摘抄爱的细节作文【一】
由于天气下雪，同学们都在雪地上疯狂的嬉戏着，他们有的堆雪人，有的用雪球打雪仗。由于不小心，卡罗斐把一个雪球投到了一个老是眼睛上了，把老人砸的不轻，同学们都对这个事故积极的寻找肇事者，结果是卡罗斐自动承认了是自己***错事，老人原谅了他，他为了表达自己对老人的诚意，把自己是为珍宝的邮票送给了老人。卡洛斯是一个诚实的孩子。
笔耕少年叙述的是一位少年，晚上十二点以后帮助爸爸做抄写的工作，为了减轻父亲养家的负担，他每天偷偷的替父亲抄写，由于天天如此，少年长期的睡眠不足，以至于影响了自己的功课，做起作业来漫不经心，尽管少年已经努力了，但总是魂不守舍的打不起精神，从儿子的精神状态，引起了父亲对他的误解，通过与班主任的谈话，父亲了解到少年在学校的表现，对儿子产生了误解和冷淡。作为儿子一次次的没有敢把自己的事情给父亲说，怕说了后父母感到难过的。终于有一天父亲发现了少年所做的一切，父母感觉到误会了自己的儿子。我们看到了一家人美丽的心灵。
斯带地并不很聪明，但是他学习非常刻苦，对老师和家长的表扬很冷静，他老师是这样对它进行评价的“斯带地，难为你，这真是所谓精神一到何事不成”，充分表达了老师对斯带地勤奋精神的肯定。
父亲严厉的教育孩子，一定要尊敬自己的老师，不能对老师不敬，无论到什么时候，教师和自己的父亲一样，无论教师做了你认为是对的或这是不对的，你都要无条件的尊敬自己的老师。父亲这样教育自己的孩子，是尊师的一种表现，也是对孩子的要求，现代的社会，教师对学生奉献这无尽的爱，但现在的学生对教师的爱一点也不珍惜，取笑老师的，给老师起外号的比比皆是，不尊重教师就是不尊重知识，不但影响自己的形象和学业成绩，也使我们的教育效果大打折扣。
泼来柯西的父亲是一个没有责任感的父亲，对自己孩子的学习漠不关心，并对孩子的学习横加阻挠，孩子在家做作业时他会因为酗酒把孩子的作业本以及其他学习用品给毁掉或者破坏掉，但泼来柯西是一个非常懂事的孩子，虽然父亲对他不好，但他一直维护者他父亲的形象，从来在外面不说父亲的不是，他是一个多么董事的孩子呀。同学们对泼来柯西的遭遇早已心知肚明，他们想尽一切办法来帮之泼来柯西，用它们力所能及的爱心，来抚慰少年受伤的心灵。他们把他请到家里来，让他有一天短暂的欢乐。
丘林学校的孩子们虽然有时也显现出特有的淘气，但是他们中的大部分孩子都富有爱心，他们从不欺负弱小，并且力所能及的给弱小的同学以帮助，家长利用周末的时间，让自己的孩子约一些小同学到家里做客，让小朋友互相团结友爱，增进感情。家长也是十分绅士风度的家长，他们会尊重每一位小客人，对于身体有缺陷的学生，家长倍加呵护，从环境的布置上也非常细心，藏去那些有伤同学们自尊心的布置，使来做客的小同学能有一个快乐的周末。
少年鼓手描写的是一位以奥战争中的少年，和他的战友被敌人重重包围，在全军快要覆没的时候，大尉派他给外围的主力送信，让他们派援军进行支援，少年接受了这个艰巨的任务，出生入死，冒着敌人的枪林弹雨，勇敢的完成了任务，援兵很快的到达阵地，使六十多位战士的生命活了下来，而少年却遍体鳞伤，一条腿被截肢，但少年很坚强，没有掉过一滴眼泪，很乐观的照顾别的伤员，这个少年就是所有同龄人的榜样。
要热爱自己的祖国，平常你感觉不到自己与祖国的联系，当你是一个侨居在国外，偶然听到你的左右有操着你国家的语言时候，你会自然的凑上去和他搭话，当有人辱骂你的国家和民族的时候，你会感到十分愤慨，当你在战场上经过浴血奋战，看到自己国家的军旗的时候，你会感动的流下眼泪，无论在什么时候都要爱自己的国家和军队。
少年之间的友谊是纯真的，他们不分出身贵贱，在他们之间只有同学之间的友谊，对于同学取得的的成绩，他们既不相互嫉妒，更为同学取得的荣誉感到高兴，分享者朋友的`成绩和荣誉，同时作者也对自己的学习进行反思，认为家长为他付出了那么多，但他自己没有拿出好的成绩回报给家长，很是惭愧。比起那些一边为家里做事，一边抽出时间认真学习的同学，感到十分不安，因此作者暗下决心，一定要为父母亲争光。
作者的父亲是一个很绅士的人，他帮助人并不是沽名钓誉，他为别人做好事完全是他高尚的人格的体现，他不想做过事以后让别人知道或者让别人报答。他是一个善良的绅士。他的种种行为无时不影响着他的儿子和周围的人，他给人们树立着一种风范。多么令人敬仰的人啊。
