关于蚂蚁的作文初中【一】
楚霸王项羽力大无穷，打起仗来非常勇敢，敌人见了他都怕。可他没有计谋，中了埋伏被***得一败涂地。
项羽好容易冲了出来，跑呀跑呀，迷了路。迎面走来位渔夫，把项羽带到了乌江边。
真累呀！项羽赶紧下马休息。远处一块石碑，写着“霸王乌江自刎“。项羽气冲冲走过去看。
哎呀！这六个字是由无数蚂蚁组成的，项羽可吓坏了。项羽想：蚂蚁组字，这一定是老天爷要我死啦！就拔剑自***了。
一位哲学家在海边目睹一条船遇难。船上的水手和乘客全部溺毙了。他痛骂上苍不讲理——只因为一位罪犯正好乘坐这条船，竟然让众多的无辜者受害。
当他正沉迷于这种思想的时候，他发觉自己给一大群蚂蚁围住，原来他站的.位置距离蚂蚁窝不远。那时，有一只蚂蚁爬到他身上并叮他一口，他立刻用脚踩死所有的蚂蚁。
天神在这个时候现身，并用祂的拐杖敲着哲学家说：「你既然都以类似上苍的方式去对待那些可怜的蚂蚁，难道你还够资格去批判上苍的作为吗？
关于蚂蚁的作文初中【二】
有一个寓言也许你早已听过，但是，我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始，所以，请你耐心地听我再把这个故事讲一遍，然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”，再接着我们的“教育智慧游戏”。
这个故事是这样的：
光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁，他听到这两个人的话，就去问智者：“观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然想反；他们得到的启示迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对，哪一个错呢？”
智者回答：“两个都对。”
问者感到更困惑了：“怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此的鲜明，您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反’的，你能不能告诉我，太阳和月亮究竟谁是谁非？”
是的，所有的意义就全在这里：我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬，爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读，也不过是第一个的褒扬和振奋，或者是第二个人的贬抑和反思。但是，我们希望你是那个智者，能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘，而不要成为那第三个人，他不能自己从故事本身中得益，而只能听从他人的解释。
也就是说，我们试图在为每个寓言打开一道门，让亮光透进来。但显然，这里并不只有一道门，它可能还有更多的窗户，更多的门。你可以也应该看过这道门后，找到你自己的门和窗户，进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事，有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮：教育，也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底，还是灵活变通呢？
而另一个人，也许他会这么说：第三个人的错误，正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动，无论是第一个人的朝一个方向前进，或者第二个人的选择一个新的方向，他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想，徒劳地讨论哪一种教育最有意义，却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义，不如用一个小时去教他识字，或者选择让他绘画和唱歌……
是的，他们谁是对的谁是错的呢？这并不重要，重要的是他们打开了自己的窗户，让自己智慧照亮了一个死的寓言。
关于蚂蚁的作文初中【三】
在很久以前，有一个懂事乖巧的小男孩，他爸爸喜欢酗酒，经常喝醉了做傻事。
有一天，小男孩的`妈妈终于忍不住离家出走了，爸爸很懊悔，娶了个后妈，努力工作。
那后妈有孩子了，就开始虐待哥哥。这天，她又让小男孩搬一袋很沉的大米到集市上去买，并把钱给她。
小男孩苦啊!总是走走停停，叫苦不迭。
这时，一个细小的声音从耳边传来：“大哥哥，你怎么了呀?”
小男孩连个人影都没发现，很是惊恐。
声音又再次响起，还略带着急：“下面，下面!”
小男孩终于发现了声音来源，是一只蚂蚁：“小蚂蚁，我要搬大米去卖，可我搬不动呀!”
“没关系，我去叫同伴来。”说完，这只蚂蚁飞毛腿似的叫了一大群蚂蚁过来，少说也有几百万只，密密麻麻的，而这些蚂蚁一闻到大米的香味就抬起往回搬。
“集市!集市!!”
蚂蚁们立刻掉转头，那景像可真宏伟，不知情的人看来如大米长了一条条细黑的腿在飞跑呢!
蚂蚁也有疲劳的时候，于是他们便想出换着搬的好办法。
离集市还有很远，可他们几乎耗尽了所有的能量，但还是坚持着。
这时，一个小矮人出现了：“我已经被你们的精神打动了，决定买下你们的米!”说着，他给了蚂蚁们和小男孩一个袋子，作为拿走米的交换。“你们想要什么，只要对着袋子说一声：‘神奇宝贝出来吧!’想要的东西就会应声出现。”说完，就不见了。
小男孩和蚂蚁告别，回到了家，看见后妈跪在地上，像拜祖宗般不停地跪拜小矮人，口中还念念有词：“谢谢你，我保证!”
