难忘的科学作文600字左右【一】
俗话说：实践出真知，只有通过自己动手后得出的结论才更加的真实。不仅如此，动手实验还更能巩固知识。今天我就动手做了一个有趣的实验。
我做的实验是：鸡蛋在水中浮起来了。我准备的材料有：一个透明杯、一个鸡蛋、一根筷子，一袋营养盐。
开始实验了，我先盛了一大杯水，把鸡蛋轻轻地放进杯里，只见沉入杯底的鸡蛋慢慢静止下来。我加了一大勺营养盐，并用筷子搅动一下，鸡蛋并没有任何变化，它像一条不愿离开海底的鱼，贴着杯底丝毫也没有要动的意思。我立刻去问原因，读高中的哥哥回答道：“等到盐完全溶解的时候，看看鸡蛋会不会上升，要不你再加点盐进去，再搅拌，再看情况吧。”我照哥哥说的加了第二勺盐，果然如哥哥所料，过了一会儿，鸡蛋升上了一点，我喜出望外地叫道：“哥哥，哥哥，浮起来一点了。可是它还会不会浮上水面呢？”哥哥神秘地向我挑了一下眉毛，那你再多加点盐试试看，会有什么现象出现呢？我又往杯子里放入一勺营养盐，搅拌了一会，等营养盐完全溶解之后，鸡蛋慢慢上升，鸡蛋浮在离杯子口还有一小点距离的位置了；我接着又往杯子里加盐，一边加盐一边搅动，鸡蛋最终浮上了水面。
我高兴地大喊：“哥哥，鸡蛋完全浮上来了，这是为什么呀？”哥哥不动声色地示意我上网查查资料，我急忙打开电脑一搜索：如果鸡蛋的密度大于盐水的密度，鸡蛋就会下沉；如果鸡蛋的密度等于盐水的密度，鸡蛋就会浮在中间；如果鸡蛋的密度小于盐水的密度，鸡蛋就会浮出水面。原来这是科学道理呀。
通过这次实验我懂得了：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有当自己亲自去验证，懂得的才会更多，记忆才会更深！
难忘的科学作文600字左右【二】
准备的材料有马铃薯、四罐盐和三个大量杯。盼星星，盼月亮，实验终于开始了，老师先在1号、2号、3号杯中灌入同样多的水，“看仔细了!”紧接着，老师在1号杯中加了一勺盐，在2号杯中加了2勺盐，在3号杯中加了三勺盐，然后再把切成片的马铃薯轻轻放入这三杯水中，只看见1、2号杯中的马铃薯没沉下去，也没浮起来，就在水的中间晃。而3号杯中的马铃薯就比1、2号杯中的浮的高，看到这时同学们的眼睛都瞪得像葡萄那么大了，有的同学甚至发出“啊 ，哇”的叫声，这时老师提出了一个问题:“请大家考虑一下，为什么会有这个现象?”
大家想了好久也没摸到一点头绪，老师见我们想不出 ，就说：“让我们再做一个实验吧!”只见老师在1号杯中又加了一勺盐，共两勺，在2号杯中加了一勺盐，共三勺，在3号杯中加一勺盐，共四勺。然后，再放入马铃薯， 1号杯中的土豆在水中偏下的位置，2号杯中的土豆在水中晃，3杯中的土豆浮在了水面上，这时，又有一些同学，似懂但又不太懂，老师也没向大家提问题，继续做实验，他在1号杯中又加了一勺盐，这时，土豆似乎比刚才浮的高了些，它在水中央晃动着，老师又在1号杯中加了一勺盐，土豆又浮起来些了，就这样，土豆浮在了水面上。
老师没有说话，也许是想让大家考虑一会儿吧，渐渐地，有人想到了答案，后来，有更多的`人把手举了起来，老师请了我，让我回答，我说：“是因为盐是一种有浮力的东西，所以盐加的越多，水的浮力就更大了，土豆也因此会浮在水面上了。”“非常好，大家也应该知道这节课让你懂得了一个新知识。”后来，老师还为大家介绍了死海，因为海中有大量的盐份，所以称死海为淹不死人的海。
今天，我又知道了一个新知识，这真是一节令人难忘的科学课!
