小学以需要为话题的作文【一】
直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。
那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事——母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。
俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。
人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。
你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而现在社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。
学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
小学以需要为话题的作文【二】
人们都说："桂林山水甲天下。"我和爸爸妈妈乘着小木船荡漾在漓江上，去观赏桂林的象鼻山。
在桂林种有三大名山分别是：叠彩山、象鼻山和伏波山。这三大山中我去的是最壮观的象鼻山。
这座象鼻山是最大的山峰，而且是独山峰，它的形状极其像一头强壮的大象，长长的象鼻在吸吮着甘甜的漓江水呢!
在一路的游览时还听到妈妈说："这座象鼻山可是有伟大的传说呢!"象鼻山原是一头天上的神像，那头神像十分向往平静安乐的生活。所以它来到一片平原，寻找它的平静安乐的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，，不知过了多久，忽一日，天上的'玉帝知道了神像私自下凡间便派天兵天将去捉拿那头神像，但神像并不愿意和他们回到没有欢乐、没有新鲜的天宫，所以它决定和他们决一死战。他们各人拿出自己的看家本领打得难解难分，拼个你死我活。不知打了多长时间，神像已经打得筋疲力尽，便飞到漓江边喝水。这时，一个奸诈阴险、诡计多端的天将便趁机用剑刺向神像，但意志坚强的神像死也不肯倒下。而神像经过数十年所以变成了现在的山峰。细心观察的我便问："那刺向神像的剑柄在哪里呢?"爸爸告诉我说："你再看看嘛，这座高峰不是有座塔吗，而那座塔就是刺向神像所留下的剑柄了，而且听说这座塔有三个名字。第一个是剑柄塔;第二个是普贤塔，因为神像曾经似乎普贤菩萨的座椅;第三个是宝瓶塔，远处看这座塔的形状似宝瓶，因此得名。"
这样的山围绕着水;这样的水倒影着这样的山，再加上空中雨雾迷蒙，山间绿树红花，奖江上竹筏小舟，听着这美丽的传说，让我走进连绵不断的画卷中，真是"舟行碧波上，人在画中游。"
小学以需要为话题的作文【三】
我是跟着外公长大的，外公对我非常好。有什么好吃的都让我吃，有什么好穿的，都让我穿。当我开始可以为外公分担一点忧愁的时候，外公却去世了。外公走得很安详，他知道我已经可以自立了；而我却很悲痛，我未能为他尽到孝心。
外公无论走到那里都是带我一道的。有一次，外公去种地瓜。我跟着外公去了田地，看着那一片片绿油油的原野可真爽。我躺在草地上，望着天空中的朵朵白云。我顿时感到无比的幸福。啊！蓝天真美。后来，我就去看外公是怎样种地瓜的，我也好帮帮忙。外公挖了一个小抗，把种子撒了进去……终于做完了，他累得满头大汗。外公都这么老了，可身体还是那么硬朗。由于从来未做过这么累的活儿，我锄头还未丢就靠着回珑，不知不觉的就进入了梦乡。迷迷朦朦的当我睁开眼睛时，我己经躺在床上了。我心里知道外公对我的好。只是嘴上没有说出来而己。
外公经常煮地瓜饭给我吃，当时我每次都把它厌烦的推开了。可现在想起来真后悔。现在，生活好了大鱼大肉吃腻了。反倒想起外公煮的地瓜了。想着想着，仿佛嘴里又回荡着地瓜的甜甜的味道。虽然妈妈也经常煮地瓜给我吃，但是总没有外公煮的好吃。地瓜不是大鱼大肉，但在我心中地瓜比大鱼大肉有价值，回忆起来更有味。
炎热的夏天，蚊子非常多。那时哪有什么蚊香呀，所以蚊子每天都来捣乱。我正好又很害怕蚊子，所以每天都会被咬得“稀巴烂”。外公知道的，每天晚上都跑到床头替我扇风、赶走蚊子。有一次，他整夜为我赶蚊子太累了，就躺在我的床边睡着了。
这一切的一切我都知道我都还清楚的记在心里，可是我已经没办法补救了。
