的一项事业。是综合国力的集中表现。成长好航天事业，起重要改变不雅念，在自力自立的原则中加强国度合作的重要性。航天不合与其他，它更表现为全人类的好处。所以改变不雅念，大年夜力弘扬资本共享与全人类合作，才是科学事业应有的立场。第二，体系体例改革，进一步深化体系体例改革，加强科技公司的自力性，避免政治影响科研的现象。第三，加强成果转化。航天事业不克不及离开为人平易近办事的基本义务，在将来成长中要进一步踏扎实实，从实际好处着眼，从为人平易近办事的不雅念成长，避免一些不切实际的科研项目，要从加大年夜科技应用率的偏向进步。

科研精力：同志们需戒骄戒躁，阔别虚荣与享受。秉承航天人艰苦朴实，勇于朝长进步的优良传统。为推动我国科学技巧向前成长做出本身的供献。