描写蛤蟆塔作文400字【一】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写蛤蟆塔作文400字【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写蛤蟆塔作文400字【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写蛤蟆塔作文400字【四】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写蛤蟆塔作文400字【五】
今年，爸妈工作的.瓷厂很不景气，经常没事做，暑假1天下午，爸爸对我说：“小强，今天老爸带你去“清流游泳池”学习游泳，好吗？”听了这话，我高兴得手舞足蹈。我们骑着摩托车顺着蜿蜒盘旋的公路来到了“清流游泳池”。1进游泳馆，整个游泳池是1片欢乐的海洋，水声、欢笑声、嬉戏声、形成1首交响曲。池水碧蓝碧蓝的，在阳光的照射下，仿佛波光粼粼的大海。看着这碧蓝的池水，我迫不及待地穿上救生衣下了浅水池。我在池里踱来踱去，手轻轻地拍打着池水，尽情地享受着池水的清凉。
爸爸游过来，笑着对我说：“你可不能当‘天鹅’啊！”我向4周望了望，发现不少小朋友都捏住鼻子，闭上眼睛，抿紧嘴巴，在水里钻来钻去。于是，我也想试试，可是水刚刚碰到耳朵，我就不敢往下蹲了。爸爸看见了，连忙给我买来耳塞子，我的胆子就大起来了，我把头往水里1沉……“嘿，我成功啦！”我高兴地喊起来。
第2天下午，我继续学游泳。我首先扎了个猛子。爸爸说：“扎猛子时如果能做到手划脚蹬，就像‘蛤蟆’了！”我试了几下，可都因身体下沉没有成功。怎么办呢？要是能借助1点外力就好了。我灵机1动，让妈妈坐在池边，把脚放在水里，我1只手拽住妈妈的脚练习。练了1会儿，我觉得在原地游没意思，就让妈妈拎着毛巾的1头沿着池边走，我拽住毛巾的另1头使劲游。突然，拉直的毛巾松了下来，我的身子顿时往下沉。“使劲游，别抬头！”我听见爸爸妈妈大声喊。于是，我丢掉毛巾，奋力向前游去。咦，我竟然游起来了。这时，爸爸夸我：“有点像蛤蟆了，有进步！”
在回家的路上，我想，短短两天，我就由“天鹅”变得有点像“蛤蟆”了。我还要抓紧练习，早日使自己成为1只真正的“蛤蟆”。
描写蛤蟆塔作文400字【六】
一天，蛤蟆来到湖边散步。湖面在阳光的照耀下波光粼粼，而湖面又倒映着岸边的绿草红花。蛤蟆欣赏着这如画的景色。突然，天空中飞来了一个什么东西，蛤蟆也不知道，他吓得一下子窜进草丛。那只大鸟还真是漂亮，我还不知道她是谁呢，蛤蟆有些好奇地想。好奇心让他想去一探究竟，但恐惧又迫使他重新躲了起来。那只大鸟全身雪白，丰满的羽毛使她看起来精神抖擞。蛤蟆终于忍不住了，轻声走向前去，问：“嘿，你真漂亮，请问你是谁呀?”那只大鸟低头看了看又小又丑，浑身还长满了疙瘩的蛤蟆，不屑一顾地说：“我是天鹅，你是谁?长得真丑。”第一次见面，天鹅就丝毫不留情面地打击了蛤蟆。蛤蟆并没有生气，也没有反击天鹅，而是缓解尴尬的气氛。“今天天气真好，我们一起去玩吧!”“好吧，虽然你确实不漂亮，但这样人们就会觉得我更漂亮了。”
说完，天鹅得意地看了看自己洁白无暇的羽毛。来到了人头攒动的街上，蛤蟆左闪又躲，穿过人群，再看看天鹅呢，原本雪白的\'羽毛根本看不出来，那都是因为天鹅摔倒，人们又没有注意，甚至踩了上去。蛤蟆看到天鹅的翅膀上受伤了，鲜红的血霎间染红了翅膀，宛如一朵盛开的花。蛤蟆扶起天鹅，带她走向医院。一路上，人们在指指点点，天鹅以为那是在夸奖她，把头昂得更高了。终于到了医院，医生看到天鹅和蛤蟆一起看病，惊讶得张大了嘴巴。天鹅看到了，连忙解释：“不是我看病，是他，他会不会得了什么皮肤病啊?我会被传染吗?”医生对天鹅的问题一一作了回答。“可是，你的伤……”蛤蟆欲言又止。天鹅看到自己流了那么多血，一下子晕了过去。蛤蟆让医生给她包扎，不然，天鹅可就危险咯。醒来后的天鹅看到蛤蟆，殊不知是蛤蟆救了自己，冲蛤蟆吼道：“你怎么还在这儿?你那么丑会影响我心情的!”蛤蟆不作声，默默地走了。
从那以后，那只天鹅，臭名远扬，再也没有人愿意和她一起玩。其实，美与丑，并不是外表而是内心。