读三年级的时候，是爸爸妈妈把我从外公身边拉走带到遵义来读书的，说老实话当时我是极不情愿离开外公、外公也挺舍不得让我走的。到火车站时，我连外公的最后一面也没见到，我感到有点失落。后面的日子我似乎渐渐淡忘了外公。再后来不知怎的就听说外公去世了，我一点儿心理准备都没有，当时，我并没有大声的哭出声来，我只是躲进小角落里暗自吸泣。虽然，表面看来我没有别人伤心，但是我想没有人比我更难过更伤心。因为外公是我童年的全部，是我生命当中的一部份。外公就这样走了，留下他心爱的外孙女走了。也不给他的外孙子一个报答的机会。
人死不能复生，我将怎样弥补外公对我的深恩呢？我现在急于要做的，我想除了是祝外公在天之灵得到安息外，更要珍惜身边的每一个人，爱身边的每一个人，及早向尊老敬孝，不再为以后留下遗憾。
小学以需要为话题的作文【四】
我愿在这里等待你回来，纵使千里之外，我依然相信你会——完成几十年的约定。我永不放弃，因为我永远爱你，永远相信你。——题记
那块墓碑还挺立在路口吗？
在偏远的小山村里，有这样一位老人，她在垂暮之年仍然执拗地早起，执拗地站在路口，执拗地等到夕阳西下。因为在几十年前，她的儿子在这里与他分别，她的儿子答应她，他一定会回来。只一晃就是40余年。她老了，她的儿子也不知所踪，但是她相信她的儿子会回来，一定会回来和她相聚。那是一个战火纷飞的年代，家里有着七八个兄弟姊妹，父亲死于战乱，只留下他们这一大家子，孤儿寡女。作为长子，他自愿当兵服役，为家里的母亲和弟妹挣得一口饭吃。可是，因为国内政党纷争，他被带往台湾。这几十年来，他一直想要回家看看母亲，可是……他一直没能如愿，甚至连寄信都没有任何回音。他不知道，在海的那边，母亲正遭受着批判，她被认为是右派分子，她被打压，站在高台上，遭受那些人的唾骂，可是她却坚强的站着，即使头上顶着十几斤重的大铁帽，她也要顽强地直立起那已有些弯曲的脊背。她被迫搬离原来的住址，迁移到一个新的地方。那天她哭着、喊着，声音撕心裂肺“我求求你们，不要，不要让我搬家，我儿子，我儿子，他还要回来，他会找不到的，求求你们，我求求你们……”。可是她还是被迁移到了离村口几里地的田地上。从那以后的每一天，她要早起走过这4里地，站在村口等上一整天，直到太阳下山。有时天黑了，她甚至会跌倒在沟里，满身是伤的回家，可是就这样周而复始，从未停止。
说到这里，我停下来。人生其实很孤独，人生其实很无奈，命运总在跟人开玩笑！因为太过冷漠的社会人间，只会让人彻骨的寒冷。我不知道我的价值，不知道未来的路还有多么坎坷，甚至不知道还有谁在陪着我走到终点。于是，我变得颓废，我想要放弃。在一个人失意落寞之时，又有几个知音能在对面为他弹奏一曲高山流水？在一个人孤独寂寞之时，又有几个人会和他在月光下畅谈自己的抱负？
答案是，有。当然有。那位母亲不正是一个鲜明的例子吗？坚持，永不言弃！
“站在路口等待千里之外的你归来，纵使你已不在，但是我仍旧愿意，永远矗立在那个分离的路口，只因为我爱你，永远都爱你。”这是镌刻在那块母亲的墓碑上的铭文，是由她的孙子亲笔撰写的。他找了十几年，终于找到了自己的奶奶。可是奶奶已经西去，而他也是为了父亲的遗愿，找到这块墓前，将这位母亲和千里之外的儿子埋葬在一起。圆了他们几十年的梦。
千年的等待，只因人间自有真情在。
小学以需要为话题的作文【五】
有一种感情，常常围绕你的身边却被你忽略，可它却永远呵护着你的心灵，使你麻木了它的厚重;有一种感情，在你人生的道路上一直支持着你，以至于你忘记了珍惜……
孩提时的我们，总是认为，父母是我们的守护神，是无所不能的。我们会眼光中泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米，白面;看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩;看着爸爸疼爱的把我们举过头顶;看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞……这时的父母在幼小的我们心中简直就是神。但是无知的我们却没有想到，他们，终有一天会双双老去，在那时候，我们，就是他们的守护神。
