记录喜事作文400字【一】
在我出生的那一天，在我哭泣的那一刻，家家户户都知道我家有喜事了!
我出生的时候白白胖胖的，身体滑得像一条鱼一样，爸爸妈妈都把我当做小小的掌上明珠，生怕把我给摔碎了，小小的我居然是一个家里的小宝贝，我实在太高兴了!
一天天过去了，我也长大了，这又是一件喜事，因为我变成了一个聪明的小宝宝。有一天妈妈问我：”如果天下雨，蚂蚁会干什么?“我张口就说：”蚂蚁会忙着搬家。“妈妈笑着夸我真聪明，抱着我亲了一口。小小的我又很高兴，因为我有了很多的知识。
我还是一个孝顺的小宝宝。在家里经常帮大人扫地、擦桌子、拖地，有时还帮爸爸妈妈捶背，为的是让劳累了一天的爸爸妈妈多休息休息;当爸爸妈妈生病的时候，我会主动给他们拿药，陪在他们身边，让他们感觉到我对他们的关心。爸爸妈妈因为我的懂事、孝顺而万分高兴。
我就是家里快乐的源泉。有了我，我家的喜事就会连连不断。
记录喜事作文400字【二】
今天是我堂哥新婚的日子。
我和爸爸、妈妈都特意起了个大早，爸爸的好多朋友都开来一辆一辆的高级轿车，排了一条整齐的长龙，浩浩荡荡地向老家开去。
回到老家，人们准备好东西，把花枝招展的新娘子娶了回来，大伯家早已塞满了闹亲的人，家门的两旁贴着斗大的“囍”字，年迈的爷爷和奶奶在众人的簇拥下，听着大家的吉祥话，高兴的合不拢嘴。
大伯大妈忙不迭地招呼前来祝贺的亲朋好友，他们的脸上荡漾着幸福的笑容。
我的堂哥穿著名牌的西装，头发是正明瓦亮，显得特别精神帅气。我儿时的小伙伴也早早起来，在人群中钻来钻去，还不时地向大妈讨喜糖吃。
结婚仪式开始了，主持人说：“一拜天地，二拜高堂……”
等夫妻对拜鞠躬的时候，我和我的一个小伙伴把这对新人的头用手按了下去，逗得满堂的人哈哈大笑，我又用两瓶雪花对这他们不停地扫射，把他们变成了彩色的人。
热闹了一天，人们终于散去，我也衷心祝福哥哥嫂子恩爱一生，幸福美满。
记录喜事作文400字【三】
“爷爷戒赌了！爷爷戒赌了！”我们全家上下高兴得手舞足蹈。
一年前，奶奶因病去世。不知是爷爷寂寞还是愁闷，竟然异想天开地要再给我们取个“奶奶”。爸爸、妈妈、叔叔们都不赞成，他们你一句我一句地说开了；“娘这不是刚去世吗？现在娶老婆，她老人家在九泉之下也不会瞑目的。都70岁年纪了，还要娶老婆，这就不怕被人笑话吗？”爷爷坚定的说：“年纪大了就不能娶老婆吗？我可是有法律保护的，你们做儿子、儿媳的不要太封建。”
一段时间下来，爷爷没有找到自己满意的“对象”，他十分遗憾的说；“一个男人没有老婆怎么成个家呢？”
于是，爷爷迷上了搓麻将，每天还加“夜班”，人也瘦了几圈。叔叔们甚是心疼，劝爷爷戒赌，可爷爷并不听。“在这样下去，爸的身体一定不行，一定会闹出病来的。”爸爸伤心的说。
一天，传来爷爷找到老婆的消息，而且下午就要带回家。为了让爷爷更高兴，让新奶奶更愿意住在这里，我和姐姐便使出浑身解数，开始打扫房间、洗桌子......整整忙了一个上午才完工，我欣赏着整齐、清洁的房间，一种自豪感油然而生，
下午，爷爷把新奶奶带了回来，爸爸、妈妈、叔叔们都乐了。爷爷高兴地说；“今天我告诉大家一个喜讯，今后我戒赌了，再也不搓麻将了。”我们这些晚辈听了都不约而同地鼓起掌来。
今天可真谓双喜临门，我有了个新奶奶，爷爷又戒赌了。我衷心祝福爷爷晚婚幸福。
记录喜事作文400字【四】
讲起喜事，我马上想到今年四月份我家就有过两件。
那天回家到，妈妈从房间里走出来，看着她满面春风，我猜妈妈肯定有秘密。我正准备问，妈妈抢在我的前头，高兴地说：我们家得“五好文明家庭”了。我笑了笑，也对妈妈说：“我也有一件喜事，不过，让你猜猜看。”妈妈冥思苦想，好不容易想出了三个答案，她说：“是不是考试得了一百分？”“不对！”“被评为班干部？”“也不对！”“老师叫你上台表演？”“还不对，告诉你吧，我手抄报得了一等奖！”妈妈听了非常高兴。这时，爸爸回来了，我把这两件喜事告诉了爸爸，爸爸更是合不拢嘴。笑了一会儿，爸爸下命令，叫妈妈烧一桌好饭菜庆祝一下。
这就是发生在我家的喜事。我希望我家天天有喜事，天天喜笑颜开。
记录喜事作文400字【五】
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、***、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
