1.说话原因
(1急于表达自己因什么是高兴而与同学分享心情
(2没有听清楚老师说的话
(3为受到老师批评的学生说笑话等有趣事情
(4为快放学高兴而和同学说
(5为老师留的作业多与同学抱怨
2.处理办法
(1批评学生并且查清原因适当进行换座
(2为说话严重的同学注解找家长并查清教育方式和实际情况
(3对说话非常严重的同学直接找校长并查清原因
3.老师注意
(1对于好学生要惩罚轻
(2不能对于说话严重的坏学生打的`十分厉害
(3如果老师发现被惩罚过的学生还严重说话应找家长
(4对与总是说话不改的学生老师应该严重处理,并且直接开除
4.学生注意
(1老师也不容易,请不要知错不改
(2对与学生应该好好学习,别人说话不能理睬,即使在重要的事情
5.深切思考
我们一定要好好学习,天天向上。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。廉老师对待每一个学生都像母亲一样,从生活上关心他们,从学习上不住他们,毫无怨言,教师在付出艰辛的劳动的同时,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
有一次我和他比赛,看谁的知识多?我想难倒他就抢先一步问他:“蝙蝠为什么身子悬挂着睡觉?”褚湘鸣想了想说:“蝙蝠身体特殊,前肢和后肢之间联结着一层薄薄的无毛翼膜,成为一队翅膀。蝙蝠善于飞翔,但在地上爬行时,又慢又费劲,而且不能从地上起飞,蝙蝠要飞翔,必须爬到高处,让身体落下后才能张开翅膀高飞。平时,蝙蝠身体悬挂半空,一遇到危险便可以随时起飞逃脱,还有,蝙蝠悬挂半空,身体能减少与冰冷岩石接触起到防寒保暖的作用。”
他的.回答让我惊讶万分,一个字也说不出来,只得乖乖地认输。我和褚湘鸣成为了好兄弟,有福同享,有难同当,做什么都想着对方。有一次,我带了一大包薯片来到学校,一放下书包,我就拿着薯片去找他,我一定要他和我一起吃,他知道后,激动地说:“好兄弟,真够意思。”我得意地一昂头:“没什么,兄弟嘛。“褚湘鸣让我明白了友情的可贵。本来我非常不爱看书,当我跟他成为好朋友以后,他总对我说:“书能开阔人的眼界,能学到很多的知识。”
在他的影响下,我渐渐地也爱看书了,阅读让我变得更加充实了。在我这一生中能交到褚湘鸣这样的益友,真是我的荣幸。
我有一只狗,它的名字叫“豆豆”,这是一只很精明的狗,它能帮我做很多事情。
有一天,我对它说:“豆豆,请你到外面去侦察一下,去看看那些动物们的'情况,我已经很久没有听到它们的消息了,我很想念它们。”
“是!我马上就去。”豆豆出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一――
娃娃鱼在哭泣
我走进一家大餐馆,突然听到了婴儿的哭声。我向着发出声音的地方找去,来到厨房里的一个水池边,发现原来是一条娃娃鱼在哭。我问它为什么哭,它说:“这家餐馆马上就要把我***了,还要把我吃掉。”我问它是怎么到这里来的,它说:“是那些农民为了要钱,把我抓来卖给餐馆。”说完娃娃鱼又哭了起来。
唉,看了这份报告,我真替娃娃鱼担心。
侦察报告之二――
野兔的悲惨遭遇
我来到森林里,看到有两个人在森林里挖陷阱。陷阱挖好后,这两个人就到附近隐藏起来。过不久,我看到一只野兔蹦蹦跳跳地跑过来,“扑通”一声掉到了陷阱里。这两个人赶紧跑过来把野兔抓住,笑嘻嘻地回家了。
看了这份报告,可想而知,这只野兔面临的后果不堪设想。
紧接着我又收到了“豆豆”发来的第三份侦察报告。
加急电报――
我被老虎夹夹住了
我在森林里继续侦
察,突然我的脚被老虎夹夹住了。我倒在草丛里,鲜血不停地往外流,呼吸越来越困难,心跳加快,十分难受。我真担心,我害怕我回不来啦,帮助帮助我吧……
收到这份加急电报,我马上设法去营救我的“豆豆”。
可是我没有找到它,它再也回不来了。
失去了这么多动物朋友,失去了我的“豆豆”,我觉得十分痛惜。
我真心地希望我能够给动物们以帮助,于是我决定发表“豆豆”给我发来的三份侦察报告。仰望天空,我希望,人和动物应该和谐地生活在同一个世界里。
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