检点前路,我一直行走在梦想与现实的边缘;蓦然回首,我一直在致力让梦想与现实同步。
当个教师,是我童年的梦想;做一名教育家,是我今生的夙愿。
与教师结缘,注定一辈子教书育人。十八年的从教生涯,从一个有点“二”的愣头青到一名中学一级数学教师,赫然感悟:教师情结凝聚于心,有如蜘蛛结网般的胶着与执著。
一个身着汗衫的农夫,叨一个烟斗,笑眯眯的看着他那一亩二分地,瓜熟蒂落,果实丰硕,吮吸着土地的芳香——那份坦然与踏实,便是我此时此刻全部心情的写照。
我的教师情结始于启蒙。是我那一生宅在教育界的父亲那句“当教师保险”的训导,在我幼稚心田上播下了“跃出农门”的希望。更是那位农村小学的民办老师唤起了我的教师梦,常见他用那地道的xx话口若悬河、眉飞色舞般的把一群顽童“收拾”得服服帖帖,内心着实羡艳:老师真厉害,能教人脱胎换骨,不由得生出“大丈夫理当如此”的万丈豪情。
1996年——一个激情燃烧的岁月。我以乡下第一个“状元”身份,迈进了范学院的殿堂,跨出了教师梦的\'第一步。四年的学海砥砺,让我从一个郁郁寡欢、畏缩不前的农民儿子一跃而成为太阳底下最光辉的人。
正当我沉浸于学成归故里、丹心报亲人的梦幻之时,命运之神却与人作怪。就在那个骄阳似火的夏季里,一纸来自xx区教育局的冷冰冰的派遣单,击碎了弥漫在我心灵上空的美梦,让品学皆优的我无奈地随着班车的昏黄灯光,独自颠簸在梦想与现实的巨大落差里。带着失望与惶恐,我只得告别年老病弱的父母,来到xx区xx街的这所中学,从事教育工作。从此,每当花好月圆、骨肉团聚的良辰佳节,我只能独自徘徊于举水河畔,伴着习习的晚风吟咏那“但愿人长久,千里共婵娟”的乡思之苦。其凄清、苦闷、彷徨、孤苦,不堪言表。
“与其让魔鬼***死,不如***死魔鬼!”师范同窗的留言又重重撞击着我的心灵。站上三尺讲台才发现,在这里虽然时时有着不带半根草来亦不带半根草去的艰辛和无奈,但却诞生过弟子三千贤者七十二的千古佳话;虽然有面对土墙黑瓦的迷惘与凄凉,但更有太阳底下最光辉职业的朗朗美名……尽管曾几何时我与学生们“没大没小”的言行备受非议,但孩子们那一双双渴求知识的真诚而纯净的眼睛,那一张张在数学学习中获得巨大愉悦时欣喜的笑靥,却使我找回了自我,找到了创造的幸福、超越的崇高,更加坚定了自己要将青春奉献于举水河畔这方教坛沃土的决心!
于是,我便扎根在这关注生命、张扬个性、富有活力、极具滋养的这所中学数学教学园地里,潜心播种,默默耕耘。凭着自己骨子里的那份坦诚与踏实,怀揣忠诚教育、挚爱学生、恪尽职守、兢兢业业的强烈事业心和责任感,与时俱进,开拓创新,用数学的博大魅力去启迪智慧、涤荡情感、陶冶心灵。讲台上,师生平等对话,引领学生们尽情享受数学之美,既有我兄长般的娓娓道来,也有学生们纯真而不失理性的慷慨陈词与思索问难;课堂下,师生亲密友善,用童心般画笔书写着美妙的青春絮语。春天,一起畅游于举水河畔,采撷着希望的种子;夏天,一同涉足于清清河水,寻觅着美丽的彩贝;秋日里,又一起来到野外,书写着收获者辛勤的汗滴;冬日中,又一起立于田野山脚,描画着腊梅花的傲岸与娇艳。
就这样,十几年师生的和谐对话,十几载教学的情感熏陶,十几个春秋的摸爬滚打,就像一个勤勤恳恳、脚踏实地的老农撒下了汗水,也塑造了自我,形成了教学个性:严谨务实,灵动有序,个性张扬,开拓进取。以我的真诚与执著赢得了学生们的青睐、家长及领导的好评,也算小有名气。
无数次课堂内外的洗礼,无数道数学趣题的磨砺,使学生们鼓起了数学这张古老而生机勃勃的风帆,驶向理想的彼岸,品尝到收获的喜悦。虽然说不上是“桃李满天下”,但已有一批批优秀学生走进了高等学府,走上了祖国建设的重要岗位;昔日学子,而今有已步入到校长、老总、工程师等职位,成为祖国建设人才的;也有数十位同学喜获奥数大奖。置身于衣着大方、性格率真而又灵性飞扬的学生中间,倍感踏实和幸福。我喜欢看那金黄的日光透过玻璃暖洋洋的洒在每个学生身上,我喜欢听那奋笔疾书的沙沙声,我也喜欢那混杂着汗味、粉笔尘灰和各种气息的怪怪气味……然而,欣喜之余,平心静思,幡然醒悟,只觉自己不过是原野上一个虔诚的拾穗者,满眶满箧,只求对得起滴滴汗水就心安理得而已。若仅此而已,顶多不过一“教书匠”也!