比起那些什么都看不见的盲人，我们每一个能看到世界的人都是幸运的，盲人虽然看不见任何东西，但是经过长期的磨练，使他们有一个平常的宁静的心，他们有心去看，用耳去听，他们有比常人更敏锐的判断力，他们生在这个世界上，虽然开始觉得上帝对自己不公，可是久而久之，他们就懂得了怎样面对。他们中的许多人，坚持不懈的努力，做出了有眼睛的人也无法做出的事情。因此，我们要珍惜自己的眼睛，用好我们的眼睛，让眼睛发挥更得作用。
先生在病中仍然牵挂着学生的学习，鼓励孩子克服困难，他说：“困难只在开始的时候，没有办不到的事情，所谓不能，只是自己没有用力罢了。”先生的病虽然严重，但对学生的教育没有放弃，多好的老师啊。
外面的街道，是大家的家，在家里怎样，在街道上也应该怎样，对于需要帮助的人，一定要尽到自己的责任，对于盲人，我们非但不能嘲笑，而且应当给他们提供帮助，对于身有残疾的人，我们要帮他们克服困难，不能拿人家的缺陷取笑，对于老人，我们要给他们让道，他们一旦掉了东西，我们要主动的给他捡起来，对于小孩子，我们要倍加爱护，发现他们在哭，就要上前去问一问原因，能给他们帮助的就主动的帮助，对于小孩子打架，要主动的对它们劝解，化解她们的矛盾。我们就像对待自己的家一样，呵护我们的街道。既然我们住在这一条街道上，我们要记住这里的一草一木，当我们一旦离开这里的时候，我们要怀念我们的童年在这里的一切，怀念自己的亲人，怀念自己儿时的伙伴，怀念这里的一切一切。
学校是一个没有等级和权利的地方，任何学生在学校里一切平等，他们所竞争的等级就是学习，他们靠自己的劳动去争取这个荣誉。家长无论你有何等荣耀的社会地位，无论你在单位里权利多么大，在这个学校里所有的家长都是平等的，来到学校你不能行使任何特权，家长之间要亲密相处，共同治理好我们的班级，让所有的学生都取得成绩，使我们的孩子置身于一个良性发展的空间，让孩子认真学习，用孩子的成绩和人品争取班级的荣誉。
带罗西是一个高尚的男孩，他在班里是学习最好的学生，学校的一等奖最是非他莫属，学生和老师都非常喜欢他，他对于班级中弱小的同学倍加呵护，关心他们的学习和生活，对于家庭不幸的同学真诚的与他们交朋友，他的善举使很多家长为之感动，一些家长要对他表示感谢，他都婉言谢绝，多么懂事的孩子呀，虽然还不到十岁。
丘林学校的老师们是一个用爱去感化，用爱去教育学生的地方，教师们都有很强的爱心，学生在学校受到了爱的熏陶，学生受到了爱的教育，所以这里的学生对待自己的伙伴都像是自己的兄弟姐妹，丘林的市民也都是富有爱心的，平常他们互相照顾，相互扶携，向朋友一样对待他人，谁家出了不幸都相互的去安抚，出一份力。他们的善举同样对学校的教育是一个很大的支持，学生品质的形成，不是单靠学校的教育，家庭的教育，家长的楷模作用对学生的影响很大，所以，要教育好学生，学校和家庭以及整个社会都各有责任。
真是一群可爱的孩子，他们在同学取得荣誉的时候，他们的态度不是嫉妒，而是为同学的荣誉而由衷的高兴，他们对取得荣誉的学生高兴的给他们祝贺，分享着同学们的荣誉和欢乐。丘林学校的孩子们，我们全世界的了解你们的大人，都为你们之间的友谊而高兴。
发奖仪式上，市长，校长，学校了的所有教师和学生，镇里的所有名士，绅士，夫人工人，农民，商人等等都一应俱全的来到发奖仪式上，为学有成就，表现突出的学生发奖，在发奖的仪式上，有十二名学生代表作为礼仪先生一同上台，这一是一项荣誉，学校搞这项活动对学生的学习和养成是一个极好的推动。(以后在我当班主任的时候，我也要高这项活动，不但要对学业优秀的学生进行奖励，还要对班级中品质优秀为班级做出突出贡献的人发奖。
自己无意中做了错事，心中知道应该找到你伤害的人去谢罪道歉，作者虽有此心，但没有勇气，最后还是同学的姿态高，化干戈为玉帛。在家里受到父亲的批评和责骂，说明父亲的修养和判断是对的，我们应该从中吸取教训，让爱用足我们中间。 最令人羡慕的是同学们之间的友谊，作者得了一场大病，同学们都来看他，虽没有贵重的礼物，但同学们之间真挚的友谊，确实比任何东西都贵重.
