五年级的期望和目标作文【一】
“叮铃铃”闹钟响了，这时我总会拉开窗帘打开窗户，因为那样新鲜空气就会来我家做客了，我也会习惯性地看看窗前不远处的大榕树。
让我悄悄告诉你我为什么会看我家前面的大榕树。在每天的早上6：00~6：30分，小鸟们会大榕树上“开会”，有时在晚上18：00~18：30分小鸟们也会“开会”。
曾经我家不住在这，住在别的地方，那里也有大榕树，小鸟们也会在那儿“开会”，但我并不在意，可是不知为什么，人们却把大榕树据下来。没有鸟叫的生活有点不习惯，因为小鸟搬家了。
后来我家也搬家了，搬到这里，刚好有一棵大榕树。清晨，我又听到熟悉的鸟叫声，可能小鸟都搬到这来了吧！
我有一点不明白，就是小鸟为什么都是在那时叫，为什么它们选择在大榕树上叫？
也许聪明的你会知道！
啊！小鸟们，我的窗子永远是为你们和新鲜空气开的，希望你们常来我家做客！
五年级的期望和目标作文【二】
我和同桌在课桌上划有一条笔直的线，我们给它取了一个响亮的名字——“三八线”！
它诞生于上个星期五。
“说，为什么在你那里，修正带明明在我的铅笔盒里的？”我的同桌对我吼道。
事情是这样的：那天，我去上了一趟厕所，一路上又是蹦有是跳，别提多高兴了，回到教室里，看见了同桌正在挖我抽屉，我的怒气一下涌上心来，我气冲冲地跑了过去，脑袋涨红，不知道有多多气没有发泄出来，我大声地问：“你偷偷摸摸在干什么？挖我抽屉？”“我找一下me的修正带，怎么会在你那里！”“我没拿，你有什么证据！”……，我们发誓，不理对方，顺便，加了这一条“三八线”，于是“三八线”就从此诞生了。
一开始，两人都不会超过那条线，好景不长，战争又开始了。
老师在讲台上“唠叨”，仿佛以为音乐家把最动听的催眠曲展示给我们，我们各个没精打采，无聊至极。
突然，我的同桌超了“三八界线”，被我逮个正着，“嘿，你超线了，你是三八哦”我趁老师不注意告诉了他。他回复我：“我超怎么了，你有什么意见吗？”听了这话，我生气极了，我故意把手腕放在他的桌上，谁叫他先超我呢？“你自己也不超了。”同桌说，我恼了，便和他在老师眼皮子底下吵。
突然，老师点到了我同桌的名字，叫他回答问题，我们那时正在吵架，课一只耳朵进了，一只耳朵又出去了。我在一边幸灾乐祸，躲在一边偷笑。老师又叫了我的名字，我刚刚才幸灾乐祸，现在就……
“三八线”在中也给我们添了不少的麻烦。
教室里十分安静，因为下节课要考试了！
铃声响了，教室里，连根针落地的声音都能够听见。
老师宣布考试开始了，每一个人都在埋头苦干。
我一不小心超了同桌的“三八线”，我们俩人传纸条，被老师捕住，这下子跳进黄河都洗不清了。然后，老师把我们青岛办公室教训一通。
“三八线”，快快离我远去吧！别再伤我们的友谊了。
五年级的期望和目标作文【三】
一辆大奔刚好停在一辆自行车旁。自行车看了看被擦得油光闪亮的汽车，叹了一口气，首先发话了：“喂，亲爱的老兄，你不觉得主人只重用你们，把你们当作心肝宝贝，而把我们这些自行车当作废物，让我们下岗，实在也太不讲理了吧？”“那是你们没用。”那辆豪华的大奔抖抖车镜，慢条斯理地说，“谁叫你们跟不上时代的步伐呢？你没瞧见如今繁华的'城市，个个地方都是咱占着上风，根本就看不到你们的影子了吗？你应该埋怨自己的身份，谁叫你只是一辆无足轻重的自行车呢？哼！”
正说着，一辆奥迪猛的冲向了一辆宝马，由于汽车的块头太大，宝马来不及躲闪，只好不情愿地做了“受害者”，不仅撞飞了那闪着红色光泽的镜片外壳，年轻的车主也被撞成了重伤。看到眼前的这一幕，豪华大奔也有些后怕。自行车接着说：“虽说这城市有了你们，多了几分华贵。可是，这么繁华的城市，加进了你们这些大个子，交通变得拥挤阻塞，也给人们的出行带来了麻烦啊。就像这辆被撞的汽车，刚刚看上去还很漂亮，远远胜过了我们自行车。但现在，你再看，它不仅仅失去了美丽，理所当然的，从此也再也不可能得到主人的重用了。”自行车说到这儿，心疼地摇了摇头。“可是，美丽本身没有错啊。错就错在车主人不遵守规则，多占乱停，而且车又开得特别快，这才导致死亡人数的急剧增多。”汽车咬咬牙，心里十分的不快乐。
“哎，是啊。大家伙应该行驶在宽广的马路上，才能又方便又潇洒。而我们这些小个子，也有很多用武之地：窄小的街道，悠长的小巷……可现在，主人不是将我们束之高阁，就是一心要卖了我们，好辛酸啊……”自行车一边说，一边将目光投向大奔，急于求得他的认同。大奔楞了楞，想了又想，才轻声地说：“哎，算是吧。看来我真是小看了你们，咱们的确是各有各的用处，一味的轻视你们是错误的。虽说现在科技越来越发达，可总有缺陷……”“对，对，对，我们的主人也应该能看到我们的长处，既环保又可以锻炼身体，而不是盲目从众呀……”“嗯，是的，看来我们汽车真的也并非十全十美，而你们自行车也不是一无所用。有些人就是缺少了一双发现问题的眼睛，只看到了现在的不断进步的科技，根本不屑一故老祖宗遗传下来的创造啊。”汽车悲哀地说。“完全正确。如果人们各取所需，将我们用在该用的地方，我们就能发挥出最大的才能。”