只有种瓜者,才有大收获。我便醉心“充电”,潜心钻研。2004年,我又跨进了湖北大学汉语言文学函授院,尝到了既当老师又当学生的甘苦,努力涵养师德、丰富学识、学习经验、提升能力,转变教育观念、大胆探索教研教改。2005年起,我便肩负教研组长之重任,与同行悉心切磋,共谋长进。2008年,又加入了“xx市中学数学教学研究专业委员会”,有了更多机会就教于大家里手,能更加深入的开展教研。
“春风化雨,春华秋实。”一个个不眠之夜的孤灯相伴,一次次字斟句酌的反复推敲,也让我品尝到了在方格上苦苦跋涉的甘甜。终于有了《浅谈新形势下数学课堂教学模式的构建》、《问生何得创造力,为有张扬个性来》等论文先后获奖或发表。2012年,顺利地取得了中学语文一级教师职务资格;2013年,个人又被评为区级骨干教师。
教书育人,是上苍赐予读书人的一种高雅享受,那种宁静致远的体味远不是宝马、豪宅所能比拟的。尤其是秋高气爽、黄花满地的时节,捧一本书,伴一杯清茶,坐在永远纯真、永远青春的一群孩子面前,吟咏、玩味陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲与恬淡;或者是风高月明之夜,置身于一帮鲜活水灵的学生当中,咀嚼、品尝李太白那“五花马,千斤裘,呼儿将去换美酒,与尔同销万古愁”的洒脱与狂放……何等潇洒自如,悠哉游哉!这时,你还有什么放不下的呢!要不,天朗气清、惠风和畅,邀一群学生,会于举水河边,茂竹修林,煮茶听雨,神侃仙聊,虽无丝竹管弦之盛,亦足以畅叙幽情,天人合一,信可乐也!这是何等境界?简直入梦入禅吧!
是教师职业,让我离开了故土,努力扎根于斯,哪怕七旬高龄的父母无人照料,我也无怨无悔,谁叫自己如此执著于教师职业呢!是教师职业,让我安心于斯,努力营造自己的灵魂家园,即使常有种种无奈、焦虑与疲惫,我也无怨无悔,谁叫自己如此执著于教师职业呢!我想,我也该重新打量我的每一个学生,重新盘点我工作的幸福。其实,我也是个很感性的人,我的博客很多都是关于学生。学生占据我的不只是时间,甚至是我的思想和灵魂,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。但当自己静下心来盘点时,我发现,在这个过程中,我也是幸福的。课堂上,一个从来不敢举手回答问题的学生,他今天高高举起了小手,并流利地回答了问题,我会为此感到开心!有时情绪激动将学生臭骂一顿以后,学生见到我却还是远远地就给我敬礼并甜甜地叫我一声:“老师好”时,我会感动一整天!当发现孩子的分数从不及格上升到72分时,我会为他一点点的进步而高兴地鼓掌!当跟孩子们上完一节开心的数学课后,我一天的情绪都会维持在一种高涨愉悦的状态中!当看到孩子们的日记中写道:“老师,我很喜欢你”时,当家长会上家长们投予我信任和支持的眼神时,当听到科任老师说“你们班学生最近表现不错”时,当教师节孩子们将声声祝福送给自己时……我都会感到无尽的欣慰!这样的幸福难道还不够吗?还是全国著名的教育家魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。经历了汶川大地震以后,我们都有一种感觉——活着就是幸福!尤其七零后的我们,更对自己的人生有了很多新的思考。静下心来的时候,我们更明白,幸福其实很简单,只是有时我们忘记了去盘点自己的幸福。相反地,我们的抱怨在不断地强化着工作的烦恼。其实,无论哪个行业,都有其不尽人意之处,关键在于自己的工作心境和心态。有句话很中听:工作着的人是美丽的,教育着的人是幸福的。[莲山 课~件]既然选择了教师一职,就让做教师成为幸福的事情吧。
教书着我的教书,幸福着我的幸福!
