回望校园生活作文【一】
坐在高1的教室，作为一个趟过初3的人，我有义务给我的初3留下些纪念，这是一个好公民应该做的事，呵呵！
现在才发现其实初3没有那么可怕，以前总听老师说：“你们一定要努力啊，初3是很苦的，加油吧。”把我们吓出一身冷汗。可一转眼，我的初3就这样过去了在我们的假装紧张中。
老师一直在发试卷，我们一直在埋头做，很多同学表面都装得很难过，其实暗地里都很高兴：终于不用听老师唱催眠曲了。发吧！发吧！以后可以换多几个棒棒糖！也只有这样才能挽回一点点损失。
家长也一直在给我们补营养，怕我们会撑不下去。可我本人认为吧，初3是很轻松的。因为现在不适合做太深的题了，我们只要看一些简单的题。所以呢，大脑是很轻松的。吃太多的结果就是横向发展，要我说初3最大的不好就是这个了。
用老师的话说，我呢，就属于那种现在回家睡觉都可以靠上重点的人。所以呢，我不用太担心。但有些同学会告诉我他们很害怕，我只好安慰他们几下。其实他们一转眼也就忘了。只要挺过了心理这关初3就OK了。中考时我们仍在放松，在玩，好象根本不知道中考即将来临。当我们从考场走出来时，大部分人都没有中考的感觉，可能以前已经被“烤”焦了吧？
当然，中考也有不尽人意的，我有个同学就在中考后，离家出走了几天。我们一直劝都没用。但是都过去
了，也只好高中再努力了，不是吗？
毕业那天我们发现天很蓝，草很绿，云很白。我们在毕业会上相拥而泣，一起用相机拍下我们共同的笑脸和泪水，再把它们弄上电脑，毕业后再一起欢笑。
所以说，初3是金色的，而非黑色，珍惜吧。不要惧怕。我们心比天高，加油！！
回望校园生活作文【二】
寂静的夜晚里，我拉开窗帘，透过窗子看着夜空，深邃的天空下繁星点点，偶尔有夏末的凉风从我的脸庞上缓缓地滑过去，倒也觉得惬意。
想起了一句英语“Howtimeflies！”突然间，觉得它就像是一句真理。昨天，我好像还在为了小升初而奔波劳累呢，可是今天，初一，已经和我说了“byebye”，我不禁感叹时间的飞逝，但是仔细回想一下，每一天，过得倒也十分快乐、充实。
同学们一张张可爱的笑脸恍惚间出现在了天空，让我不觉想起了许多我们之间发生的“酸甜苦辣”。开班会时，同学们积极发言而赢得的掌声;被奖励红花绿叶后，每个人再接再厉的决心;被老师批评后，一个个沉默不语的样子;还有自习课上，科代表们领着同学们不厌其烦的背诵的知识点……都深深地印在了我的脑海里，难以抹去。
记得那次母亲节的班会，班里所有的同学，都为自己的母亲流下了感激的热泪，而在平时，是不可能看到的，所有的同学，都变成了母亲眼下永远长不大的孩子。庆、巧、鑫、琦等人都向我们诉说了自己与母亲之间发生的事儿并且表达了这个班会带给自己的感慨。在这个班会上，喜欢接下句的孩子不接了，喜欢趴在桌子上的孩子不趴了，对一切都感觉无所谓的孩子也严肃起来了，每个同学的眼里流露的是无限的感激和要努力学习的决心，每个母亲的眼里流露的是对孩子的怜爱和幸福感。母亲代表们深情的话语扣人心弦，“只是希望自己的孩子比别人生活的更好一些”，是所有母亲们的心声，这句话其实就是母亲们最大的愿望。
通过这次班会，同学们的学习劲头更猛了，在一起相处的更加融洽了，我们11班很迅速的变成了一个抱成团的——大家庭。
11班，这个温暖的家。
我想，在初二，11班会努力向前，成为一个更加团结，温馨的家。
窗外的风大了不少，有了几丝凉意，我关上了窗户，坐在电脑桌旁，才知道，已经午夜12点多了，新的一天又开始了。初一已经结束，而初二正在和我招手，打起精神，微笑着面对未来！
回望校园生活作文【三】
再回首，已是泪眼朦胧——题记
手托腮，念着似笑非笑的你，望着你，期期艾艾……什么时候，才能走到是非之外，宁愿自己，沉沦不管……
是时间对我们开的一个玩笑，还是誓言终究是你的敷衍。依稀的记忆从前的你，是那么高大，伟岸，是我心中的英雄。如今想来，那不过是你的道貌岸然。
