我们的老师是最好的。她在我们的学习上、生活上,都让我们感到温暖。比如:我在一次考试,只考了七十几分,可我平常都是八十几分以上啊,可今天为什么考成这样呢?老师还说:“这张卷子要签字。”
我当时就想:今天肯定是完了,爸爸肯定会骂我,咋办呢?叮铃铃,放学了,我忐忑不安地回到家,没敢把这事告诉给爸爸,更不敢说签字的事情。下午,老师看到我没签字,又看了看我当时快要哭的样子,也没再说其它的话,只是轻轻地拍了拍我的肩膀说:“孩子,谁都会碰到不如意的事情,谁都会犯错,只要努力,克服粗心、急躁的毛病就行了,以后有什么不懂的过来问老师”,说完老师就走了。
听完老师给我说的话,我当时浑身上下倍感温暖。从此以后,我只要遇到不会的题,我就会去问老师,老师也会很耐心地给我讲解其意思和用法,讲完后,还会问我听懂没有,如果不会就再给我讲……老师在生活上也很关心我们。老师知道我的爸爸妈妈很忙,没有时间管我。有一天早上,爸爸对我说:“今天中午给你钱,你在外面吃,我们今天要到喀什办事情,别迟到了。”
中午放学了,我就坐在座位上,老师发现后就问我:“怎么回事?”我说:“爸爸妈妈到喀什办事去了,让我在外面吃。”老师听完就对我说:“要不就到老师家去吧。”老师边说边把我拉出座位,径直向她们家走去。到家后,老师不时的跟我拉家常;在饭桌上,老师不时的给我夹菜;吃完饭后,还亲自给我倒了一杯开水,让我坐下休息。我就这样度过了一个愉快的中午。老师的温暖让我懂得了,人世间不止父母、亲人会给你温暖,只要你用一颗真诚的心,去寻找,去感受,人间处处是温暖。当然,我也会努力让别人感受到我的“温暖”。
记得在开学第一天的早上,妈妈对我说:“孩子呀,这学期爸爸妈妈单位忙,以后放学你就自己回家吧。”我本来不想答应的,后来想自己也大了,便只好答应了。
放学的时候,我刚和老师再见,走上回家的路时,就发现马路上真是人山人海,让人数都数不过来,这是我原本就很紧张的心情一下子变得更加紧张了。为了不被别人发现,我还特意靠边走。我一路小跑,左顾右盼地进了家门。回到家,我“咣当”地一下关上了门,然后又急忙冲进屋子,担心里却仍然是心有余悸。
第二天上学的时候,王光威同学走过来对我说:“桑水荣,我看见你昨天是自己回家的呀?”我说是。他又问:“你家是不是住在松北二区那边呀?”我说是。他听后,高兴的对我说:“那太好了,咱们顺路,那以后咱们一起回家吧!”我毫不犹豫地答应了。在一起回家的路上,王光威和我说说笑笑,非常高兴。
有一次,王光威和我在学校发生了一点小矛盾,弄得我们都很生气。我想王光威不会再送我回家了,没想到的是,王光威居然不计前嫌,每天放学仍然非常准时来和我一起回家!仿佛我们之间的那一点小矛盾发生都没有发生过似的!弄得我都有一些不好意思了。
还有一次,我们回家的时候,不巧天降大雨,雨点像豆粒般的噼里啪啦地掉了下来。我没带伞,王光威说:“没关系,我借你伞吧!”说着,便把伞借给了我。我大吃一惊,但也打上伞了。可是我看着雨点像豆粒般的噼里啪啦地落在王光威的身上,心里很不是滋味。
因此,这几件事让我感觉到了同学的温暖。
过分依赖作文选会思路僵化
据记者调查,北京某校初一学生平均每人拥有作文书17本,最多者有50本,最少的有3本。广州的学生又怎样呢?本报记者在广州书店随机询问一些中小学生得知,他们购买过的.作文书也多在5本以上,一位家长甚至给孩子购置的这类书籍已价值千元以上。
作文书这般热销,它到底给孩子们带来什么呢?
儿童文学作家广东教育出版社的编审刘小玲女士,在广州市少年宫担任过四年“作文实验班”老师,她对此深有感触:“每届都有那么几位同学,在我布置了作文题目后不过15分钟,就洋洋洒洒写出几百字,而且结构完整、语句流畅,但开头和结尾永远都是一个模式。在他们的笔下,冬天永远有雪,秋天永远是枫叶红遍,春天永远是冰消雪化;眼睛永远像忽闪的星星,早晨的阳光永远明媚……这是他们生活中的季节吗?是他们亲身经历过的吗?”有一次,她布置了一篇作文,全班40个学生居然有23个的作文开头都是“在一个阳光明媚的早上……”令她哭笑不得!
