点燃记忆作文800初中【一】
许许多多的往事都像流星一样陨落在了记忆的星河里，唯独那件事像一朵永不凋谢的奇葩开在我记忆的花园里。
那是一个初春的下午，天空中飘着蒙蒙细雨。放学后，我像往常一样在惠客隆超市门前等三路车。时间一分一秒地过去了，等车的人越来越多。“嘟嘟嘟”，三路车终于来了。我顺着人流挤上了车。
里面的人真多啊！没有一个空位，车里静悄悄的。人们都想着自己的心事。我把头转向窗外，想到刚发下的语文试卷上那刺眼的分数，心情沮丧到了极点。正当我沉浸在这忧伤的记忆中时，突然一双大手搭在了我的肩上，“请买票。”我连忙把手伸进口袋里去摸钱。我找遍了所有口袋，可连钱的影子也没找到。啊！想起来了，早晨换衣服时，把钱落在家里了。可现在怎么办呢？我急得眼泪都快流出来了。乘客都向我投来了诧异、猜疑的目光。
“你找到没有？到底有没有钱？”售票员说。我窘极了！太难为情了。我眼巴巴的向车内扫了一遍，突然，我捉到了一朵微笑！一个细眉细眼，清清纯纯的小女孩在对我浅笑。这是一个亲切的，宽慰的笑。那微张着的粉嘟嘟的唇，那一派天真无邪，善良安静的样子使我镇定了许多。
果然，她热情地问我：“姐姐，你几站路？”“给你！”她欠着身，把手给我，手心里是一枚亮亮晶的硬币。
“谢谢，太谢谢了！\"我从她的手心接过那枚亮闪闪的硬币，我从她那浅浅的微笑里闻到了沁人心脾的清香。
这件事已经过去一年多了，但那小女孩浅浅的微笑像一朵鲜花一直开在我记忆的深处，那迷人的芳香中传递的真情意直温暖着我干渴的心灵。
点燃记忆作文800初中【二】
“你知道字典有几个字吗！？”“唔……应该有很多很多的字啦，我怎么会知道，难道你知道？”“笨啊，字典明明就两个字呀！字—典—！”我们这些好朋友乐此不疲地互相进行这样的对话，不断地收获诧异、满足、惊喜……而那个时候，我们不过7岁……
小学二年级的时候，语文老师要求我们每个人到学校里购买一本字典，当天我们就揣着大人给的十来元钱在吵嚷的人群中挤来挤去，之后小心翼翼抱着这本红红的字典到教室，没有往日的嘈杂，都安静地坐在自己的座位上，细细地用手指磨蹭这红色的书壳，生怕它会溜走一样，再有一个小小的美好的心愿充斥在自己心里：有一天我一定会将这字典上的字全部都认完的！一定会的！
才得到的那段时间，总会把字典摆放在课桌上，渴望有个什么机会，可以翻翻字典查查那些陌生的知识，字典就像是最好的宝贝，那么充满向往又会觉得很神秘，是不是神圣的宝藏，我们都想要涉足它，它也在记忆我们年轻的“好奇”。
那个时候天真地从未料想到后来，可或许是在五、六年级就开始了，把它放入某个箱子的角落，一直被遗忘，即使红色依旧，甚至完好得并无损害，却已铺上厚厚的灰尘，翻动得那么少，我感到那么多的时候需要它，然而早忘记了它在什么地方，然后用另外的新鲜代替这种茫然与疑惑。可是还会听到：“同学们你们的字典呢，怎么要用的时候一个人都没有？”随着老师略微有着责怪的疑问，我们无不例外都把头埋得低低，老师你也偶尔才记得它，那么我们装满那么多游戏的脑子里，对字典的记忆怎么会那么清晰？最后极不情愿回家翻箱倒柜地为找出那本昔日“宝贵”的字典，它也老了呢。
“我是不是要跟你找一个年轻的伙伴，在不久的将来跟你作作伴，聊聊不同年代里眼睛看到的不同，或者，一起沉睡……”沾满灰尘的手拈起比以前轻了很多的过去，就算是使劲地擦洗，也还有很深的痕迹。岁月的飘零，把你们都忘却了，是我的未曾注意，还是从来都忽略的错误？
枕着这些疲惫又是不美好的记忆，睡梦中它们就像是有语言在愤怒地质问，醒过来后，其实也不过是梦而已，从没有理由来责备我们这些花季美丽的人儿，然后字典又好像用了它本身那些绝美的字体组成了这些日子里寂寞的一首诗，感触了少年的心，那么多相同的彼此，相同的遭遇，也还只有它有足够的存在，足够的记忆……
可是它的轮廓的渐渐失去，我们的文字也好像失去了很多一样，我写不出，你看不懂，只是一味地杂乱，固执地以为那就是我的文风、我的个性，却被一次次地否定，只剩下我独自的缄默，失去了它，我不懂装懂，还要来嘲笑本是典雅的古老，字典的失落就好像轮回到自己的身上，因为终究，我是逃不掉这种失意。初中来随着老师的要求，才重新仔细地把字典擦拭了一遍，再陌生地放到课桌里，端详了一遍又一遍，就像是回到了最初得到的时候，我发现，原来我们全都还是那么需要它，只是太不懂得这种意义，也遗忘了太久。
老师那些“中国文字古老精深，需要我们不断地专研，不懂的，一定要多查字典搞懂为止……”很熟悉的话，以前的从不在意，现在听来却别有一番味道，我想，是不是老师和字典，真的会是一种启迪的钥匙，给予我们对完美追求的勇气和力量？或许在以前，我也会对这些话不屑一顾，可是，都只是我们的年少轻狂，只是我们高傲得忘乎所以了吧，我们都不一直是上帝最宠爱的天使，要想是最耀眼的那颗星，还得要是自己不懈地努力，是吗？