小矮人对小男孩说：“小朋友，刚才我给你后妈做了思想工作，她保证以后会好好对你，再见!”瞬间，小矮人又无影无踪了。
关于蚂蚁的作文初中【四】
从前有只爱做恶作剧的小蚂蚁。小蚂蚁是它们那个蚁穴无蚁不知的捣蛋鬼。有一天，闲来无事的小蚂蚁又在动歪脑筋了
暖洋洋的阳光照在暖洋洋的大地上。花儿、草儿，大家都被照得暖洋洋的。此时小蚂蚁安逸地卧在一片树叶上，兴致勃勃地嚼着草根。他出神地想：这么无聊的一天，不如找点事情来乐一乐吧！于是，小蚂蚁带上行李，开始了他的大冒险。
小蚂蚁先是经过了蚂蚁小学。小蚂蚁趾高气昂地看着操场上的小蚂蚁们，说道：嘻嘻，平凡的小蚂蚁们！你们谁都不知道，我要去做一番大事业啦！小蚂蚁说着，一边扬长而去。
小蚂蚁来到了集市——这里，有许许多多的小动物在贩卖好东西。瞧，鼠妇阿姨在卖叶子伞，螳螂大哥在卖大刀，毛毛虫姐姐在卖花鞋子，蜜蜂大婶在卖花蜜噢！天哪！那是多么香甜的蜜啊！小蚂蚁馋得流下了口水。小蚂蚁并没有钱，但他又非常想吃到那甜甜的花蜜。怎么办呢？没错，小蚂蚁要去偷！他轻手轻脚地，趁着蜜蜂大婶不注意，猛地舀了一大勺蜂蜜。呼哧，呼哧，甜甜的蜂蜜不一会儿便全进了小蚂蚁的肚子。一勺不够，那就再来一勺吧！这样一勺又一勺，小蚂蚁的肚子变得又大又圆。这花蜜仿佛甜酒一般，竟然让小蚂蚁忘了，自己还是在偷吃呢！这么大动静，蜜蜂大婶能不发现吗？蜜蜂大婶一声落下：天呐，快来抓小偷！小蚂蚁慌了，连忙撒开腿就跑。要不是小蚂蚁腿力好又年轻，早就成了大肿包了！
哦，对了！我还没介绍呢！蚂蚁是一种昆虫，有着一对大翅膀嗯？什么？你说蚂蚁没有翅膀？告诉你吧，在那个时候，蚂蚁也是有翅膀的。那么，你想知道，蚂蚁的翅膀是怎么没得吗？小蚂蚁被蜜蜂大婶追赶后，心里十分不服气，想要好好报复一下小动物们。小蚂蚁猫着腰，缓缓地走进马戏团。此时，虱子、跳虫等猛兽都沉浸在梦里。小蚂蚁猛地一声大喊：嗷呜虱子，跳虫被吓得惊醒了，四处奔走，马戏团顿时变得一团乱。作为这场灾祸的始作俑者，小蚂蚁当然成了众矢之的。只听撕拉一声，小蚂蚁的翅膀被扯了下来。从此，小蚂蚁成了没翅膀的小蚂蚁。
他难过极了，觉得自己是世界上最可怜的小蚂蚁。小蚂蚁气馁地坐到一片落叶上。这时，一阵风吹来，刮起了树叶，也刮起了小蚂蚁。小蚂蚁顿时感到天昏地乱，胃里不住地翻腾。快看呐！小蚂蚁要被刮到小河里了。只听扑通一声，水面开出了一朵小水花。小蚂蚁大叫：来人呐！来人呐！我落水啦！蜜蜂大婶路过了，没有理会他；马戏团的小丑路过了，没有理他小蚂蚁的呼喊声越来越小，只留下了一串小小的气泡。
关于蚂蚁的作文初中【五】
从前，有一只非常顽皮的小蚂蚁，因为小蚂蚁很顽皮，所以取名叫“闹闹”。
闹闹自己一人在家，由于呆在家里很闷，所以就出去玩。在外面，闹闹碰见了另一只小蚂蚁，那只小蚂蚁对他说：“在一个遥远的地方有一个大山洞，大山洞里藏着许多风味无穷的食物。”但闹闹不相信，那只小蚂蚁又说：“是真的，不信的话，你可以去看看。”
于是，闹闹背上旅行包，准备向大山洞走去，但另一只小蚂蚁拦住了他，高声说到：“你不能去，听说那条路上有许多不可预料的坎坷和困难，非常危险，好像说有食蚁兽、巨型蜘蛛，还有各种各样的昆虫，反正去了那里也是有去无回的。”闹闹壮起胆子说：“我才不信呢！试一试就知道。”这只心存好意的小蚂蚁实在没有能力阻挡他了，只好让他去了。
闹闹开始了寻宝之旅，也尝到了风餐露宿，日夜兼程的艰辛。，一路上，闹闹心里还记着那只心存好意的小蚂蚁所讲到那些可怕的野兽，所以时刻都很警惕，每走过一段路，都非常小心地观察周边，不过还好，他始终勇气十足，一点也没觉得害怕。