曾记得，每次放学回家，刚迈入家门的我总是一把丢掉书包，兴奋地拥入你的怀中，蹭着你的须髯，闻着你气息中那淡淡的烟草味道。母亲总是无奈的捡起书包抿抿嘴，而你总是乐呵呵，嘴里念叨着“这孩子…”曾记得，晚饭后的你，一边踱步，一边哼着歌，而我则跟着你屁颠屁颠走街串巷;曾记得，每晚缠着你给我洗澡，从而热的母亲醋意大发…
也曾记得，那一年的开学期。学校好死不死的非要让我们顶着烈日举办开学典礼。那时大病初愈的我没有请假，坚持撑着虚弱的身子站着，任凭太阳对我的炙烤，久之，只觉一股高温的气流冲上我的脑门，刹那间，我倒在了地上，失去了知觉……
当我被一声声几近嘶吼而又心痛的呼唤声惊醒时，已发现自己在救护车上，睁开的第一眼便是对上了你那哭红的双眼。泪水在你脸上肆意横流。你曾教会我“大丈夫流血不流泪”，而此刻的你，泪流的是如此的触目惊心。当你看到我醒来时，你一边拭泪，一边激动地笑了，喜极和悲泣在你脸上交织着。醒来后的我很害怕，天真地问你：“爸爸，我会死吗？”而你却一脸严肃，温柔的抚摸着我的头：“怎么会，爸爸一辈子都会照顾你，一辈子都会……”这是你当年对我的承诺，你还记得吗？
不知不觉，雨季已来临了。那天的清晨暴雨如注，无奈只得拖着疲累的身子步行到学校。转身，十字路口，刹那间，我放慢了脚步，一个男人和我擦肩而过，不变的是还那么高大，伟岸，却已不再是我心中的英雄。瞬间，内心那些爱与恨，伤与痛在唇间千回百转，只化作一句轻声的“爸爸”。不，我转念一想，死命挣扎着头，歇斯底里地告诫自己“不，不…你永远不再是了！”我逃避着这避无可避的现实，突然脚下一空，“碰”的一声落水声，我一脚踏进了水坑里，溅起的水花漫湿我的裤脚。这一刻，我恨透了自己！我不愿在你面前暴露脆弱的一面，拖起脏鞋，奋不顾身地往前跑，而我不中用的腿却像是绑了铅块似的，越跑越慢，最终伫足在雨中。不舍，我最终还是不舍得回头，看着你那件行渐远的背影，你始终没回首！或许，你曾回首过，只是我们再一次错过……
回望着路面上一个个泥泞的脚印，我知道，我们都回不去了……
回望校园生活作文【四】
滴水之恩，当涌泉相报。
——题记
大千世界，无论什么都会变，唯有情与爱二物可以久藏，其中更为珍贵的是父母对儿女的那份爱，父母之心灵的感触，之心灵的去对待，负起那重如山，长于水的责任。而我们只需要回报，恰是这回报，是多难。
鸦有反哺之义
话说：乌鸦都有回报的时刻，更何况人呢。我们要学会感恩，尽到儿女的责任。人生苦短，为何要等到黄花调了，云儿散了，再去呢。珍惜时刻，学会感恩。
乌鸦们，回味我们的儿时，回味那手指间糖水的甜蜜，回味那坐在木质汽车上的欢乐。父母是默默无闻的，当然，更是伟大的。回望这些，我们只能是无理由回报。
羊知跪乳之恩
是否记得；冒着倾盆大雨接你送你的父亲，端着冒着麦芽香气喂你的母亲。这些在我们眼中是大事，而对父母来说只是一种责任，在这里，父母只求我们好好的，父母的生存目的就这么简单。
羊羔们，幼儿时，我们白天睡足了，晚上哇哇大哭时，是谁在哄我们睡觉；童年时，我们在上学路上高兴的踩着小水洼时，是谁在撑伞；青年时，事业受挫，是谁给我们轻而有力的鼓励；中年时，我们走投无路时，是谁给我们包好了饺子。而我们只需要回报，回望一下，我们得到的真的不少，回报，回报只要有，就不会太晚。
蜂蝶之别
蜂在采完花蜜后，会鞠躬谢恩，而浮夸的蝴蝶，只会高傲的认为花朵应该向它道谢，这就是差别。在此，无论我们是穷人，还是富人，都要像蜂一样，要懂得汲取与回报之间的关系：有恩必报。
蜂蝶们，希望我们都能懂得，报恩其实很简单，若你不能迈开那一步，再回望：父母不管好难都会去为你去办，不管有好苦都要给，这就是我们的父母，为了我们啥事都能果断的去办。这一刻我们还有什么么可等的，大胆的，勇敢的去迈开脚步，回报父母。迈开后，你才会明白，回报的时刻早已到达......