摘抄爱的细节作文【二】
安利柯的身边有着一群心地善良、充满爱心的同学。班长代洛西是个热忱的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了不伤同学的自尊心，他小心翼翼地保守着这个秘密。当面对克洛西的父亲的时候，代洛西真挚的话使这个曾经失足的人感到了人间的真情，鼓起重新做人的勇气。安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为一点儿小事吵架，在开明的家长的教育引导下，两个孩子反而成了亲密的同桌。同学克洛西的父亲因过失***人入狱，克洛西的母亲靠沿街卖菜维持一家人的生活，但不论怎样困苦，母亲都要让克洛西去上学。朱利亚为了帮助父亲抄写公文而累坏了身体，面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲终于明白儿子为何身体每况愈下，学习成绩直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚奖章，他的这份荣誉令父亲幡然醒悟，从此改过自新，成为一名勤奋的好铁匠。
安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱;小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。
本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人，本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。
摘抄爱的细节作文【三】
1.代洛西听见先生这样说，就抱了那小孩的头颈，用了响亮的声音说：“来得很好!”格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦。我们都拍手喝彩。先生虽然说：“静些静些!在教室内不可以拍手!”而自己也很欢喜。格拉动利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位，那个小孩就归座了。
2.听着老师的讲话，我一下子觉得她的形象高大起来，虽然他不是一个战场上用枪的士兵，但他说的话，却似乎蕴涵着非常深刻道理，听起来就像一个真正的战士。
3.父亲年纪大了，并区因为一向辛苦，面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外，又从别处接了书件来抄写，每夜执笔伏案到很迟才睡。近来，某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条，用了大大的正指字写，每五百条写费六角。
4.不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊!尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲，不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定，如果这样，那母亲将怎样的难过呢?
5.我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。
6.爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
7.父亲年纪大了，并区因为一向辛苦，面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外，又从别处接了书件来抄写，每夜执笔伏案到很迟才睡。近来，某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条，用了大大的正指字写，每五百条写费六角。
8.和缓的提琴声还继续奏着。别的学校的学生上场了，有全是小商人的儿子的学校，又有全是工人或农人的儿子的学校。全数通过以后，他座中的七百个小孩又唱有趣的歌。
9.卡隆低了平顶发的头，看着我微笑。拨来可西挂着那赏牌，听说，他父亲重新开始做铁匠工作，五日来滴酒不喝，时常叫没来可西到工作场去帮他的忙，和从前比竟然如两个人了。没来可西因此很欢喜。
10.他父亲也曾到学校里来过，脸色苍白，两脚抖抖的，一副怒容，发长长地垂在眼前，歪戴着帽子。拨来可西在路上一见父亲，虽战惧发震，可是立刻走近前去。父亲呢，他并不顾着儿子，好像心里在想着别的什么似的。
11.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的'课本。
12.希望源于失望，奋起始于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。
13.柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
14.生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
15.他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
摘抄爱的细节作文【四】
摘抄爱的细节作文【五】
在整理班级图书的时候，偶然发现新课标必读书目里有《爱的教育》这本书，早就听说了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，曾感动了成千上万的读者。100多年来此书一直畅销不衰，曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。但是我却一直没有静下心来阅读。
拿起这本书，脑海中涌现了好多的疑问，在这美丽的世间“爱”究竟是什么？在这本书里爱又是怎样去体现的呢？它又带给了我们什么教育的结晶呢？带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。内中包含了父母的'爱、同学的爱、老师的爱，以及社会的爱，这些在安利柯的心里种下了光明的种子，教育了他怎样去爱，又怎样接受爱。字里行间折射出的全是一颗纯真透明的爱人之心。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