这时，主人好像听见了他们的对话，把他们放在了不同的场地，让他们发挥各自的作用。
五年级的期望和目标作文【四】
有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明”。有人说：“老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。还有人说：“老师就是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们”。而我却认为，老师像一叶扁舟，把我们带到知识的海洋里遨游。
光阴似箭，日月如梭，眼间，我已经上小学五年级，教过我的老师很多，而使我记忆最深刻是我的数学老师——张老师。
张老师穿着朴素，她总是面带微笑，讲课时非常生动有趣，总是娓娓动听，我和同学都喜欢她。
我和老师之间发生的故事，至今是我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她的`办公室。这时，我的心里忐忑不安，就像是十五个水桶打水——七上八下。心中暗想：老师叫我去办公室干吗？是不是我的作业没写好？我带着很多疑虑的来到了老师的办公室。我慢慢的走到老师的办公桌前，我发现老师正微笑的看着我，我突突乱跳的心稍微平静了许多，我小心的问道：“老师，您找我有事吗？”老师点了点头，对我说：“刘新杨你这次的作业写得很好，老师想让你判一部分同学的作业，你看行吗？”我听后，有些紧张，我对老师说：老师您看我行吗？老师站起来抚摸了一下我的头，说道：“只要你认真，一定没问题。”我听了老师的话，欣然接受了这项任务。我利用课余时间，一丝不苟地看了起来，一本有一本……真是功夫不负有心人，我完成了老师交给我的任务，长长地出了一口气。当我把作业交给老师的时候，老师看后欣慰的笑了，那眼神好像在说：“你真棒，干得不错。老师对我的爱，我……我终生难忘。
老师是您给了我一把生活的尺子，让我天天丈量，是您给了我一个模范德镜子，让我处处有学习的榜样。谢谢您，我的老师。
五年级的期望和目标作文【五】
一天晚上，小主人睡得正香，这时，鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛争论起来，它们在争论谁的功劳最大。
骄傲的鼻子开口了，它傲慢地说：“我的功劳可大了，没有我，小主人就无法呼吸，没有我小主人能闻到香喷喷的饭菜吗？能闻到鲜花的芬芳吗？所以说我的功劳最大！”
下面的嘴巴听不惯了，还没等鼻子说完就接起话来了，“怎么能说你的功劳最大呢？应该是我的功劳最大才对。”听了这话，鼻子、耳朵和眼睛议论起来了，“一天就知道吃，还知道什么？”，“让它讲完。”在一旁一言不发的脸说道，嘴巴又接着说：“没有我，主人就会饿死，没有我，主人会变成哑巴。”刚说完，在一旁气得脸都红了的耳朵，也发表起议论来，“你们都算什么？告诉你们，没有我，主人会变成聋子，没有我，主人能听到美妙的音乐和小鸟的欢叫吗？”，眼睛终于忍不住了，大声地说：“你们都知道什么？连谁的功劳最大都不知道，当然数我了，没有我，主人能看见黑板上的字吗？学到知识吗？能看见美丽的世界吗？”说道这里，脸又说话了：“你们都重要，缺了谁都不可以。”
鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛这时才明白了它们四个缺一不可，从此，在也没有为谁的功劳而吵过架。
五年级的期望和目标作文【六】
狼伸出又尖又长的爪子，一下把小羊抓住了。可怜的小羊突然急中生智，对狼说：“先别吃我！”
狼不耐烦地说：“干什么？”
小羊装出可怜的样子说：“亲爱的狼先生，你看我这么瘦小，还不够您塞牙缝的呢！告诉你一个好消息，我爸爸妈妈都不在家，家里的两个哥哥又肥又壮。它们因为我小就经常欺负我，今天就是它们把我从家里赶出来的。要不这样吧，我带您去我的家，你可以把我的那两个哥哥全部吃掉，这样既可以填饱您的肚子，也可以为我解解气！吃完它们再吃我也不晚呀！”
狼听了，口水哗哗地向下流，便迫不及待地说：“那你快带路！”
小羊带着狼走到了一个小房子前。小羊大声喊：“我的朋友来了，快开门呀！”
这时门“吱”的.一声开了，只见一只又壮又凶的大黄狗走了出来。
狼一看，才知道上当受骗了。原来这儿并不是小羊的家，而是大黄狗的家。狼最怕大黄狗了，所以赶紧怆惶而逃。
狼一边逃一边喊：“我一定会回来的！”