我不过是一个永远前行的拓荒者,通往“教育家”的路程还有很远很远。十几年的历练,已使我不畏艰难、迎接挑战。十几年的教育生涯,也让我懂得了与时俱进、开拓创新,荡漾在“教育家”之梦里。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
每年的六月一日对我们来说是个期待的节日。今年的儿童节快到了,每个班都在为节日准备节目。有的班唱歌,有的班走秀,有的班跳舞„„节目真是丰富多彩。当然我们班也不列外,这些天在老师和同学们的共同努力下,我们班的节目已初步成形。
记得第一次过儿童节时是九岁,虽然没有好看的衣服,但还是那么快乐。现在的生活条件更好了,每次过“六˙一”妈妈都会给我买漂亮的新衣服,比过年还高兴,但更高兴的还是参加“六˙一”文艺表演。这次我们班其中的一个节目是由我编排的,听到这也许你们会笑,如果想笑你们就笑吧。我教他们跳舞的时候感觉我们就像一群翩翩起舞的仙鹤,迈动着矫健的步伐。每天中午校园到处飘荡着悠扬的乐曲,同学们和着乐曲翩翩起舞。
每个精彩的节目蕴含着老师和同学们的心血和汗水,因此六月才显得比任何月份更加灿烂。今年我们学校还举行运动会,我想“六一”那天比过年还热闹。由此我又回想到了童年生活中记忆犹新的场景,勾起了我对往日美好生活的回忆。
“六˙一”儿童节,她像一个快乐女神,每年六月给孩子们带来无限的快乐,如果没有她,孩子们的童年就缺少了一份快乐和色彩。一个普普通通的节日,在大人眼里看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。
我们班是一个热爱读书的集体,这不,刚一开学老师就组织了一个“读书会”——把自己最喜欢读的书带到学校,和同学们一起分享,这样既增加了阅读量,又改变了自己原来的读书“口味”。
在这些优秀读刊中,我最喜欢《人间有情天》。书中的主人公虎娃·安拥有着与众不同的.父母——智障双亲。他们常常带给她许多烦恼,成为她生活上的障碍。还好她有一个聪明能***外婆,帮助他打理生活中的琐事。可是外婆的猝死,使虎娃·安的心彻底黑暗了。伤心欲绝的她决定“抛弃”她的父母,跟随多丽姨妈去拿福利豪华的大城市,去她那一直梦寐以求的地方。就在她登上火车的前一天,却失足掉入了河中,于是,她的爸爸奋不顾身的跳入水中,奋力将她抱起。等她清醒过来时,她看见了眼睛通红的妈妈和疲惫不堪的爸爸。虽然她错过了最后一班车,错过了去大城市的机会,但她毫不后悔,因为她深切地感受到爸爸妈妈对他浓浓的爱意。
我最喜欢本书作者的一段话:“每个人都是幸运的,只是他们幸运的方式不同,只要他相信幸福,幸福就会来敲门!”是呀,只要我们热爱这个世界,热爱明天,又有什么理由阻止我们生活的步伐呢?
同学们,多读书吧!它能告诉你许多道理!