难忘的科学作文600字左右【三】
“是”，同学们响亮的'回答。
老师这才走进来，登上讲台，飞快的，工整的写了三个大字：时**。嬉皮笑脸的对我们说：“这是我的大名，大家以后可以叫我时老师。对了，以后我教大家科学。“
“学科学是为了什么那？“时老师问。
“有人说：学科学只是为了增加成绩单上的分数，其实不是的。学科学是为了用于生活。”大家掌声雷名。
“我教大家科学，并不像其他老师一样，只是让大家去死记硬背，那样是没有丝毫作用的，我们要活灵活现的去学，去理解，去应用。现在开始让我们来一起探索科学的神秘吧！”说完他对我们摆了一个剪刀手，我们一阵哄堂大笑。
从这第一课开始，我就喜欢上了科学这一学科，而且成绩一直都是很不错的。当然，这一切还得谢谢我们班主任老师对我的特别”照顾“吧。因为我那时很调皮，他就把我调到了最前排，而时老师一直认为坐前排的都是好学生，所以每次提问都问到我。
正如我们喜欢时老师一样，他也很喜欢我们，因为他总是给我们做小实验，什么土电话呀，跳动的豆子呀！土壤的养分呀。
好戏不长，时老师只教了我们一个年度就被调到别班了，虽然如此，但我还是很尊敬他，不管在校外还是校内，每次见到他，我都远远的站定问好。
感谢我的时老师，您开启了我探索科学世界的大门，我会永远记住您！
难忘的科学作文600字左右【四】
四年级，我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学。晋老师说话既精辟又和蔼，她对数学知识十分了解，时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少，还对学生特别亲切，所以深受同学们喜欢。记得在那年冬天，几乎没怎么下雪，到了本该春暖花开的时候，却纷纷扬扬地下起了小雪。同学们都想下课出去玩雪，但出乎意料的是，晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪！同学们不仅对这位新老师更加喜爱！
一提起晋老师，我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来，我认为上科学课是最无聊的事，一翻开书，那一列列，一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞，实在是枯燥乏味的过程，你看——读一遍，便想把书合住，读两遍，便想出去玩……如此反复读下去，不但一点儿收获也没有，还浪费了大把大把的时间，这可真是令人头疼的事。不过，自从上了晋老师的'那堂课，我便爱上了科学课。
科学课，我们照例要背一些知识，不过，晋老师教了我们一个新招——理解记忆。只见科学书上印有一个插图，记录了蝴蝶生长的全过程：卵——幼虫——蛹——成虫，我们的背诵任务就是这些。晋老师先让我们看书读，然后看着书上的插图背，最后看着黑板背，再有慢到快。在背诵过程中，我脑子里不仅浮现出一组连环画：一个圆圆的卵里，爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫，这个幼虫经历几次脱皮，把自己结成蛹，挂在树上，过了几天，幼虫破茧而出，成为成虫，也就是漂亮的蝴蝶，然后蝴蝶再生下卵……周而复始，大自然向我们展现了许多神奇的事情。
同学们越背越快，也越背越有兴趣。这不再是背书，而是一场游戏，谁背得熟练，谁就是冠军！在我们忘情地背的同时，读书的诀窍——理解，也悄然出现在我们面前，任我们细细品味。
这真是一次令人终生难忘的科学课！
难忘的科学作文600字左右【五】
今天，我来到竹君作文上课。一进教室，我就看见了桌上有东西，心想：“今天要干什么呢？老师葫芦里到底卖着什么药？”
没过多久，上课了，老师神秘地问：“大家猜猜，咱们今天上什么课呢？”同学们开始议论起来，老师又说了：“猜不到了吧！今天呢，我们先来做一个实验哦。”说着，老师拿出了材料，有玻璃杯、打火机、蜡烛、空盘子，还有一杯冷水。
开始做实验了，老师一手拿着蜡烛，一手拿着打火机，把圆圆的蜡烛点燃，固定在雪白的盘子上。只见火苗慢慢变大了，晃来晃去，像个顽皮的小孩，也像一把收起的小伞……之后，老师把水倒进了杯子里，蜡烛一点也没变。接着，老师用玻璃杯倒扣到蜡烛上，火苗慢慢变小了，像一个奄奄一息的小老头。过了几秒钟，火苗慢慢熄灭了，杯子里毛起了青烟，杯子里的水也上升了。
这是为什么呢？大家议论纷纷，丈二和尚摸不着头脑。老师告诉我们：“蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的五分之一。杯中氧气烧完了，只剩下二氧化碳和氮气，所以蜡烛熄灭了。因为五分之一氧气全部烧完了，杯子中有了空间，所以把水洗了进来。”原来是这样啊，同学们一下子恍然大悟了。
这节实验课真是有趣啊，我真想下次还上实验课！
难忘的科学作文600字左右【六】
每个人都有梦想，我的梦想就是当一名科学家，每天发明出各种各样的东西来为人们服务，让每个家庭更轻松的过上好日子。
我想发明一种自动清洗玻璃，这种玻璃自带清洗功能，可以自动清洗玻璃上的脏东西。这种玻璃可以用在高层建筑物的窗子上，因为它不需要人工来清洗。
人类现在使用的交通工具大多是用电和用油的。用油的汽车尾部排出来的是一氧化碳和多种有害的气体，如果有人不幸中毒就必须尽快治疗。我想让那些用油的机器都改造成用太阳能电池板来制作动力，这种发明只能在有阳光的条件下才能使用。当然，太阳资源不是天天有的，也有阴天的时候。假如我是科学家，我会发明一种阴雨箱，作用是能吸收阴雨天的能源，这样无论在晴天还是阴雨天都可以使用交通工具，而且它们排出来的气体也不是有害气体。
我想发明万能房子，房子的门是自动识别门，能自动识别外面的好人与坏人，还能识别是不是主人，如果不是，门就会自动加固，就是用大炮也别想把门炸开。这种房子中还有电影房、游戏房、娱乐房和驾驶舱。不仅如此，还可以把房子变成一辆汽车，这种房子里安装了自动清洗机器人，看到一切脏东西就会去处理。要用的东西他会马上清洗干净，不要的东西就立刻处理掉。在遇到洪水、泥石流、地震等这些自然灾害，房子就会自动听随主人的命令去到安全的地方。
这就是我的梦——成为一名科学家，发明一些前所未有的事物。