过了几个月后，终于可以看见那座大山了，闹闹也有点筋疲力尽，就停了下来，靠在一块大石头上休息，气喘吁吁地说：“应该再走几天就可以到了吧。”刚说完，就有一阵沙沙的声音从耳边响起，闹闹猛地一回头，果然不出意料，一只食蚁兽在慢慢向自己逼近。闹闹不敢多犹豫，撒起长腿就跑，跑到了一段路，巨型蜘蛛又看到了闹闹，向闹闹双面来袭，闹闹心想：不知道怎样才能脱出险境呢？可是大山洞就在前方了，不能放弃啊！
于是，闹闹灵机一动，想出了一个绝妙的好主意，然后他转过身，对食蚁兽伸出舌头，大声说：“快来抓我啊！”食蚁兽气怒火中烧，伸出舌头向闹闹打去，可闹闹灵活一闪，没打着，反而打到了巨型蜘蛛，巨型蜘蛛也向食蚁兽跑去，结果，两只野兽打了起来。闹闹趁着这个机会，赶紧跑进了大山洞，进去大山洞眼睛一亮，的确有许多风味无穷的食物，不多犹豫，赶紧拿起袋子迅速的装满一袋，撒腿就跑，心想赶紧离开这段危险之地吧！
几个月后，闹闹终于满载而归的回到家了，闹闹的爸爸妈妈看见了后，又担心又开心，开心的是闹闹终于回家，并且是拿了许多风味无穷的食物回家。担心的是不知道闹闹有没有受伤，看他风尘仆仆的样子，就知道闹闹一定很疲倦。后来，他的父母听了他的经历，连忙叫好，从此，闹闹就成了他们当地的大英雄，大名人了。
这就是闹闹这只小蚂蚁的寻宝记。
关于蚂蚁的作文初中【六】
在一片茂密的森林里，生活着许多的小动物，它们过着快乐的生活。小蚂蚁就是其中的一员。
有一天，一群小蚂蚁正在一棵大枫树下寻找食物。忽然，天空刮起了大风，还下起了倾盆大雨。小蚂蚁赶紧躲到大树底下，等雨停了搬食物回家。过了好长时间，雨终于停了，可是它们回不了家了，在它们的周围已经形成了一条“小河”。看着“小河”里的水还是没有退下去，大家显的无可难何。天渐渐地暗下来了，小蚂蚁们都焦急起来，怎么回家呢？大家议论纷纷，都绞尽脑汁地想办法回家。这时，一只小蚂蚁说“我们可不可以用树叶做“船”，让风把我们送到“对岸”，我们不就可以回家了？”“真是个好主意。”其它小蚂蚁异口同声的说道。
说干就干，小蚂蚁们立刻行动起来。大家都忙活着，过了一会儿，小蚂蚁们已经做了几条“船”，小蚂蚁们高兴起来了。大家一起上了“船”，用树枝把“船”从“岸”边撑开，在风的吹动下，船慢慢地向对岸漂去。它们在河上漂了很长时间，终于到了对岸，寻找回家的路。
关于蚂蚁的作文初中【七】
一天下午天气有些闷热，我坐在奶奶家的槐树下纳凉。突然，我看见一只蚂蚁，它似乎发现了一块小蛋糕屑，努力地想把它搬走，但无奈那蛋糕屑对于它那小小的身躯来说，实在称得上是庞然大物。于是它去找来了它的.伙伴，这样它们才搬走了蛋糕屑。
那一刻，我好疑惑。蚂蚁算不上是高级动物，所以对于只走过一次的路线，不可能牢牢记住。那么，它是凭借什么才能顺利的带领着它的伙伴们找到食物呢?为此，我查了许多资料，还做了一个实验。
找三个瓶盖，呈三角状摆开;用两条木片连接瓶盖，使两片木条同时搭在一个瓶盖上;然后把一只蚂蚁放在这个瓶盖上，在另一个瓶盖上放一点蛋糕屑，第三个瓶盖上什么也不放。
我用笔驱赶着它走上了那条有蛋糕屑的路，然后静观其变。蚂蚁寻到了蛋糕屑后，环着它走了几圈，嗅了又嗅。在这时，蚂蚁被我不留情意地狠狠地赶上了“回家的路”，待它回到它本来待的那个瓶盖上，我又把那两个木片交换了位置，观察蚂蚁的情况。只见它走上了那个没有蛋糕屑的路。
通过资料和实验，我知道了蚂蚁是凭借一路上留下的气味才带领它的伙伴找到了蛋糕屑。
世界上存在着各种各样的生物，它们各有各的本领，在它们的身上我们发现了一些秘密。但我坚信，我们现在看见的只是冰上一角，在未来，我们终将看见这座壮观而绚丽的“冰山”。
