给我点指点,这时我遇到了台湾王鼎钧先生的《作文三书》。王先生的书推翻了我对写作的固有观念。我一直觉得写作这种事是靠多读多练,自己领悟的。但读完这本书,我仿佛偷窥到了作家们的.不传之谜。
《作文三书》分为《作文七巧》、《作文十九问》和《文学种籽》三本。我读的本套书的第一本。所谓,“七巧“就是写作的七种技巧,分别是“直叙”、“倒叙”、“抒情”、“描写”、“归纳”、“演绎”和“综合”。王先生将每种技巧独立成章,用生动的例子指出每种技巧的关键点。
这就好像打拳,如果没有名师指点,练上N久,还是不得章法。如果有名师传授给你内功心法,你就会步入一个新境界。
除了学习作文技巧,我学会了从布局谋篇的角度看古文。书中多次用《桃花源记》、《琵琶行》、《前赤壁赋》等古文举例。相信每位读过《桃花源记》的人,都会对那片“黄发垂髫,怡然自乐”的世外桃源心向往之。为什么能够达到这种引人入胜的效果呢?
经过王先生的分析,原来本文通篇都遵循了记叙文写作的起落、详略、表里等原则,故事起伏跌宕。“一篇短文,居然有这么多起伏,这是大文豪才办的到的事”。还有我们熟悉的长诗《琵琶行》,白居易用描写、比喻、烘托和想象等各种手法描写了琵琶的乐声,才让我们有了身临其境之感。
如果让一般人来写这种听得见摸不着的虚无缥缈的乐声,一定会觉得词句匮乏,语言苍白,描写无力。我读的当代小说里只要涉及到音乐描写的,无一例外地借鉴了白居易的描写手法。我之前只知道这些文章是传世名篇,却看不出门道来。有了王先生的指点,我终于知道该如何向古人学习写作技巧,如何和大文豪们进行思想交流。
这本书只有寥寥百页,但是已将写作基本技巧全部囊括了。“纸上读来终觉浅,须知世事要躬行。”
如果想切实提高写作水平,光掌握理论是远远不够的,应该按照书中的方法去写去练,相信日久天长,必有所成。
去年寒假,我迷上了摇控赛车,没事就研究各种开车的战略战术。过年的时候,具有赛车高手之称的哥哥来我家拜年,于是我向他发起了挑战,哥哥不假思索的答应了。
我们双方先把赛车放到赛道上,激烈的战斗就要开始了!我们同时按下冲刺键,我们的赛车就像火箭一样冲了出去。一个转弯点到了,我趁这个机会撞了一下哥哥的车,没想到他来了一个急刹车,我的车子就撞到栏板上了。我被气疯了,但立即冷静下来,也来了一个急刹车。哥哥不知道是个计谋,就拐到我的车旁边,我立即撞向哥哥的车,哥哥才知道中计了,于是出撞向我的车子,可惜哥哥的车子冲击力太小了只能抵挡住我百分之十的攻击力。
接下去我开始得意忘形了。哥哥使出绝招“刀片超车”。我慌了,连忙使出“旋风乱舞“。因为我的攻击力太强了,哥哥的车被我打得人仰马翻。
在这场激烈的战斗中我明白了一个道理:要想取得胜利就要开动脑筋,针对别人的弱点找出取胜的方法。
我们排着整齐的队伍来到操场时,看着别的班级有备而来,们都开始惴惴不安。我想:能不能赢得这次比赛?比赛中同学们没有团结起来怎么办?输了这次比赛怎么办?