今天是“六一节”,是属于我们儿童的节日,这一天我感到特别幸福、快乐,踩着轻快的脚步,哼着欢乐的小曲,我来到了学校,只见学校彩带飞舞,欢声笑语,处处充满了节日的喜庆。我们班,敬爱的老师和同学们都热情高涨地准备联欢节目,个个脸上挂着甜蜜的微笑。
演出开始了,同学们毫不示弱,一个个都拿出精心准备的\'看家本领,有的弹琴、有的唱歌、有的跳舞、有的讲故事、有的变魔术、我表演的是讲故事:《有一种死比泰山还重》。故事讲的是革命战争年代,张思德同志在延安烧炭时,为了救自己的战友,献出了年轻的生命。我想此时此刻,在我们享受欢乐时光的时候,更应该缅怀这些革命先烈,是他们不怕牺牲,不怕困难,抛头颅洒热血,换来了今天这样幸福、安宁的生活,我们缅怀他们就是要继承光荣的革命传统,学习他们高尚的革命品质,好好学习,掌握科学本领,长大后,为国家和人民作出自己的贡献。
在欢笑声中,联欢会不知不觉结束了,这次联欢会,节目丰富多彩,充满乐趣,给我留下了深刻的印象,也让我享受了快乐的一天。
六月是流金似火,六月是歌声嘹亮,六月是儿童的祈盼,六月是欢乐的海洋。
今年“六一”是我在小学过的第四个儿童节,虽然离节日还有几天,但是我已经感受到了节日的喜庆。为了过好这个六一,我精心策划了丰富多彩的节目:有唱歌、画画、变魔术等等。策划这么多节目,就是为了让我的六一儿童节过的更难忘,更有意义。除了策划节目外我还有以下打算:一、我想和同学们一起去郊外野餐,欣赏大自然,感悟大自然的美丽。二、我还想自己管理家务,合理的安排一天的财务,让自己到当家长的难处。三、我想和父母去给那些贫穷的孩子捐献钱财,让他们也感到儿童节的快乐。 四、我要和同学们去那些劳动模范家里学习,学习他们高尚的、吃苦耐劳的品德。五、我更想去北京的八达岭,看一看那前不见头,后不见尾的万里长城,也好磨练我的意志。
我衷心祝愿:全世界的少年儿童,今年的六一节过的更快乐、更圆满!!
盼星星盼月亮,终于盼到了六一节的到来。这一天,我是多么的开心呀,活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一,我们全家一致决定去嘉兴学滑冰。我本来就高兴得合不拢嘴了,一想到要去嘉兴学滑冰,更是欢喜得不得了,手舞足蹈。
经过1个多小时的路程,我们终于来到了目的地——滑冰场。刚踏进滑冰场的大门,只见滑冰场人山人海,热闹非凡。一股股的人流把原来就很狭窄的小路,挤得水泄不通。好不容易买好门票,我赶紧穿上滑冰鞋站到滑冰场上。当我看到有好多人接二连三地摔倒时,一开始的高兴劲立马化成了灰烬——飞到哪都不知道了。我忐忑不安站在滑冰场上,像是一个名副其实的机器人,不敢前进也不敢后退,只是傻呆呆地站着。但当我又看到有些人滑冰就像耍杂技一样,壮了壮胆,小心翼翼地迈出和蚂蚁差不多的一小步。说时迟,那时快,“扑通”一声,我整个人往后倒摔了个“四脚朝天”。疼痛难忍的我用手使劲捂着可怜的屁股,躺在一个角落里。我好不容易再次站起来,颤颤巍巍的身体靠护栏支撑着,想再一次往前走“扑通”,我又摔了个“乌龟翻壳”。我疼得嗷嗷直叫,手摸着快“开花”的屁股,心灰意冷。要知道我可是一个死也不退缩的人,可今天却……
就在这时,爸爸看见了狼狈的我,慢慢地向我滑来。爸爸小心翼翼地蹲了下来,笑着对我说:“女儿,滑冰学会了一点儿吗?”刚听完这话,我的气就不知往哪打来,生气地说;“我不要学滑冰了,我不想学滑冰了,滑冰一点儿也不好玩!”话音刚落,爸爸那张阳光灿烂的脸一下子变得严肃起来。爸爸轻轻地抚摩着我的头,语重心长地对我说:“丽晨,你怎么能半途而废呢?要知道每做一件事,我们都会遇到大大小小不同的困难,在这时我们就应该顽强地打败困难,不应该在困难面前低头,这样照亮人生的曙光才会在你的身旁不停地照耀你,你说我讲得对不对?”我低着头仔细地琢磨着爸爸的话,突然恍然大悟,对阳光总在风雨后,失败乃成功之母,我用手拍了拍自己的小脑袋。接着我又重新站了起来,向人生的困难去挑战。“扑通!扑通!”我又接连摔了好几个跟头,但我并没有退缩,而是大步往前走。终于,皇天不负有心人,在我的不泄努力下,我掌握了一些滑冰的基本动作。我好开心啊,因为我顽强地战胜了困难,因为我学会了滑冰的一些基本动作。
时间过得真快该回家了。我不情愿地脱下了滑冰鞋,依依不舍地离开了滑冰场。
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