浅谈我对音乐学科的感受作文【一】
傍晚，数学期中学科竞赛的分数公布了。我考了46分，算个中上的成绩。罗嘉铭同学这次特殊发挥，取得了50分的满分成绩。全年级段只有6人才得到了满分。他可是我们班的“班宝”啊!差不多有十几个同学考到了48分的优异成绩，他们都错在同一个题目上：一段木头40米，锯了4米烂木头后，又锯了5次，问共有几段?每段几米?许多同学算出来是6段，把据掉的烂木头给忘算了。同学们都说这道题很“贱”，但我却不这么认为。我的.想法是这道题目出得不怎么好，有很多种理解。在这一点上，这道题出了很大的问题。
什么?你问我为什么只有46分，还有一题错在哪儿?慢慢来，慢慢来。听我给你解释：错得其中一题我不说你肯定也已经猜到了。至于错误的第二题，说起来还真有点可惜。我把4500当成了450，结果算错了。不过也有一点幸运，有一题我有点不会做，但经过我动脑筋终于做出来了而且还是对的，真是太开心了。
这次的学科竞赛给我留下了深深地印象。
浅谈我对音乐学科的感受作文【二】
一开始以音乐剧的形式登场，让人感受到舞美的震撼!
巴纳姆(休.杰克曼回忆过去，一个男孩穿着破旧的衣服站在橱窗前幻想着穿着新衣服。他是裁缝的学徒，有次在贵族的豪宅邂逅了一生的挚爱，可身份的悬殊使他们分隔两地。裁缝死后男孩无依无靠，有次偷食物挨打后遇到位长相“奇特的人”给了他一个苹果。
男孩长大了，取了他一生的挚爱，生了两个小公主，生活的幸福而快乐，可惜巴纳姆的工作面临裁员，回到家爱人的鼓励与支持让他开始了改变命运的行动。(镜头的连接的非常自然，每一次转换都有惊喜。狼叔和女主角在天台的舞蹈真是美极了!隔着荧幕都能感受到幸福!
去银行贷款了人生第一笔1万美元，开了博物馆，无奈顾客却寥寥无几，正犯愁的巴纳姆看到了苹果，想起曾经的那个奇人，瞬间点燃了灵感，到处寻找“奇人异士”聚集了各种不被社会认可但独特的人。由此世界第一家“马戏团”拉开序幕!小人将军、大胡子女歌手、空中美人带给观众从没有过的`欢乐、笑声。音乐、舞蹈、表演，无一不震撼!但是却遭到上流社会的抵制，而聪明的巴纳姆利用负面消息当成广告，又扩大了顾客。(到这里我就不说了，再说下去就成影片介绍了，哈哈~推荐打算创业的朋友看一看，片中的勇气、创新、鼓励，一定会给你带来灵感!
还有看这部电影最好坐在第二、三排，能感受到非常激情炫美的音乐剧!
PS：我到影院时后面已经满了只能坐在第二排，一开始这排没人，电影开播15分钟第二排全满了。我回头一看，嚯!后面能过来的 都跑前面来了
浅谈我对音乐学科的感受作文【三】
比赛开始了，序幕被六（3）班打开了。他们用那质感很好的声音像我们诉说着他们内心的感受。唉！不知道我们六年级的时候会是什么样的感受。演毕，台下像欢乐的海洋，爆发出了热烈的掌声。虽然还没有轮到我们，但我们在看台上也是非常之紧张，容不得有一点儿怠慢和轻松……还没有回过神来，我们就要上场了。“~~~~~~~~~”随着音乐的响起，我们忘记了紧张，忘记了劳累，只记得音乐的韵律和诗词的\'内容、感情的把握，发挥出了自己的水平，让台下的裁判也听得很认真，仿佛在我们的情节里遨游——终于，我们的表演完了，甚至有点做明星的感觉（骄傲了吧！！！）。表演完了就什么也不想了，让我们期待着好结果吧！
浅谈我对音乐学科的感受作文【四】
下午，清脆的上课铃声响了。同学们像潮水般涌进了实验室，并且以最快的速度跑到自己的座位上。这时，老师满面笑容地走进了教室。
老师对我们说了声 “ 安静 ” 便转过身去，在黑板上写了 “ 问题 ” 两个大字，然后让我们提几个关于肥皂泡的问题。同学们都踊跃举手，老师指了指我。我站起来说： “ 泡泡为什么会飞呢？ ” 接着又有很多同学提出了各种各样有趣的问题。有的问泡泡为什么是五颜六色的？有的问泡泡为什么会炸掉？还有的问为什么不同的管子可以吹出不同的泡泡？ …… 老师要求我们通过实验来解释这些问题。
同学们迫不及待的拿出早已准备好的材料，开始做实验了。我们先在瓶子里装了水再放一些洗衣粉，摇一摇，等他们变成了肥皂水就开始吹泡泡了。
我首先吹了一个小泡泡，小泡泡刚刚离开管子便迅速落到地上炸了。我又照着上次的样子吹了个不大不小的`泡泡，它在我头顶飘了一会儿，还是炸了。后来我又吹了一个大泡泡，只见它腾飞而起，飞出教室，越飞越高，直到飞得看不见为止。我兴奋的跑到老师跟前，说道： “ 老师，我知道了，我知道了！ ” 老师问： “ 你知道什么了？ ”“ 我知道泡泡会飞就是因为里面的气体，里面气体越多，泡泡就飞得越高！ ” 老师听了我的话微笑的点了点头。这时，我们的周围漂浮着五彩缤纷的泡泡，它们有点小，有的大，有的高，有的低。同学们也在七嘴八舌的议论着谁的泡泡吹的大，飞得高。
下课铃响了，一堂快乐的课学科也随之结束了。我望着漫天飞舞的泡泡愉快的离开了实验室。