刘小玲说,她在教学中发现不少学生的阅读范围都只停留在作文选上,以致他们的作文毫无灵气,在僵化的程式束缚下,除了作文选提供的格式,他们没有其他写作思路。
不少教育界人士因此疾呼:过分依赖作文选,不关注现实,不体验生活,不思考人生,不表达真情,功利性作文观会把中学生作文引入死胡同。
诗人说,人生没有爱,就像春天里没有鲜花。哲人说,爱,这是标志高尚气度之美的花朵。我们说,爱,常常让我们欢欣,有时也让我们烦恼,我说,爱,带给我温暖。
我很幸运,我的生活中充满了爱,并不是鼓励我,给我力量,更给我温暖。
友爱,是朋友和朋友之间的真情,是你我患难时,想见到的爱。初一,是交朋友的年级,上课时,我因为一道数学题不会而急的抓耳挠腮,旁人,都笑笑隐不做声,这时,我刚交的涛哥,为我解开了这道题。啊!思路竟如此之清晰,难道这就是传说中的绝世数学高手,最后他用他那双迷人的小眼看着我,撒娇的说:“你懂了吗”我回复他:“嗯,懂了”他便扬长而去,看着之上留下的公式,想着他那双迷人的笑眼和背影,我那颗在黑暗中冰封了万年的心仿佛受到了春天早晨第一束阳光的照射,不断解冻升温,重新散发出清新的香气和照射出太阳般的光辉。啊!是涛哥解救了我,是友爱解救了我,是友爱带给了我温暖。
父母之爱,有人说:“父爱如山,母爱如河”不错的,正是这样。父亲的爱如同高山一样直插云天,壮美而又深沉,母亲的爱,如同流水一样清澈见底,清凉而又细腻。他们的爱是全天下都不可缺失的,也不是可用任何物品可以替代的。他们的爱如同我们的生命一样珍贵,我们应为它的存在而感到快乐活跃。也应为他们的离去而感到悲伤和悲痛。而他们的爱就说是有一万项不同,可效果都是一样的。他们都能给我们温暖。
男女之爱,虽然我认为现在谈这个还太早,可是在将来,我终究是要面对的,我们并且要为我们所作所为后的结果负责。因为他需要我们的温暖,我们可以相互给予爱与温暖。
让这个世界充满爱吧!爱能给我们温暖。
记得一个人,带给了我世间最美好的东西,记得一个人,让我懂得了爱,还记得你,带给我感动。
我们是一对形影不离的好朋友,是你带给了我最无私的友情,也是你,让我明白了“朋友”这两个字的重要性。
记得那一个冬天,天气十分的寒冷,北风呼啸,让我不禁打了个寒战。“太冷了,我们去跑一跑暖和暖和吧。”一个十分熟悉的声音在我耳畔响起。“嗯”看着你通红的脸蛋,我也没想就答应了,外面一片银白的世界,像给大地裹上了一身素装,看到这个,你忽然来了兴趣。“不如,我们打雪仗吧。”我对你一笑,便跑开了。“那开始吧。”我对你说。雪地上留下了我们的脚印。你投我,我投你,我们两个就这样地在操场上你追我赶地打起了雪仗,不知不觉间,我肚子痛了起来,我捂着肚子,一屁股坐在了雪地上。你半开玩笑半向我走来说:“别装了,我知道你没什么好主意。”可是你看到我一脸痛苦的样子,赶紧把我扶起来去找老师。老师带着我们两个出去买药,半路上你还愧疚的说都怪你,让我去和你打雪仗,看着你一脸愧疚的样子,我忍不住说:”不是,应该是我吃坏了肚子。”买药时,你还对医生说一定要医生仔细地给我开药。回来后,你不顾满脸大汗又跑去给我打热水,让我吃药,还一遍又一遍叮嘱医生对我说的话,你就像大姐姐一样地照顾我,关心我,那一刻,我哭了,你连忙问我:“是不是痛的又厉害了?我说不是”,是我太心痛你了,谢谢你。
谢谢你让我明白了什么是爱,什么是友谊,同时我要对你说一声:“如果没有你就没有我快乐的时光,谢谢你,让我明白了什么是感动”。
爱,带给我感动!
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