就是那么一本小小的字典，我想我是不能够把所有的字认识、分析、使用，还有那么多的东西和事情，不过我知道，我会一直珍惜每一本字典，珍惜所有，因为我想要一直清晰地记忆起，从未有过遗憾的美好，就像字典一样，把每个字、每个细节都深深地刻在了我的心里。
点燃记忆作文800初中【三】
在我脑海里，有许多难忘的事，但令我最难忘的就是在五年级第二学期的一次秋游。
那是一个风和日丽的日子，我和小豪还有小荣一起骑单车回学校，回到班里时，同学们有得聊天、有的拿着MP3来听歌、有的在玩。不一会儿，老师来了，大家立刻做好听老师说话
要集中上车了，同学们都下楼到操场集中，同学们都很有秩序地一个跟一个上车。在车上我和小豪还有小培一起，我们有说有笑的
x雪君教育 彭雪琴
情能使人两肋插刀，情能使人丧失理智，情是最伟大的，也是令人感动的，你认为呢？
三岁那年，青枣结果，我和表哥一起去家门前的那棵枣树上去摘青枣。这时，太阳已经像烫汤悬挂在头顶，中午到了。
点燃记忆作文800初中【四】
17岁是一个离别的季节，我们别无选择。很多人提到即将来临的离别，眼中总会有一丝光芒在闪动。离别代表着悲伤，代表着落寞，很多人如是说着。落幕的伤感，曲终人散的凄凉是颗蠢蠢欲动的种子，掩埋在人的心间蓄势待发。其实离别也可以是一种无所谓，如果你不是个喜欢怀旧的孩子，如我。记忆是件很残忍的东西，它会在你轻轻抚着它的时候把你的手你的心刺伤，灼伤，一遍一遍地复加。我承认我的眼泪是承载不起的，所以我不会轻易的去回忆，从不轻易的。
后记：三年的初中就这样要过了，我并没有很不舍，很难过，真的。我说过我是不会留下关于初中的任何文字的，很认真地说过，曾经。我想我是食言了，在这春风泛滥的季节里。阳光很美，我开始思念。或许以后我不会再忆起，但这是我3年来的心迹。
点燃记忆作文800初中【五】
四月的天气总是那么惹人愁，绵绵阴雨夹杂着清明的哀伤、奶奶的呼唤以及淡淡的粽香，充斥着我童年的记忆。
雨，淅淅沥沥下了一整天。“滴滴嗒嗒”的雨声伴着奶奶包粽子时“沙沙”的声响，显得格外好听。才五岁的我安静地看奶奶粗糙的手灵活地翻转，一个个精致的粽子便诞生了。
青翠欲滴的粽叶散发着清香，润白的的糯米如珍珠般惹人家。三角形的、长方形的、蜜枣馅的、桂花馅的，各式各样的粽子令人垂涎欲滴。
包好后，是一段美好的等待。搬两个板凳放在檐下，托着脑袋，嗅着锅里渐渐飘溢出来的香甜的粽香，嘴角忍不住地上扬。
直到听到奶奶那一声呼唤：“可以吃啦！”我便飞快地跑去挑两个最大的——一个给我，一个给奶奶。
在檐下，依偎在奶奶怀里静静地吃着粽子，看那粽香驱散着清明的哀愁，是我最幸福的时候。可能是因为我没有同龄的玩伴吧，奶奶总是对我很包容。她不喜欢说话，我也很沉默，因此我们之间总是很安静，但安静之中却是淡淡的温馨。
手里的粽子已散了温度。我盯着奶奶的侧脸出了神：总有一天，奶奶会离我而去，而我会孤单一人。奶奶那花白的头发仿佛已经在消失，接着奶奶再消失！我突然有种恐惧，害怕奶奶离开，喉咙开始哽咽，原本香甜的粽子却怎么也咽不下去了……
六月，奶奶离开了我，从此我的清明节再也没有了那香甜的粽子，但那清新的粽香，却永远地弥散在我的记忆中，永远，永远……
点燃记忆作文800初中【六】
孩子总是抱着坦率的\'胸怀和好好学习的真诚愿望进学校的。孩子甚至不敢想别人会把他看成懒汉或倒霉蛋。好好学习的愿望，这是人类的美好愿望。依我看，这是照亮儿童生活的全部意义和儿童欢乐世界的明亮火花。这一火花是微弱和不设防的，孩子以无限信赖的心情把他交给您这位老师，而要是您没有觉察儿童的愿望，那就是说您还没有意识到自己学生的今天和明天所担负的令人激动的责任。
粗心大意地接触儿童的心灵，令人感到委屈的生硬的话语或漠不关心的态度，足以使这一火花就此熄灭。只有孩子在学习中获得成绩，只有自豪地意识并感受到，自己在沿着陡峭的认识小径迈步前进，向上攀登，这才是渴求知识的微弱火花所需要的合宜的空气。
每个孩子都是快乐的天使，每个孩子的心中原本都充满了阳光。
孩子们把自己毫不保留地交给父母和老师，父母和老师就应该为他们保留这份快乐和阳光。其中最关键的，就是不要让这些火花熄灭，努力呵护着孩子向上的、闪耀的愿望。
亲爱的老师们，对孩子多一些微笑少一点冷漠，多一些表扬少一点指责吧，及时发现孩子闪光的地方，及时在他需要的时候伸出援助之手，让他们学会为自己喝彩加油。