不论是鸦仔，羊羔，蜂，还是蝶。都有自己的看法，但都需要感恩。万事都可以等待，唯独此事不可，等待只会让你更加迷茫。
相信自己，能够展开这如铁的臂膀，回报父母，成为世界的领头人。
回望校园生活作文【五】
这个人该是我最熟的了，毕竟每次照镜子，都会看见他。
他和其他的少年似乎没啥两样。
比方，他好像总是有点迷糊，每天早上不等闹钟响个七八遍才不会起来。迷瞪着眼睛的他会慢悠悠地套上衣服，口中吟咏着几句不记得作者的诗句，而后觉得自己很有文化。十分钟后他会猛然惊醒，花三分钟吃完早餐，五分钟跑到学校，伴着铃声走入教室。每日，乐此不疲。
他和其他的少年似乎又有些许的不同。
我问他最多的问题是：“你为什么总是笑着呢？”而他总以一个笑容予以回答。
记得在初一的时候，他就要常常熬夜。遭受同样的作业轰炸，他却总是反应要比别人慢半拍。大多数时侯，一翻开数学作业，他就开始“相顾无言，惟有泪干行。”月亮停在云上，好像睡着了；时针慢吞吞地挪着，似乎也很不耐烦。这时候，爸妈总要来一句：“别管了，赶紧睡吧！”可他执着地摇摇头。待到我劝他时：“去睡吧！”，他方抬起头看看窗外。
窗外已是一片漆黑，他扯出一个苦笑，以无可辩驳的语气：“这是我的历练”。
初三，临近体育中考，别人的长跑似乎都还比较顺利，他的长跑却还是很糟糕，“快去练练！”我催他说。他刷牙时，听到这话，对镜子点点头，白沫蹭到了衣领上。每天晚上，一圈不足两百米的跑道，便成了我和他最忠实的伙伴。“不要跑那么久吧？”爸妈问。“既然别人都在跑，我也能跑，又不是我一个考体育中考，大家都要！”哪怕雨后他也不放过机会。他的鞋底与跑道上的小水洼相遇，发出轻脆的响声。忽然，一时不察，他滑倒了。“没事吧？”我问他。
他双手撑地，望着跑道旁的水洼，咬牙笑道：“这是我的成长”。
一个月前，第一次月考结束，他不得不趁着别人午休时对试卷进行
他洒然一笑，说：“这是我的选择”。
回忆，总如潮水般涌来，想抓住时，却又如镜中遥远处的景物，影影绰绰，带着温软的光。
我从镜中看到的他，是我自己吗？
从镜中回望，虽只能见刹那之影，却也能穿透过时光——
从过去回望，可知进取征程；而以此刻为镜，则可映见未来。
初一的我，终于在期末考试拿到了全班第一；体育中考前的我，终于长跑拿了满分；而现在的我，正怀着对明天蓬勃的热情与不息的希望。
今年我认识镜中的少年快十六年了。可现在的我是什么面貌，我自己也说不太清楚。
只好等未来的我，哪天觅个闲暇，在时光长河中......
于镜中回望。
回望校园生活作文【六】
高中时，我是学文科的，其中有一门课程就是历史。也是从历史书上知道了梁启超。知道他和他的老师康有为的历史事迹主要就是“公车上书”、“戊戌变法”以及后来的君主立宪制等,最终都以失败而告终。当然，还有就是语文课本中学到的《少年中国说》，这些都是些零碎的片段，对梁启超这个人根本不了解。总以为他对历史的发展没有起到很重大的作用，特别是他的君主立宪主张，与孙中山先生的民主共和比起来，简直就是反面代表。
但今天看了刘老师推荐的凤凰卫视制作的《回望梁启超》，才对他有了一定的了解。也才认识到，梁启超是个多么了不起的人物，他不仅在历史的舞台上发挥了重要的作用，而且在文化、宗教、翻译、文艺等方面都作出了重要的贡献。“尤其是主张开民智、养民力、振民气，铸造新国民、建设新国家的"新民学说"极具前瞻性，对现在的中国仍具有指导意义”。
当然，这还得感谢刘良华老师的教育指导，让我知道了不管做任何事情，都要要学会思考。也让我对历史研究有了一定的兴趣，也不再盲从。