看了这本书，也想到了现在的自己，身在教师岗位，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业不足、缺乏教学经验、也没有很好的方法的现实之下，有时候也以教师的权威管教学生，以致伤了学生的心。在师生情感上划出了一道情感交流的鸿沟，而《爱的教育》给了我很多的启迪。教师要教育不要训斥，教育要潜移默化；要了解学生，认识学生，要适时的赞美和接纳，鼓励与协助；要培养学生挫折和容忍的价值判断能力，让学生快乐成长；要利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教给家长养子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。
如在《我们的老师》、《父亲的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己情绪，怎样在发火后后悔等等。
夏丐尊先生在翻译此书时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”一个人在成长过程中，总有许多挫折、跌倒和失败，但是一个良师必须适时适切地，来激发学生们自信心。让他们勇敢面对所遇到的困难，并在困境中坚强的站起来，坚持的走下去。
从《爱的教育》中，从安利柯的身上，我终于明白，孩子真正需要的是源自父母和长辈的精神力量，父母、老师只有教会他如何关心别人，如何与人团结合作，如何热爱劳动并创造生活，他才能在成年后不至于孤单、自私，而始终以乐观、善良之心快乐一生。
摘抄爱的细节作文【六】
1、学期又开始了，三个月的时间真快，像做梦似的，感觉一觉睡醒就上学了似的。早晨妈妈送我去学校去，一路上，我还回味想着在乡间的情形哩。一路上见到的全是学生，闹闹嚷嚷的，买笔记本、买书袋。校门口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。
2、终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包，飞快的冲出教室。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。有人手里抓了雪团，不管是不是认识的同学，http://就丢过去，被雪球砸中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人。还有的在雪地里跑来跑去，整个学校热闹非凡。
3、早上，空气很清爽，温暖的阳光从窗口照进教室里，大家的心情都变得舒畅起来。趴在窗口，就能看见碧蓝的天空，还能看见家家敝开的窗栏边、阳台上，摆着已经泛绿花盆。
4、今天早晨，我更深刻的体会到了，我们的老师是多么爱我们。当别的老师向我们提问的时候，他的眼睛始终注视着我们。如果我们回答的不是太准确，他就会跟着着急，如果的我们回答的非常得体，他的脸上就非常欣慰。
摘抄爱的细节作文【七】
1.驼背的耐利，昨日也在看兵士的行军，他的神气很可怜，好像说：“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子，成绩也好，身体小而弱，连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每到学校放课总来接她儿子回去。最初，别的学生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲，无论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里无言地哭泣。
2.人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。
3.我所以爱他，因为他不幸。又因为他父亲是个不幸的人，是忠实地偿了罪的人，是有真心的人。
4.现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想!职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗?兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗?就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗?
5.这位老师名鸣考谛，是个身材魁梧、卷发、大脑袋，留着一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，说话声音像开大炮。
6.从昨天傍晚起，天空中就飘着鹅毛般雪白的雪花了。今天早上起来一望，地上已经白茫茫一片了。上学的路上雪花还在飘动着，踩在雪地里，脚下还咯吱咯吱的响呢。到了学校，教育的玻璃上、窗框上都是雪，在有趣了!
7.船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
8.往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
9.假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
10.曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
11.月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
12.夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
13.把戏开场了。那小艺人在马上、踏凳上、绳上，演出各样的绝技。他每次飞跃下地，观众都拍手，还有去摸他的小头的。别的艺人也交换地献出种种的本领。可是观众的心目中都只有他，他不出场的时候，观众都像很厌倦似的。
14.我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。
15.雨不绝地下着，风吹雨点打着窗门，夜色暗得没一些光。费鲁乔疲劳极了回来，身上满沾了泥，衣服破碎了好几处，额上负着伤痕。这是他和朋友投石打架了的缘故。他今夜又和人吵闹过，并且赌博把钱输光了，连帽子都落在沟里了。