等到有一天，你会发现，父亲曾经矫健的步伐已略显蹒跚;母亲曾经神采奕奕的眼神已暗淡无光。等到有一天，你会发现，父亲曾经强壮的体魄已瘦弱不堪，母亲曾经乌黑靓丽的头发已布满白霜。岁月，在他们的脸上留下自己的痕迹，它带走了曾经属于母亲的美丽，曾经属于父亲的强健。而在这时候，我们变得妖娆美丽，我们变得强健有型。我们夺走了属于他们的一切。
此时的她们已经咬不动任何硬的东西，但为了和你们的胃口而买了牛肉干自己却推说不喜欢 ，此时的他们在过马路的时候不在是牵着你的手，而是被你们搀扶着。亲情的轮换，温暖的蔓延。当我们也为人父，也为人母时方能感觉到他们的心酸，他们的苦楚。这时的你，也会到，如果你的孩子在你下班时亲切的递上拖鞋，甜甜的叫一声爸爸，一天的疲劳顿时无影无踪。当你辛辛苦苦的做完一桌丰盛的晚宴，看着孩子吃的却很香，再苦再累也值了。
此时的你就应该为父母做一些让他们开心的事了，带着自己的家人常回家看看俩位老人，为他们买一些他们喜欢的东西，像小时候他们对你一样。即使没有任何礼物，看到你们，他们也便宽心了。
也许，我们曾因为劳累时朋友的一句问候而感动;也许，我们曾因为迷途时路人的指引而感激;也许，我们曾因为沮丧时师长的关心而感敬;也许，我们曾因为梁山伯与祝英台的悲惨而伟大爱情故事而折服……试问，我们是否曾经因为寒冬时母亲送上一杯热奶而感动？生病时父亲无微不至的关怀而涕零？我们始终把父母对我们的爱当作理所当然的，睁开眼睛便热好的早餐;放学回家后擦净的桌椅;晚上睡觉前捂好的被褥……我们为何没有想过，当我们与伙伴嬉戏玩闹时，也许母亲正在焦急的回家做饭淘米;当我们正和同桌上自习课时肆无忌惮大笑时，也许父亲正因为犯了一点小小的错误而被领导厉声训斥;当我们进入甜美的梦乡时，也许他们还在洗衣，扫地，刷碗……
珍惜现在的亲情，不要等到以后才后悔，记住父母的每一个动作，仔细看看她们的眼眸，认真抚摸他们的手掌，不要再让他们为你的小事操心，这是最大的孝顺。多为父母做一些能让他们开心的事情，让他们的脸上布满阳光般的笑容，即使布满皱纹，却依然像花儿一样美丽……
小学以需要为话题的作文【六】
我和吴晓凤是形影不离的朋友，我们是怎么相知相交的呢？这还得从一件小事说起。
记得在幼儿园的时候，我和吴晓凤之间还不太熟悉，还没有成为好朋友。虽然我们的家靠得不很远，但是一放学我们还是各走各的，偶尔碰上了才会说上一两句话。在那个时候，我们做事都很马虎，所以都怕一件事：就是老师收作业的时候（偶尔布置一点）。如果老师发现谁的本子没交，就会让她罚抄作业下课还不许玩。每当老师收作业我们都很紧张，生怕被遗漏了或者忘记交了。
有一次上课的时候老师又来收本子。收到我们这一小组了，当小组长把本子交给老师的时候，我们就紧张起来，心也“砰砰”乱跳，眼睛紧紧地盯着老师的脸。老师拿着本子数了一下，轻轻地“咦”了一声，微微地皱了一下眉头。不好看来本子少了，我们的心跳得就更加厉害了。紧接着老师又数了一遍，数完后，老师走下讲台，来到了我们小组，微笑着轻声地对我们：“谁的本子没交？”没人回答，“是谁没交作业？”老师提高嗓音又问了一次，还是没人回答。
一看没人回答，老师就直接走到吴晓凤面前，严厉地说：“吴晓凤你的作业交了吗？”这个时候的吴晓凤一听老师问她作业，一下子就慌了，胖胖的脸胀得像红红的苹果一样，连话都不会说了，慌忙站起来辩解道：“我……我……交……交…给组……组长了。”老师又对她说：“我这里没有你的本子，你下课不许玩，把作业补好。”吴晓凤顷刻间像天塌了一样，瘫坐在座位上，好不容易熬到了下课的时间。一下课，我就来到她的座位前，关心地问：“你的作业交了吗？”“我的作业明明交了呀，怎么会没有呢？”吴晓凤埋怨地说。“只要你的作业交了就能找到，你不要急我们一起找。”我安慰道：“你在同学课桌找，我到后面的书柜找。”
吴晓凤一听有人帮忙找，顿时就来了精神。就这样我们开始找起来，可是找来找去，还是没有找到。“会到哪呢？”我心想。就在这时我一回头，看见了讲台，会不会在哪呢？我赶紧跑过去，往里一探头只见真有一个本子静静地躺在讲台里，我连忙把它拿出来，果然是吴晓凤的本子！我激动的对她喊道：“吴晓凤！你的本子找到了！”
吴晓凤看到自己的本子找到了，就像捡到了宝贝一样，开心得跳了起来，赶紧交给了老师。自从这件事以后，我和吴晓凤就成了好朋友，放学一起回家，经常在一起玩耍，到了夏天还一起去游泳，真可谓是形影不离。我真希望我们能成为永远的好朋友！
我想，我们每个人只要真正的给予别人帮助，才可以换来别人对你的信任。这样互相帮助才能得到真正的友情！