首先,我们观看了低年级的比赛。在他们的比赛中,有很多同学是因为跑的途中被绳子绊倒,所以落后了。我们看了都一个劲的嘲笑他们。
然后,他们赛完终于该我们了。只听的`“嘭”地一声响起,同学们拿着绳子飞快地往前冲,生怕自己落后。我们班的同学在旁边不停地为我们加油鼓劲!我想:大家一定不要辜负了班里同学对我们的期望。可是事情并不是像我想的那么一帆风顺。别班的同学寸步不让,我们班的一号——孙在途中被绳子绊倒,落后了。我们班同学看了都心急如焚,恨不得上前去帮他一把。后来几乎每一个运动员都在比赛途中出现了一些小意外。看到这里,我那必争第一的早已化为乌有。但是,我们看了叶贻浩的表现后,心中又燃起了一丝希望。只见他拿到绳子后,立刻奋起直追,在中途中毫无发生任何意外,终于赶上去了一点。轮到我了,我心潮澎湃,我因为没有拿好跳绳,拖延了点儿,有在途中被绳子绊倒了。看到了我的成绩使同学们更落后,我哭了。
最后,比赛结果出来了。我们班的成绩是倒数第二,对于这个名次我太陌生了!看着别的班级取得了好成绩,我真惭愧不已,不能为班级争光!
早上,我们走到了江城中学,开始了运动会。先是人场。每个班都昂首挺胸,迈着大步进入了场地,入场完后,便开始比赛。
不过,最激烈的比赛,还是下午的50*10接力跑。比赛前,我们每个运动员都摩拳擦掌,准备着比赛,有的两两练习接棒,有的'在告诫队员,还有的在做热身。比赛开始了,哨声一响,第一棒的章子轩便倏地冲了出去,虽说有些落后,但还是紧随其后。马上到第二棒我了,我一拿到棒便咬着牙,皱着眉头,用尽全身力气冲了出去。渐渐地,我追了上去,与二班的同学同时抵达终点。慢慢的,第三棒,第四棒,第五棒……马上就要超上了!我们在一旁呐喊助威,老师们也喊着:“加油!加油!”
最后一棒朱鹏马上就要起跑了。“超上他们!”我们很激动,“加油!”哪知,在起跑的那一刹那,朱鹏被用纸胶带粘的起跑线摔倒了!我们很绝望,因为连第二都没了。
“唉,还是没能拿到第二。”我失落地走着。不过,虽然我们没能成功,但我们进步了,而且激烈的比赛引来了许多老师、同学,为我们加油呢!
虽然我们没能成功,但是我们尽力了就是好的!我看到我们和二班的差距已经不远了,相信下一次一定能超上他们!
今天就是激动人心的运动会了!我早早的来到了校园。一进门,就看到了老师们正在忙着准备运动会的事,有的老师正在画白色的线,有的老师正在放阻碍物……
很快,就到了拔河比赛。与我们比赛的是5(2)班。看,我们班的同学们个个专心致志,拉着绳子,身体向后微微倾倒。听裁判员的一声哨响,激烈的拔河比赛开始了!在第一个的是潘子豪同学,瞧他,满面通红,手牢牢地抓住绳子,似乎使出了吃奶的力气。再看最后一位同学,拿绳子绑在身上,想扛大米一样使劲往前拉。2班的人也不赖,只要我们一松懈,他们就会超过我们队。旁边的啦啦队拼命地喊着5(1)班加油!某某某加油!就连老师也豁出去了,喊着加油!加油!他们似乎听见了我们的呐喊声更加又劲了,个个全力以赴,眼看绳子就要过线了,还差一点点,一点,过线了,“耶!”我们大声的叫着。接着,又是一轮比赛……
这场拔河比赛真是太激烈了!
裁判一声令下,运动员门就奋力向终点冲去。
操场上,运动员们你追我赶,个个都争先恐后。
力力暂时领先,第四跑道的分分见了,不甘示弱。风一般的速度超过了一个有一个,现在和力力并驾齐驱了。
眼看着分分就要赶上力力了,忽然,力力使出“旋风腿”,把分分远远的甩在了后面。可分分仍然紧追不舍,一个劲地向前冲。
到了关键时刻,看台上一下子沸腾起来。分分同班的几位同学在一旁拼命地为他鼓励,还有的几位同学着急了,攥紧了拳头大声喊:“加油,加油啊!”
离终点越来越近,分分趁力力上不接下气时,就赶了上去。他越过了终点。“耶,赢了!”“分分,好样的!”分分班的几位同学大声喊到。
分分站在一号领奖台上,少先队员给他带上那金灿灿的金牌,并向他致敬。金牌在阳光的照耀下,闪闪发光。分分笑了,摆出一个胜利的`姿势。
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